【摘要】老虎磨牙教學目標:1、讓學生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習,充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學重點難點:讓學生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎,達到培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力
2024-12-13 03:49
【摘要】《雪花飛舞》教學設計教學目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2024-11-28 01:25
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學目標:使學生了解民族打擊樂器的構造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學重點:“镲”的打法。教學難點:體會打擊樂合奏。教學用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-13 11:03
【摘要】小小音樂會[教學目標]、甜美的聲音演唱《小小音樂會》,唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時的歡樂情緒和對小動物的喜愛的心情。,了解民族打擊樂的模聲字,并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。[教學重點、難點]重點:唱好歌曲并進行歌表演。難點:鑼鼓經的兒歌。[教具]多媒體、打擊樂器、錄音機、磁帶、鋼琴。[教學過程]一、
2024-11-27 21:56
【摘要】小鼓響咚咚教學內容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學目標:、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。do,唱準其音高。能快速、準確的排列出以學過的各音的高低順序。。訓練一定的合作能力。,領略湖南民歌的風采。懂得團結起來力量大的道理。教學重點:以親切、活潑、風趣的情
【摘要】《龍咚鏘》麒麟小學張金玲教材分析:《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調式,由起、承、轉、合四樂句構成的一段體結構。歌曲主要運用了節(jié)奏重復,旋律級進、重復,前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調結合在一起,強調了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學目標:1、能用模唱的方
【摘要】第八單元新年老人走來了第四課時聽賞《叔伯新年好》總課時數(shù):第31課時上課時間:2021年12月30日教學內容:1.唱《藍鳥》2.聽《叔伯新年好》教學目標:《藍鳥》,并用輕柔、溫馨的聲音邊唱邊跳。《叔伯新年好》,
2024-12-13 11:04
【摘要】《嘎嘎小鴨子》教學設計教學目標:鮮明的形象,并能用歌聲、語言、動作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時值差別,準確讀出節(jié)奏。教學重點:聆聽音樂,用嗓音及形象的動作表現(xiàn)音樂,通過多種音樂活動提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學難點:培養(yǎng)學生認知簡單節(jié)奏型。教學準備:多媒體課
2024-11-27 20:04
【摘要】紅燈停、綠燈行你認識嗎?機動車道非機動車道人行道人行橫道地下通道人行天橋殘疾人通道道路施工注意信號燈禁止行人通行考考你?√×××安全行路歌鐵護欄,路中隔,提醒行人莫跨過。馬路上,車輛多,一停二看三通過??礃酥?/span>
2024-12-13 02:09
【摘要】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩根據(jù)黃國群曲改編李雨菲4
2024-12-12 20:42
【摘要】上學歌清朝·黃遵憲美的學校一年級學生入校歌二零零八年九月?春風來,花滿枝。兒手牽娘衣,兒今斷乳兒不啼,娘去買棗梨,待兒讀書歸。上學去,莫遲遲!?兒口脫娘乳,牙牙教兒語。兒眼照娘面,娘又教字母。黑者龍,白者虎,紅者羊,黃者鼠。一一圖,一一譜,某某某某兒能數(shù)。去上學,上學去!?天上星,參又商⑴。地中水,
2024-12-12 22:51
【摘要】聽賞《野蜂飛舞》、《幽默曲》授課教師-----張靖峰《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》,讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?!兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》,在原曲譜上記有:“從海面的遠方,飛
【摘要】鴨子拌嘴(第一課時)小學音樂(人教版版)一年級下冊第三單元同學們好,認識我嗎認識哪一個鈸:銅質圓形的打擊樂器,兩個圓銅片,中心鼓起成半球形,正中有孔,可以穿綢條等用以持握,兩片相擊作聲。木魚:呈團魚形,木腹部中空,頭部正中開口。鑼:銅制結構,鑼棰為一木棰。演奏時用左手提鑼身,
2024-12-15 12:41
【摘要】第四單元《花兒朵朵》單元分析:本單元從聆聽莊嚴的國歌開始,由贊美國旗,具體化為歌唱祖國花園般錦繡,感謝祖國媽媽的辛勤培育,進而感受中華民族大家庭的溫暖與幸福。讓學生接觸不同風格的少數(shù)民族的兒童歌曲,感受我國多民族語言,體驗音樂作品莊嚴、自豪和歡欣鼓舞兩種特點和情緒、情感特征。能熟練有感情地演唱,用自己喜愛的表達方式表現(xiàn)歌(樂)曲的情緒。在集
【摘要】音樂欣賞:玩具兵進行曲(小班)活動目標:1、通過玩游戲“玩具王國”,感受樂曲進行曲的風格,初步學習隨音樂合拍地做走路動作。2、能根據(jù)玩具的外形等特征,創(chuàng)編動作造型。3、在四散走的時候能與同伴共同游戲,體驗游戲的快樂?;顒訙蕚洌?、各種幼兒熟悉的玩具