【摘要】第一篇:小學(xué)聽課評(píng)課制度 石門小學(xué)聽課評(píng)課制度聽課、評(píng)課是學(xué)校教育教學(xué)管理的一項(xiàng)常規(guī)工作,也是一種直接從課堂情境中獲取相關(guān)的信息資料,從感性到理性的一種學(xué)習(xí)、研究及評(píng)價(jià)的教育科研方法。通過聽課、評(píng)課...
2024-10-08 15:53
【摘要】第一篇:教師聽課評(píng)課制度 于洼九年制學(xué)校學(xué)校校本教研 (教師聽課評(píng)課制度) 聽課是一種直接的從課堂情境中獲取相關(guān)的信息資料,從感性到理性的一種學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)及研究的教育教學(xué)方法。教師參加校內(nèi)外聽課能...
2024-10-25 08:19
【摘要】第一篇:教師聽課評(píng)課制度 教師聽課評(píng)課制度 推進(jìn)新課程改革,課堂教學(xué)是關(guān)鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。也是校本教研的一種形式。通過上課、聽課、評(píng)課活動(dòng),一方面,能使...
2024-10-06 04:48
【摘要】第一篇:教師聽課評(píng)課制度 教師聽課評(píng)課制度 為了深入了解課堂教學(xué)情況,學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,使新課程改革得以更好的實(shí)施,特制定聽課、評(píng)課活動(dòng)制度...
2024-10-15 10:57
【摘要】第一篇:學(xué)校聽課、評(píng)課制度 教師聽課評(píng)課制度 1、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材,聽課過程要有記錄,聽課后要提出意見建議,集體聽課要認(rèn)真組織評(píng)議。 2、班主任盡可能聽本班的課,科任老師以本學(xué)科、年級(jí)為...
2024-10-08 13:35
【摘要】第一篇:小學(xué)聽課評(píng)課制度 朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽課評(píng)課制度 推進(jìn)新課程改革,課堂教學(xué)是關(guān)鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作,也是校本教研的一種形式。通過上課、聽課、評(píng)課活動(dòng),一方...
2024-10-23 13:39
【摘要】2017年下學(xué)期八字哨鎮(zhèn)中心學(xué)校教師聽課、評(píng)課制度聽評(píng)講課是強(qiáng)化教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要舉措,是了解和掌握教學(xué)工作基本情況的重要方式。通過聽課和評(píng)課,可以有力地促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)水平的提高,為促進(jìn)聽課、評(píng)課的科學(xué)化、規(guī)范化,推動(dòng)課堂教學(xué)改革的深化,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定聽課評(píng)課制度。(一)聽課工作制度一、聽課的基本要求1.領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué),每學(xué)期校長(zhǎng)
2025-04-19 11:23
【摘要】第一篇:教師聽課、說課、評(píng)課制度 聽課、說課、評(píng)課制度 為了推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。特制訂此制度: 一、領(lǐng)導(dǎo)和教師要做到聽課,評(píng)課經(jīng)常化。領(lǐng)導(dǎo)每...
2024-10-25 09:59
【摘要】湖南分院教師聽課評(píng)課制度為加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)、提升教學(xué)水平;把控教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)湖南分院教科研核心能力建設(shè)。特制定湖南分院教師聽課評(píng)課制度。一、總則1.本制度適用湖南分院全體教師及教學(xué)系列管理人員2.本制度包括聽課、評(píng)課及相關(guān)要求。二、教師聽課1.聽課學(xué)時(shí)院領(lǐng)導(dǎo)全年不少于8學(xué)時(shí);專職教師及教學(xué)系列管理人員全年不少于16學(xué)時(shí)2.聽課形式以隨機(jī)隨堂
2025-04-14 23:38
【摘要】水母小學(xué)教師聽課評(píng)課制度為了提高每個(gè)教師的課堂水平,提高上課的基本功,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,人人有提高的目的,特定聽課評(píng)課制度。一、聽課:、觀摩課,全體教師必須全部參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在聽課活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)能手,樹立典型,帶動(dòng)全體。。承擔(dān)公開教學(xué)的老師在備課過程中,所在教研組給予協(xié)助。,沒課老師應(yīng)當(dāng)積極參加聽課,本教研組的老師必須參加聽課,為聽課需要及時(shí)協(xié)調(diào)該節(jié)課
2024-08-29 15:51
【摘要】第一篇:聽課評(píng)課制度 聽課評(píng)課制度 為加強(qiáng)學(xué)校校本研訓(xùn)工作,充分發(fā)揮校本研訓(xùn)工作在推進(jìn)課程改革中的作用,促進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)教育改革目標(biāo)的落實(shí),充分利用骨干教師和課改中涌現(xiàn)出來(lái)的典型優(yōu)勢(shì),采取教師互助行動(dòng)...
2024-10-23 12:42
【摘要】第一篇:集體備課聽課評(píng)課制度 集體備課聽課評(píng)課制度 改革課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,集體備課聽課評(píng)課是重要的舉措。它是教師之間實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,教改信息共享,教法學(xué)法共享,彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高勞動(dòng)效率,...
2024-10-15 13:33
【摘要】第一篇:聽課評(píng)課制度 文章 來(lái)源蓮山 課件wym來(lái)源 聽課評(píng)課制度 為了深入了解課堂教學(xué)情況,學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,使新課程改革得以更好的...
2024-10-23 11:15
【摘要】第一篇:小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)任課聽課評(píng)課制度 ****小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)任課、聽課、評(píng)課制度 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與教學(xué)工作,學(xué)校中層必須擔(dān)任至少一門學(xué)科的教學(xué)工作,帶頭落實(shí)教學(xué)常規(guī),帶頭進(jìn)行教學(xué)改革,努力提高教學(xué)水平...
2024-10-23 15:56
【摘要】第一篇:洪村小學(xué)聽課評(píng)課制度 鄒塢鎮(zhèn)洪村小學(xué) 聽課評(píng)課制度 2012年9月 洪村小學(xué)聽課評(píng)課制度 推進(jìn)新課程改革,課堂教學(xué)是關(guān)鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作,也...
2024-10-23 23:23