【正文】 現(xiàn)出的良好行為要給予肯定，并用表揚和激勵進行強化。第二篇：行為習慣養(yǎng)成的原則及方法下面我就針對培養(yǎng)幼兒良好行為習慣應(yīng)把握的原則和如何培養(yǎng)并鞏固孩子的良好習慣的幾點建議與各位家長共同學習、共同探討：一、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣應(yīng)把握的原則良好行為習慣的形成并非一朝一夕的事情，它需要成人和幼兒不斷的努力，成人對幼兒的要求要嚴格、始終一致，不能朝令夕改，要常抓不懈，這樣好的習慣才容易形成。的確，一個人的行為習慣對其性格塑造和后天成長有著非常重要的影響?！案改甘呛⒆拥溺R子”，“孩子是父母的影子”，為了讓自己的孩子能夠成為一個具有良好性格的人，父母就要時時檢查自己，努力克服自己性格上的缺陷，如排隊購物、讓座、不隨地吐痰等到細節(jié)都是如此，要求孩子做到的，父母首先做到，要求孩子不做的，父母一定帶頭不做?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。然后是從幕后傳來的話外音：中華美德，代代相傳。不知大家是否還記得有這樣一則公益廣告：第一個鏡頭，是一位年輕的媽媽給年邁的婆婆端來洗腳水，為婆婆洗腳。四、家長言傳身教對孩子的影響“孩子是家長的一面鏡子，你對他笑，他對你笑；你對他好，他對你好”，父母是家庭教育的實施者，是孩子的第一任教師，是孩子成長的搖籃；家長的言行、態(tài)度，都在影響著孩子行為習慣的養(yǎng)成。家長的教養(yǎng)觀念、教育理念、教育方法和教育技巧在一定意義上決定著孩子的未來，從某種意義上講，家庭教育甚至比學校教育還要重要。所以，良好行為習慣的培養(yǎng)不容小視。也就是說現(xiàn)在的青少年，成人因為從小沒有人教他們學會尊重別人，沒有教他們做錯事要說對不起，沒有人教他們在別人做錯事時要學會寬容，結(jié)果每年都有近百萬人因此被關(guān)進牢房，被判幾年，幾十年甚至被執(zhí)行死刑。B、良好的行為習慣、思想品格會影響孩子的一生。這就象陶藝，在泥的狀態(tài)下，你把它塑造成完美的，他就是完美的，你扭曲他，他就是扭曲的狀態(tài)，等到燒制成了，再也無法改變?！痹S多名人的造詣與他們的良好習慣密不可分，孔子的博學與他的“每事問”的習慣；諸葛孔明的神機妙算與他“一生唯謹慎”的習慣，魯迅的“隨便翻翻”習慣，孫中山的“天天讀書”習慣、毛澤東的“多思”習慣等，都是極有說服力的典范。一個學生生活、衛(wèi)生習慣好，就有益于身體健康成長；文明禮貌習慣好，品德就優(yōu)良；學習習慣好，定能取得好的學業(yè)成績，習慣對人的生活、學習以至事業(yè)的成功至關(guān)重要。對于小班幼兒來講，生活自理的培養(yǎng)也很重要。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！第三篇：好習慣成就好人生好習慣成就好人生 ——中班年級組家長培訓(xùn)會內(nèi)容第一篇：習慣養(yǎng)成的重要性一、良好行為習慣的內(nèi)容：習慣：所謂習慣，是人們在長期的生活、學習和工作實踐中，經(jīng)過環(huán)境的影響，特別是教育的訓(xùn)練所形成的穩(wěn)定的行為方式或行為傾向。小習慣鑄就大人生。結(jié)束語：好的習慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。可見習慣可以決定命運。今天我們學習了不少名言警句，希望同學們選擇適合自己的作為座右銘時時鞭策著自己改掉那些壞習慣。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為的長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。習慣造就性格，性格決定命運！第三節(jié)：習慣小名言法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。： 播下一個行動 收獲一種習慣 播下一種習慣 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運是呀，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣，一個企業(yè)、一個國家、一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。首先我想給大家講幾個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習慣。{教學形式}討論、表演、搶答{教學準備} 布置學生做好準備，編排相聲小品，調(diào)查統(tǒng)計。讓學生能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，創(chuàng)建健康、安全、文明校園。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失??？其實，每天克服自己一點點毛病，每天堅持進步一點點，我們就會離成功越來越近。強化意志，戰(zhàn)勝自己?？梢哉埨蠋熗瑢W督促自己。用寫日記的方法來管束自己。怎樣糾正不良的習慣？交一些能夠管束自己的朋友。老師給大家介紹幾種方法，希望能對大家有所幫助。（四）糾正不良的學習習慣，建立良好的學習習慣的方法