龍咚鏘教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-07 02:36本頁面
【正文】 學(xué)生的情感為教學(xué)主線，始終圍繞學(xué)生的興趣和情感為出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和音樂緊密相連，引導(dǎo)和幫助學(xué)生參與各種音樂活動(dòng)，體驗(yàn)、感受、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂的美，使他們在輕松愉快的氛圍中獲得知識(shí)，充分體驗(yàn)到過新年的熱鬧和高興?！ ∵^程與方法：通過情境、引導(dǎo)、啟發(fā)、對(duì)比、合作、講解等方法讓孩子們體會(huì)、感受、探索、學(xué)習(xí)歌曲和音樂知識(shí)。龍咚鏘教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人音版一年級(jí)上冊第八課《過新年》之演唱《龍咚鏘》 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)唱歌曲 《龍咚鏘》，讓學(xué)生感受新年的音樂情趣，并能用歡快的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)過年的愉快心情?！ ≈R(shí)與技能：認(rèn)識(shí)并模仿演奏民族打擊樂器鑼、鼓、镲，掌握其演奏姿勢，
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