【正文】 給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母所能給予孩子最可怕的禮物”。﹡家長應(yīng)去掉心疼、怕添麻煩的心理，充分相信孩子的能力，放手讓孩子去做，不溺愛，不過度保護(hù)，不包辦代替。持之以恒原則：孩子良好習(xí)慣的形成，一般來說，是要經(jīng)過被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)的一個(gè)過程。堅(jiān)持正面教育原則：成人對幼兒表現(xiàn)出的良好行為要給予肯定，并用表揚(yáng)和激勵(lì)進(jìn)行強(qiáng)化。的確，一個(gè)人的行為習(xí)慣對其性格塑造和后天成長有著非常重要的影響?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。不知大家是否還記得有這樣一則公益廣告：第一個(gè)鏡頭，是一位年輕的媽媽給年邁的婆婆端來洗腳水，為婆婆洗腳。家長的教養(yǎng)觀念、教育理念、教育方法和教育技巧在一定意義上決定著孩子的未來，從某種意義上講，家庭教育甚至比學(xué)校教育還要重要。也就是說現(xiàn)在的青少年，成人因?yàn)閺男]有人教他們學(xué)會(huì)尊重別人，沒有教他們做錯(cuò)事要說對不起，沒有人教他們在別人做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容，結(jié)果每年都有近百萬人因此被關(guān)進(jìn)牢房，被判幾年，幾十年甚至被執(zhí)行死刑。這就象陶藝，在泥的狀態(tài)下，你把它塑造成完美的，他就是完美的，你扭曲他，他就是扭曲的狀態(tài)，等到燒制成了，再也無法改變。一個(gè)學(xué)生生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，就有益于身體健康成長；文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，定能取得好的學(xué)業(yè)成績，習(xí)慣對人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)的成功至關(guān)重要。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！第三篇：好習(xí)慣成就好人生好習(xí)慣成就好人生 ——中班年級組家長培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容第一篇：習(xí)慣養(yǎng)成的重要性一、良好行為習(xí)慣的內(nèi)容：習(xí)慣：所謂習(xí)慣，是人們在長期的生活、學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，經(jīng)過環(huán)境的影響，特別是教育的訓(xùn)練所形成的穩(wěn)定的行為方式或行為傾向。結(jié)束語：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。今天我們學(xué)習(xí)了不少名言警句，希望同學(xué)們選擇適合自己的作為座右銘時(shí)時(shí)鞭策著自己改掉那些壞習(xí)慣?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為的長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。首先我想給大家講幾個(gè)故事，曾經(jīng)看過一則報(bào)道：一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。讓學(xué)生能辨識(shí)好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)建健康、安全、文明校園。強(qiáng)化意志，戰(zhàn)勝自己。用寫日記的方法來管束自己。老師給大家介紹幾種方法，希望能對大家有所幫助。１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。經(jīng)常與同學(xué)討論問題。有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。（三）作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組討論，學(xué)生發(fā)言。自習(xí)課玩耍，說小話，學(xué)習(xí)不專注。，了解自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，并寫在紙上。最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。在實(shí)踐上知道糾正不良習(xí)慣、建立良好習(xí)慣的重要意義及方法。第一篇：好習(xí)慣成就好人生班會(huì)教案好習(xí)慣成就好人生主題班會(huì)教案一、班會(huì)背景通過對學(xué)生的觀察，并且與個(gè)別學(xué)生交流后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著很多不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班會(huì)重點(diǎn)明白習(xí)慣對人的影響以及不良習(xí)慣和良好習(xí)慣的表現(xiàn)。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。初中三年，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，更是我們進(jìn)入青春期獨(dú)立的人格逐漸形成的階段。（二）交流空間。早晨上學(xué)遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯(cuò)時(shí)間了”……“兩操”遲到，跑操不好，不認(rèn)真鍛煉。值日、清潔勞動(dòng)不認(rèn)真，應(yīng)付了事。不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石，可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到福赡苁俏覀冮L途跋涉時(shí)鞋里的細(xì)沙。善于集中精神，排除干擾。今日事，今日畢?！罢垺?、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對我們的影響，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?在改變不良習(xí)慣，形成好習(xí)慣工程中會(huì)遇到種種困難。用暗示法來提醒自己。可以每天定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己。第二篇：好習(xí)慣成就好人生主題班會(huì)“好習(xí)慣成就美好未來 ”主題班會(huì)簡案{教學(xué)目標(biāo)目}以“好習(xí)慣成就好人生”的教育理念為指導(dǎo)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為