醫(yī)院新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-24 21:17本頁面
【正文】 到你很高興他加入你的單位工作，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡迎他。不定期）而在這開始的新工作與新上司也和新進員工一樣地受到考驗，所以也如新進人員要給予主管人員好印象同樣的重3）對于新工作的意外事件感到膽怯；4）不熟悉的人、事、物，使他分心；5）對新工作有力不從心的感覺；6）不熟悉公司規(guī)章制度；7）他不知道所遇的上司屬哪一類型；8）害怕新工作將來的困難很大。主管人員成功地給予新聘人員一個好的印象，要。四、新入職員工事項指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)如何使新進人員有賓至如歸的感受當(dāng)新進人員開始從事新工作時，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時或數(shù)天中。公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序。三、公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負責(zé)公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。到職后第三十天部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表。對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。新員工工作描述、職責(zé)要求。介紹新員工認識本部門員工，參觀工作場所。準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。讓本部門其他員工知道新員工的到來（每天早會時）。東莞仁美織造有限公司201333第四篇：新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容2011年7月19日》《新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容》簡介：一、到職前培訓(xùn)（部門經(jīng)理負責(zé)）致新員工歡迎信。設(shè)定下次績效考核的時間。到職后第五天：一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。討論新員工的第一項工作任務(wù)。部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。到部門報到，主管代表全體部門員工歡迎新員工到來。上、下班時間。準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的崗位內(nèi)訓(xùn)資料。讓本部門其他員工知道新員工的到來。（物質(zhì)是員工穩(wěn)定的基礎(chǔ)，讓他知道想要掙更多的錢，學(xué)校給你平臺，就看你如何去利用這個平臺；讓員工知道，學(xué)校讓每一個人都發(fā)展，因為你發(fā)展了學(xué)校就壯大了，你不發(fā)展，學(xué)校也要壯大，但是你跟不上學(xué)校壯大的步伐，就有危險了）。學(xué)校文化：文化是一個團隊的靈魂，從入職的第一天開始就讓每一個員工知道我們學(xué)校的文化，慢慢熏陶，慢慢養(yǎng)成。一方面可以讓剛剛參加工作的教師，能夠認清創(chuàng)業(yè)的艱辛，打消他們好高騖遠的心理，穩(wěn)定自己的心緒，好好在學(xué)校工作；另一方面可以用您的經(jīng)歷感染有工作經(jīng)驗的老師，找到認可您的品格和創(chuàng)業(yè)雄心的人，他認可您就會成為您未來的骨干。第二篇：新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容員工培訓(xùn)員工培訓(xùn)的目的是通過培訓(xùn)讓員工清晰的了解學(xué)校的發(fā)展史，學(xué)校文化、前景規(guī)劃，以此在心理上穩(wěn)定員工浮躁的心，可以和學(xué)校長久的走下去。請醫(yī)保辦的專業(yè)人員為 新員工舉辦醫(yī)保知識講座，詳細講解市醫(yī)保下發(fā)的有關(guān)政策的基本知識和醫(yī)保管理制度，熟悉掌握醫(yī)保用藥范圍和診療項目，并結(jié)合醫(yī)務(wù)處進行的臨床醫(yī)師培訓(xùn)，使 新員工自覺規(guī)范自身的醫(yī)療行為，同時請醫(yī)院的醫(yī)技科室主任專門介紹醫(yī)院目前開展的檢驗檢測項目，開單要求及適應(yīng)癥，讓新員工熟悉醫(yī)院的各項工作流程，以便 盡快適應(yīng)臨床工作。為適應(yīng)現(xiàn)今醫(yī)療行業(yè)對醫(yī)務(wù)人員的要求，重點強調(diào)對新員工基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)，并要求各科室主任作為一項長期工作來落實。在培訓(xùn)時，我們邀請醫(yī)務(wù)科長為新員工講授《醫(yī) 療安全教育》，結(jié)合近年來發(fā)生的典型醫(yī)療糾紛作為案例學(xué)習(xí)，以真實的事件為題材，引導(dǎo)新員工吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；還講解各種醫(yī)療法律法規(guī)、防范醫(yī)療糾紛的技巧以 及醫(yī)患溝通技巧，讓新員工留下深刻印象，在今后的工作中加強法律意識，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。第一，作為新員工和經(jīng)驗尚淺的年輕醫(yī)務(wù)工作者，發(fā)生醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴的幾率會多一些。通過這些方式和手段，穩(wěn)定了新員工的心態(tài)，使新員工的流失 率大幅下降。請科教處的主任講解有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、科研項目申請和論文書寫的一些問題，使新員工對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有一個初 步的認識。我們?yōu)樗麄兣e辦一個歡迎新員工儀式，邀 請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能科室負責(zé)人參加，讓院領(lǐng)導(dǎo)作動員講話，介紹醫(yī)院概況、服務(wù)宗旨、未來發(fā)展規(guī)劃，讓各職能科室負責(zé)人介紹本科室的基本工作流程，讓新員工 作簡短的自我介紹，彼此有一個互相認識的過程。新員工還未融入到
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