一7好習(xí)慣成就好人生主題班會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 23:43本頁面
【正文】 滿懷喜悅邁進(jìn)中學(xué)校門的時(shí)候，你可曾想過，如何使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)生呢？李：開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行規(guī)范教育的內(nèi)容你是否記在心里，又是否落實(shí)到行動(dòng)上了呢？今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)?！净顒?dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競(jìng)賽、生活實(shí)例窺探、討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。放學(xué)之后自減壓，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。進(jìn)出校門莫擁擠，看見師生問聲好。有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!當(dāng)然，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰。再看看開學(xué)以來我們同學(xué)的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰?？梢?，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。堅(jiān)強(qiáng)的意志力。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。第四篇：習(xí)慣成就人生第三周國(guó)旗下的講話：習(xí)慣成就人生同學(xué)們老師們：大家早上好！記得愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。從這個(gè)意義上說，學(xué)校教育的眼光就應(yīng)該更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，為學(xué)生的40歲以后著想，嚴(yán)格地訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，使之在學(xué)生的成長(zhǎng)銀里不斷增值。這是符合人的持續(xù)發(fā)展觀和人的心理發(fā)展規(guī)律的，在人身上，最終起根本作用的是青少年時(shí)期形成的良好習(xí)慣。哲學(xué)家培根說：“人白幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。我們做了許多無用功。多年來，教育內(nèi)容改了又改，口號(hào)新而又新，教師們辛辛苦苫，學(xué)校的規(guī)章嚴(yán)而又嚴(yán)，手段“先進(jìn)了”又“先進(jìn)”。我們可以反思一下我們的教育：學(xué)生除了關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)還關(guān)心什么呢?從德育層面看，懂得尊重人嗎?懂得尊重勞動(dòng)嗎?懂得尊敬師長(zhǎng)嗎?懂得誠(chéng)實(shí)嗎?懂得合作嗎?懂得環(huán)保嗎?從學(xué)習(xí)層面看，會(huì)聽課嗎?會(huì)做筆記嗎?會(huì)閱讀嗎?會(huì)記憶嗎?會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)嗎?會(huì)總結(jié)嗎?諸如此類，不一而足。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！第三篇：習(xí)慣成就人生習(xí)慣成就人生曾經(jīng)看到過這么一則報(bào)道：1975年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，記者采訪其中一位： “你在哪所學(xué)校，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出入意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園。小習(xí)慣鑄就大人生。結(jié)束語：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸?？梢娏?xí)慣可以決定命運(yùn)。今天我們學(xué)習(xí)了不少名言警句，希望同學(xué)們選擇適合自己的作為座右銘時(shí)時(shí)鞭策著自己改掉那些壞習(xí)慣。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為的長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)！第三節(jié)：習(xí)慣小名言法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。： 播下一個(gè)行動(dòng) 收獲一種習(xí)慣 播下一種習(xí)慣 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運(yùn)是呀，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。首先我想給大家講幾個(gè)故事，曾經(jīng)看過一則報(bào)道：一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的
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