正文內(nèi)容

教師聽(tīng)課評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

2024-08-29 15:51本頁(yè)面

　　

【正文】，改進(jìn)教學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。，不能為應(yīng)付檢查而抄襲他人聽(tīng)課筆記或假造聽(tīng)課筆記。聽(tīng)課時(shí)必須提前進(jìn)教室，態(tài)度要認(rèn)真虛心，不能有干擾課堂教學(xué)的行為（如在課堂上接打手機(jī)）。教師個(gè)人聽(tīng)課可自行聯(lián)系安排。，沒(méi)課老師應(yīng)當(dāng)積極參加聽(tīng)課，本教研組的老師必須參加聽(tīng)課，為聽(tīng)課需要及時(shí)

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦

教師聽(tīng)課評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：教師聽(tīng)課評(píng)課制度教師聽(tīng)課評(píng)課制度推進(jìn)新課程改革，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，管理制度是保證。上課、聽(tīng)課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。也是校本教研的一種形式。通過(guò)上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，一方面，能使...

2024-10-06 04:48

教師聽(tīng)課評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：教師聽(tīng)課評(píng)課制度教師聽(tīng)課評(píng)課制度為了深入了解課堂教學(xué)情況，學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，使新課程改革得以更好的實(shí)施，特制定聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)制度...

2024-10-15 10:57

教師聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：教師聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度為了推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。特制訂此制度：一、領(lǐng)導(dǎo)和教師要做到聽(tīng)課，評(píng)課經(jīng)?；?。領(lǐng)導(dǎo)每...

2024-10-25 09:59

小學(xué)教師聽(tīng)課評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：小學(xué)教師聽(tīng)課評(píng)課制度小學(xué)教師聽(tīng)課評(píng)課制度為了提高每個(gè)教師的課堂水平，提高上課的基本功，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，人人有提高的目的，特定聽(tīng)課評(píng)課制度。 1、教研組、學(xué)校安排的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)不能推辭。...

2024-10-25 09:03

中學(xué)聽(tīng)課評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】2017年下學(xué)期八字哨鎮(zhèn)中心學(xué)校教師聽(tīng)課、評(píng)課制度聽(tīng)評(píng)講課是強(qiáng)化教育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要舉措，是了解和掌握教學(xué)工作基本情況的重要方式。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，可以有力地促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)水平的提高，為促進(jìn)聽(tīng)課、評(píng)課的科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的深化，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定聽(tīng)課評(píng)課制度。（一）聽(tīng)課工作制度一、聽(tīng)課的基本要求1．領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)，每學(xué)期校長(zhǎng)

2025-04-19 11:23

教師聽(tīng)課評(píng)課用語(yǔ)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．（1）引課較好，考查學(xué)生的知識(shí)面；（2）注意：不能利用多媒體代替板書(shū)；（3）能通過(guò)分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高課堂教學(xué)效果；（多分幾組效果可能更佳）（4）教學(xué)思路清晰，符合“三維目標(biāo)”要求，教學(xué)實(shí)施較好，能基本體現(xiàn)“合作、探究、互動(dòng)、評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂容量不大，可增加教學(xué)容量，以訓(xùn)練接

2025-04-23 01:38

聽(tīng)課、評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：聽(tīng)課、評(píng)課制度聽(tīng)課、評(píng)課制度 1、教師要互相聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率。 2、教師聽(tīng)課要做好記錄。要求各教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)；教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)...

2024-10-23 08:55

聽(tīng)課評(píng)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：聽(tīng)課評(píng)課制度南張莊鄉(xiāng)中心小學(xué)聽(tīng)課評(píng)課制度為優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益，特制定聽(tīng)評(píng)課制度：一、每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于50節(jié)，教學(xué)負(fù)責(zé)人聽(tīng)課不少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不...

2024-10-23 11:04

教師聽(tīng)課評(píng)課制度共五篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：教師聽(tīng)課評(píng)課制度為使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作落到實(shí)處，鼓勵(lì)教師多聽(tīng)課，博彩眾家之長(zhǎng)，形成互相學(xué)習(xí)、互相提高的良好氛圍，進(jìn)而提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度，教師聽(tīng)課評(píng)課制度。 ...

2024-10-25 10:07

教師聽(tīng)課評(píng)課評(píng)語(yǔ)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教師聽(tīng)課評(píng)課評(píng)語(yǔ) 　　，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實(shí)，講解中注重知識(shí)的記憶整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時(shí)鞏固，并做到精批精講，板書(shū)相當(dāng)清晰規(guī)范。但做為復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生能力要求可再提...

2025-04-05 13:06

教師聽(tīng)課評(píng)課制度小編整理-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 11:12

教師聽(tīng)課評(píng)課制度5篇模版-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 09:43

聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課制度-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課制度谷里中學(xué)聽(tīng)課、評(píng)課與說(shuō)課制度為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)廣大教師提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為教學(xué)考核提供重要依據(jù)，根據(jù)相關(guān)文件精神，制定本制度。...

2024-10-25 07:18

教師聽(tīng)課評(píng)課的方法-文庫(kù)吧資料

【摘要】教師聽(tīng)課評(píng)課的方法學(xué)校工作以教學(xué)為中心，課堂教學(xué)是關(guān)鍵?？此破匠?，并不平常的課堂教學(xué)，蘊(yùn)含著眾多的教學(xué)規(guī)律。教與學(xué)、講與練、主導(dǎo)與主體、學(xué)知識(shí)與學(xué)做人、學(xué)知識(shí)與提高能力、全面要求與因材...

2025-04-03 12:21