大班語言課教案月亮船及教學反思優(yōu)秀范文五篇-文庫吧資料
2024-10-25 08:23本頁面
【正文】 、最大的海洋——太平洋、最高的山——喜馬拉雅山。故事的題目叫什么？教師講述第一段故事。準備: 課件活動過程：一、導入師：小朋友們，你們坐過船嗎？今天老師也帶來了一艘小船，我們一起來看看是一艘什么船？出示月亮船的圖，導入故事的名稱。第四篇：大班語言活動月亮船言活動:月亮船目標:，了解我國有世界上最高的山、最長的長城、最大的廣場。二． 分組講述故事，幼兒閱讀材料1《月亮船》，學說故事中的對話。出示蒲公英哭泣的圖片，引導幼兒看圖說話，她為什么哭？要求幼兒說一句完整的話1． 討論：假如你離開了自己的媽媽，離開自己的家，你會怎么樣？ 2． 逐步出示圖片，鼓勵幼兒學著故事中的角色對話，強化幼兒對中國幾個重要特征的認識。讓幼兒帶著問題聽故事。活動準備：教學PPT，閱讀材料1《月亮船》活動過程：一、組織教學：律動二、教師出示夜空的圖片，讓幼兒思考，晚上我們能看見星星，還能看見什么呢？引導幼兒說一說月亮的變化，導出主題《月亮船》的故事。了解我國的秀麗山河，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)和愛祖國的熱情。)(幼兒討論后提問)：小朋友，我們是中國的小主人，不僅要為我們偉大的祖國感到驕傲自豪，還要從小學好本領(lǐng)，長大了把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、把我們的祖國建設(shè)得更加富強!四、教師與幼兒欣賞歌曲《大中國》。三、自主分享討論，我愛家鄉(xiāng)崇明問題：小朋友，蒲公英的家在中國，那你們的家在哪里呢？（中國）我們的祖國除了蒲公英剛剛提到的那些地方外，還有很多漂亮的地方，小朋友你去過哪里呢？，有什么好的地方？幼兒自由發(fā)言加深幼兒對祖國美麗風景的印象，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。蒲公英的家在哪里呢? 整體欣賞故事、學說世界之最我們一起來完整欣賞一下故事《月亮船》吧!提問：有什么特別的地方？故事的名字叫什么？(2)個別幼兒回答后，集體學說：我的家在世界的東方，那兒有世界上最大的海洋，那兒有最高的山，那兒有最大的廣場，那兒有最長的城墻。世界上最高的山——喜馬拉雅山)(世界上最大的廣場——天安門廣場。你們都是熱心的好孩子。)蒲公英被風吹到很遠的地方，她睜開眼看到了什么?（“陌生的地方”（陌生的樹、陌生的山、陌生的小河。)2引導幼兒欣賞故事《月亮船》：我們一起來欣賞一下故事《月亮船》，就知道蒲公英哭的原因了。活動過程一、分段欣賞故事、逐漸理解故事教師出示蒲公英在流淚的圖片，提問：這是誰?(這是蒲公英——解釋：它是一種花)它怎么了?(引導幼兒從臉上表情觀察出流淚，哭了?；顒訙蕚洌?．課件，哭泣的蒲公英圖片一張等2．幼兒每人一本圖書 重點難點活動重點：讓幼兒了解我國的這四個世界之最，并用語言進行表述。2．領(lǐng)略蒲公英所見到的祖國山河，感受祖國山河的美。月球現(xiàn)在與地球的距離，大約是地球直徑的30倍。月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一，相對于所環(huán)繞的行星，它是質(zhì)量最大的衛(wèi)星，也是太陽系內(nèi)密度第二高的衛(wèi)星，僅次于木衛(wèi)一。四、結(jié)束欣賞歌曲《大中國》師：小朋友，我們是中國的小主人，
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