【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 音樂教案-龍咚鏘 音樂教案-龍咚鏘 課題:《龍咚鏘》年級:一年級教學(xué)目的:1、能用歡快的情緒演唱歌曲 2、了解多元文...
2025-04-15 04:12
【摘要】第一篇:一年級音樂上冊第八單元《龍咚鏘》教案蘇少版 龍咚鏘 教學(xué)內(nèi)容:歌曲《龍咚鏘》。教學(xué)目標(biāo): 通過唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。表現(xiàn)過年的愉快心情。教學(xué)要求: 通過唱《龍...
2024-11-16 04:32
【摘要】《龍咚鏘》教案作品分析:《龍咚鏘》具有典型的民俗風(fēng)情,四二拍,五宮調(diào)式,情緒歡快活潑,是由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。歌曲主要運用了節(jié)奏重復(fù),旋律級進、重復(fù),將鑼鼓的節(jié)奏和歌詞的音調(diào)結(jié)合一起,表現(xiàn)了人們過新年時敲
2024-11-27 10:49
【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級上冊教案課題第八單元隆咚鏘主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1.通過演唱《隆咚鏘》,欣賞嗩吶獨奏《秧歌調(diào)》、二胡獨奏《放
2024-11-27 11:37
【摘要】《龍咚鏘》教案教材分析:《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式,由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運用了節(jié)奏重復(fù),旋律級進、重復(fù),前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學(xué)目標(biāo):1、能用模唱的方法唱會歌曲。2、了解多
2024-11-27 10:47
【摘要】過新年教材分析:《過新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點,活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲,體驗孩子們過新年愉悅的心情。
2024-12-06 16:14
【摘要】一年級音樂上冊《龍咚鏘》教案及反思一、教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)扭秧歌2、學(xué)唱《龍咚鏘》3、學(xué)會鑼鼓伴奏以及掌握附點節(jié)奏4、欣賞《新年好》二、教學(xué)目標(biāo):1、通過聽《新年好》感受外國人過年的氣氛,以及安定,平靜的音樂與歡快熱烈的音樂的對比不同。2、通過演唱和表演《龍咚鏘》感
2024-11-27 01:43
【摘要】七彩管弦(二)第二課時《野蜂飛舞》教學(xué)目標(biāo):1、感受音樂緊張活潑的情緒特點2、能夠用簡單的動作和表情來表達(dá)對音樂的理解3、可以積極主動地參與音樂欣賞活動教學(xué)準(zhǔn)備:《野蜂飛舞》音樂和相關(guān)視頻教學(xué)過程:一、活動導(dǎo)入今天老師帶來一首樂曲,這首樂曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽的時候思考一下這兩個問題
2024-11-28 01:25
【摘要】金山小學(xué)一年級音樂備課主備人:復(fù)備人:編號119備課時間10月10日上課時間教具自制的打擊樂器教學(xué)內(nèi)容欣賞《京劇鑼鼓》我的創(chuàng)造(1)我的創(chuàng)造(2)京劇中的打擊
2024-12-13 11:04
【摘要】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂的一天教學(xué)目標(biāo):1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡單的律動。并能自編簡單的動作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點:
【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點難點:讓學(xué)生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力
2024-12-13 03:49
【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學(xué)重點:“镲”的打法。教學(xué)難點:體會打擊樂合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學(xué)過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-13 11:03
【摘要】龍咚鏘教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人音版一年級上冊第八課《過新年》之演唱《龍咚鏘》 教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)唱歌曲《龍咚鏘》,讓學(xué)生感受新年的音樂情趣,并能用歡快的...
2024-12-07 02:36
【摘要】11幸福拍手歌歡快的打擊練習(xí)跟老師一起做動作1模仿敲鑼打鼓的聲音1
2024-12-21 01:12