【摘要】上學(xué)歌教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲“上學(xué)歌”學(xué)唱;2、綜合訓(xùn)練3、欣賞:快樂(lè)的一天教學(xué)目標(biāo):1、鞏固課堂常規(guī)。2、通過(guò)學(xué)唱《上學(xué)歌》和欣賞《快樂(lè)的一天》,培養(yǎng)學(xué)生聽音樂(lè)與唱歌的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。并能自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表現(xiàn)《上學(xué)歌》活潑愉快的情緒。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-28 01:25
【摘要】老虎磨牙教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、神態(tài)、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的《老虎磨牙》的音樂(lè)形象。3、通過(guò)運(yùn)用打擊樂(lè)器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力
2024-12-13 03:49
【摘要】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《雪花飛舞》,感受樂(lè)曲的情緒。。教學(xué)重、難點(diǎn),理解樂(lè)曲。。教材分析這首樂(lè)曲是根據(jù)法國(guó)作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂(lè)曲組成:“博士”;;;;;。樂(lè)曲可分為三個(gè)部分。第一
【摘要】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解民族打擊樂(lè)器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂(lè)欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):“镲”的打法。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)打擊樂(lè)合奏。教學(xué)用具:頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件。教學(xué)過(guò)程:一、1、師生問(wèn)好2、聽動(dòng)物叫聲,猜出動(dòng)物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問(wèn):⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-13 11:03
【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)內(nèi)容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學(xué)目標(biāo):、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。do,唱準(zhǔn)其音高。能快速、準(zhǔn)確的排列出以學(xué)過(guò)的各音的高低順序。。訓(xùn)練一定的合作能力。,領(lǐng)略湖南民歌的風(fēng)采。懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。教學(xué)重點(diǎn):以親切、活潑、風(fēng)趣的情
【摘要】《龍咚鏘》麒麟小學(xué)張金玲教材分析:《龍咚鏘》是一首運(yùn)用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式,由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運(yùn)用了節(jié)奏重復(fù),旋律級(jí)進(jìn)、重復(fù),前兩樂(lè)句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強(qiáng)調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂(lè)心情。教學(xué)目標(biāo):1、能用模唱的方
【摘要】第八單元新年老人走來(lái)了第四課時(shí)聽賞《叔伯新年好》總課時(shí)數(shù):第31課時(shí)上課時(shí)間:2021年12月30日教學(xué)內(nèi)容:1.唱《藍(lán)鳥》2.聽《叔伯新年好》教學(xué)目標(biāo):《藍(lán)鳥》,并用輕柔、溫馨的聲音邊唱邊跳?!妒宀履旰谩?,
2024-12-13 11:04
【摘要】《嘎嘎小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):鮮明的形象,并能用歌聲、語(yǔ)言、動(dòng)作簡(jiǎn)單的描述音樂(lè)形象。X——、X、X的時(shí)值差別,準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂(lè),用嗓音及形象的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè),通過(guò)多種音樂(lè)活動(dòng)提高音樂(lè)感受力、表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知簡(jiǎn)單節(jié)奏型。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課
2024-11-27 20:04
【摘要】紅燈停、綠燈行你認(rèn)識(shí)嗎?機(jī)動(dòng)車道非機(jī)動(dòng)車道人行道人行橫道地下通道人行天橋殘疾人通道道路施工注意信號(hào)燈禁止行人通行考考你?√×××安全行路歌鐵護(hù)欄,路中隔,提醒行人莫跨過(guò)。馬路上,車輛多,一停二看三通過(guò)。看標(biāo)志
2024-12-13 02:09
【摘要】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩(shī)根據(jù)黃國(guó)群曲改編李雨菲4
2024-12-12 20:42
【摘要】上學(xué)歌清朝·黃遵憲美的學(xué)校一年級(jí)學(xué)生入校歌二零零八年九月?春風(fēng)來(lái),花滿枝。兒手牽娘衣,兒今斷乳兒不啼,娘去買棗梨,待兒讀書歸。上學(xué)去,莫遲遲!?兒口脫娘乳,牙牙教兒語(yǔ)。兒眼照娘面,娘又教字母。黑者龍,白者虎,紅者羊,黃者鼠。一一圖,一一譜,某某某某兒能數(shù)。去上學(xué),上學(xué)去!?天上星,參又商⑴。地中水,
2024-12-12 22:51
【摘要】聽賞《野蜂飛舞》、《幽默曲》授課教師-----張靖峰《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂(lè)器演奏的《野蜂飛舞》,讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?!兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》,在原曲譜上記有:“從海面的遠(yuǎn)方,飛
【摘要】鴨子拌嘴(第一課時(shí))小學(xué)音樂(lè)(人教版版)一年級(jí)下冊(cè)第三單元同學(xué)們好,認(rèn)識(shí)我嗎認(rèn)識(shí)哪一個(gè)鈸:銅質(zhì)圓形的打擊樂(lè)器,兩個(gè)圓銅片,中心鼓起成半球形,正中有孔,可以穿綢條等用以持握,兩片相擊作聲。木魚:呈團(tuán)魚形,木腹部中空,頭部正中開口。鑼:銅制結(jié)構(gòu),鑼棰為一木棰。演奏時(shí)用左手提鑼身,
2024-12-15 12:41
【摘要】第四單元《花兒朵朵》單元分析:本單元從聆聽莊嚴(yán)的國(guó)歌開始,由贊美國(guó)旗,具體化為歌唱祖國(guó)花園般錦繡,感謝祖國(guó)媽媽的辛勤培育,進(jìn)而感受中華民族大家庭的溫暖與幸福。讓學(xué)生接觸不同風(fēng)格的少數(shù)民族的兒童歌曲,感受我國(guó)多民族語(yǔ)言,體驗(yàn)音樂(lè)作品莊嚴(yán)、自豪和歡欣鼓舞兩種特點(diǎn)和情緒、情感特征。能熟練有感情地演唱,用自己喜愛的表達(dá)方式表現(xiàn)歌(樂(lè))曲的情緒。在集
【摘要】音樂(lè)欣賞:玩具兵進(jìn)行曲(小班)活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)玩游戲“玩具王國(guó)”,感受樂(lè)曲進(jìn)行曲的風(fēng)格,初步學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍地做走路動(dòng)作。2、能根據(jù)玩具的外形等特征,創(chuàng)編動(dòng)作造型。3、在四散走的時(shí)候能與同伴共同游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各種幼兒熟悉的玩具
2024-11-27 21:56