【摘要】第一篇:人音版一年級上冊《龍咚鏘》教案 教學目標: 1、用輕快、有彈性的聲音有感情的演唱歌曲,表現(xiàn)過年的愉快心情。 2、了解多元文化,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力。 教學重難點:休止符的演唱。 一、教...
2024-10-13 13:36
【摘要】模仿敲鑼打鼓的聲音除夕之夜,全家團聚,吃過年夜飯,這是我國普遍存在的除夕守歲的習俗。農歷正月初一是春節(jié),即農歷新年,俗稱“過年”。春節(jié)是辭舊迎新的日子,象征團結、興旺,對未來寄托新的希望,也是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。24
2024-12-07 09:11
【摘要】第一篇:一年級音樂上冊第八單元《龍咚鏘》教案蘇少版 龍咚鏘 教學內容:歌曲《龍咚鏘》。教學目標: 通過唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。表現(xiàn)過年的愉快心情。教學要求: 通過唱《龍...
2024-11-16 04:32
【摘要】第一篇:人音版小學一年級音樂上冊《堆雪人》教學反思 在《堆雪人》上課過程中,我按照教學設計很順利的上課,上課一開始,這個班的孩子非常拘謹,明顯很緊張,我盡力去帶動他們,事與愿違,本課教學重點是通過學...
2024-10-25 06:38
【摘要】第一篇:人音版小學音樂一年級上冊《動物說話》教學反思 《動物在說話》教學反思 《新音樂課程標準》指出“音樂課應該發(fā)揮音樂藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征,以...
2024-10-23 02:57
【摘要】第一篇:人音版小學一年級音樂上冊《小蜻蜓》教學反思 本課的教學我主要以小蜻蜓的形象為導入,讓學生了解蜻蜓的形狀和特征,再讓學生模仿小蜻蜓的動作來表演小蜻蜓,讓學生感受歌曲的三拍子的特點 在教學中,...
2024-10-23 00:42
【摘要】第一篇:人音版小學音樂一年級上冊《動物說話》教學反思 《動物說話》這一課,是一年級教材中的一首學唱歌曲。這首歌曲我已經教過好幾年了,可是,每次面對不同的學校,不同的班級和學生,總會上出不一樣的效果,...
2024-11-10 02:51
【摘要】第一篇:人音版小學一年級音樂上冊《詠鵝》教學反思一 這一課我整體的教學思路是以“鵝”作為主題情境和主線,以學生為主體,以音樂審美為核心,教學活動環(huán)環(huán)相扣,讓學生在看、聽、唱、演的過程中感受音樂,表現(xiàn)...
2024-10-17 21:18
【摘要】第一篇:人音版小學一年級音樂上冊《新年好》教學反思 在教這首歌前,我先讓學生了解了國外小朋友過新年的習俗。并向學生介紹了圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子,耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國人大部分都信基督教,所以他...
2024-10-27 05:21
【摘要】一年級音樂上冊《龍咚鏘》教案及反思一、教學內容:1、學習扭秧歌2、學唱《龍咚鏘》3、學會鑼鼓伴奏以及掌握附點節(jié)奏4、欣賞《新年好》二、教學目標:1、通過聽《新年好》感受外國人過年的氣氛,以及安定,平靜的音樂與歡快熱烈的音樂的對比不同。2、通過演唱和表演《龍咚鏘》感
2024-11-27 01:43
【摘要】第一篇:人音版小學音樂一年級上冊《洗手絹》反思 《洗手絹》說明與反思 本課的《洗手絹》是人音版第一冊第五單元的知識內容,對于一年級的學生來說要做的住還要動起來,怎樣吸引孩子們呢?相對來說比較難,為...
2024-10-25 06:07
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 音樂教案-龍咚鏘 音樂教案-龍咚鏘 課題:《龍咚鏘》年級:一年級教學目的:1、能用歡快的情緒演唱歌曲 2、了解多元文...
2025-04-15 04:12
【摘要】咚.咚咚咚|鏘0qiāng過新年呀龍咚龍咚鏘多快樂呀龍咚龍咚鏘龍咚鏘qiāng幾過新年呀嚨咚嚨咚鏘?123過新年.呀龍.咚
2024-12-19 04:54
【摘要】龍咚鏘教學設計 教學內容: 人音版一年級上冊第八課《過新年》之演唱《龍咚鏘》 教學目標: 情感態(tài)度價值觀:通過學唱歌曲《龍咚鏘》,讓學生感受新年的音樂情趣,并能用歡快的...
2024-12-07 02:36
【摘要】人音版小學一年級下冊音樂全部教學反思小學音樂一年級第一課《春天》教學反思在音樂教學中如何激勵學生學習興趣,讓學生在課堂中愉快地接受教學,怎樣充分利用孩子們豐富多彩的想象力,來完成教學任務,是我們音樂教學的一項重要研究課題。在教學《春天》的時候,我先讓學生利用課余時間自己去搜集有關春天的知識,然后在課堂上表現(xiàn)的時候,同學們顯得格外有興趣。學生對
2024-12-07 21:34