【正文】 家校聯(lián)動教育通過召開家長會，與家長進行座談，家訪召開專題講座，發(fā)放《告家長書》等形式，對家長進行宣傳教育，使家長充分認識到子女行為習慣教育的重要性，并要求家長與學校配合教育。英國的王爾德說過：“起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。魯迅每天要去當鋪當完東西買完藥才去上課。一旦決定對孩子采取一項合理的教養(yǎng)措施，就必須全家一致，說到做到，否則會降低父母在孩子心目的威信。在孩子不聽話或做錯了時可以不準他出去玩、不準看動畫片、不準玩電腦游戲、冷漠孩子、不和他說話等。二、如何培養(yǎng)并鞏固孩子的良好習慣的幾點建議：家長要給孩子創(chuàng)造一些鍛煉的機會和條件。廣告中的媽媽用自己的實際行動告訴孩子：該怎樣對待父母，該如何尊敬老人；孩子也就立即從媽媽的行動中，學到了孝敬父母的良好品德。幼兒時期是養(yǎng)成良好行為習慣的黃金時期A、－6歲是兒童習慣培養(yǎng)的最佳時期。同學們是否知道關(guān)于習慣的小名言。{主持人} 老師{教學過程}第一節(jié)：引入大家好！什么是習慣呢？請現(xiàn)場的朋友們跟我們來做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。已經(jīng)了解了很多好習慣和壞習慣以及對我們的影響，同學們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習慣，形成好習慣?在改變不良習慣，形成好習慣工程中會遇到種種困難。今日事，今日畢。早晨上學遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯時間了”……“兩操”遲到，跑操不好，不認真鍛煉。三、班會重點明白習慣對人的影響以及不良習慣和良好習慣的表現(xiàn)。最要緊的是養(yǎng)成好習慣。（三）作為一名中學生要養(yǎng)成哪些良好的習慣：良好的學習習慣。６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。強化意志，戰(zhàn)勝自己。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！第三篇：好習慣成就好人生好習慣成就好人生 ——中班年級組家長培訓會內(nèi)容第一篇：習慣養(yǎng)成的重要性一、良好行為習慣的內(nèi)容：習慣：所謂習慣，是人們在長期的生活、學習和工作實踐中，經(jīng)過環(huán)境的影響，特別是教育的訓練所形成的穩(wěn)定的行為方式或行為傾向。家長的教養(yǎng)觀念、教育理念、教育方法和教育技巧在一定意義上決定著孩子的未來，從某種意義上講，家庭教育甚至比學校教育還要重要。堅持正面教育原則：成人對幼兒表現(xiàn)出的良好行為要給予肯定，并用表揚和激勵進行強化。明確告訴孩子父母希望他改變什么，只要他改正錯誤，就是好孩子。所以父母的良好習慣是培養(yǎng)孩子良好習慣的主要前提，父母對人熱情、誠懇、文明禮貌，孩子就不會對人冷漠、粗魯；父母愛讀書，經(jīng)?？磿?，逛書店，孩子也會愛看書。幼兒期既是容易接受教育的時期，也是人生諸方面的奠基時期。在大學最后一年時，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大字典》。二、規(guī)范管理教師規(guī)范請深圳教育集團專家到學校作教師文明禮儀、團結(jié)協(xié)作 培訓。今后，我校還將繼續(xù)走好教育改革的創(chuàng)新之路，努力打造好習慣這把金鑰匙的含金量，提高使用效益，讓每一個孩子都能用這把金鑰匙放飛夢想，共同實現(xiàn)中華民族的偉大復興。針對這一客觀現(xiàn)實，我校組織編寫了校本教材《好習慣是這樣養(yǎng)成的》，并結(jié)合學校實際，制定了一系列制度及評價措施，經(jīng)過近3年的實踐，取得一些實效，現(xiàn)簡要介紹我校的一些做法；不妥之處，1還望各位同仁多多指教。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶?！笨傊?，親愛的家長朋友：“少年若天成，習慣如自然”。﹡“不要以為你們在同孩子談話，教訓他、命令他的時候才是教育，你們生活的每時每刻甚至在你們不在場的時候，也在教育孩子。﹡及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良習慣。第二篇：行為習慣養(yǎng)成的原則及方法下面我就針對培養(yǎng)幼兒良好行為習慣應把握的原則和如何培養(yǎng)并鞏固孩子的良好習慣的幾點建議與各位家長共同學習、共同探討：一、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣應把握的原則良好行為習慣的形成并非一朝一夕的事情，它需要成人和幼兒不斷的努力，成人對幼兒的要求要嚴格、始終一致，不能朝令夕改，要常抓不懈，這樣好的習慣才容易形成。所以，良好行為習慣的培養(yǎng)不容小視。小習慣鑄就大人生。： 播下一個行動 收獲一種習慣 播下一種習慣 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運是呀，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣，一個企業(yè)、一個國家、一個民族是如此，對于人的一生，更是如此?？梢哉埨蠋熗瑢W督促自己。４、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。在發(fā)言的過程中強調(diào)不良的和良好的習慣的影響，隨后引導學生思考怎樣糾正不良的習慣、建立良好的習慣?？梢?，習慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。能夠自己制定相應的計劃并實踐。不認真看書復習，每天只是應付作業(yè)。良好的行為習慣：言語要文明，見面問聲好。對展示的方法進行簡單的介紹和分析。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。第四節(jié)：班級小調(diào)查播