【摘要】看社戲李仁甫教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)藝人形象的分析與對(duì)觀眾心理的了解,把握豫劇所依托的文化環(huán)境。2、通過跟文本作者的對(duì)話,了解藝術(shù)的真諦,并借鑒作者成功的寫作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過程:一、初步感知我們先來了解一下同學(xué)們對(duì)本文的預(yù)習(xí)情況:(1)故事發(fā)生在什么地方?崗河村。(2)發(fā)生在
2024-11-28 00:28
【摘要】送考黃安教學(xué)目標(biāo):1、通過人物形象的分析,體會(huì)人物的心理感受。2、領(lǐng)會(huì)作者在《送考》一文中流露出的思想情感3、了解豐子愷的人生態(tài)度和為文態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):通過人物形象的分析,體會(huì)人物的心理感受。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程與步驟:一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,我們讀書已經(jīng)有十多年了,在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中,
2024-12-13 09:23
【摘要】《送考》溧水縣第二高級(jí)中學(xué)黃安?導(dǎo)入:?同學(xué)們,我們讀書已經(jīng)有十多年了,在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中,最讓你擔(dān)心和緊張的環(huán)節(jié)是什么呢?你們有很多的體驗(yàn),能否把你的感受和我們分享一下呢?整體感知:瀏覽文章并思考在課文中一共出現(xiàn)幾個(gè)場景,分別用一句話概括每個(gè)場景的內(nèi)容。?投考途
2024-11-26 08:52
【摘要】課題《送考》時(shí)間:3月25日地點(diǎn):多媒體教室執(zhí)教者:倪廣艷執(zhí)教班級(jí):初二(4)班教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)人物描寫的作用2、通過體會(huì)文中人物的思想感情,提高學(xué)生的感悟和辨析能力3、體會(huì)本
2024-12-17 04:44
【摘要】第一篇:《看社戲》教案 看社戲 編:孫婷婷審:傅逢勝 教學(xué)目標(biāo) 1、把握文章選材、剪裁方面的特點(diǎn)。 2、體會(huì)雅俗混用的語言風(fēng)格,把握文章褒貶互見思想情感。 3、學(xué)習(xí)以少勝多的環(huán)境描寫。 ...
2024-11-10 01:15
【摘要】第一篇:看社戲教案 看社戲 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)人物群像描寫與典型聚焦相結(jié)合的寫作手法。 2、了解藝人生活和精神,了解農(nóng)民的追求和藝術(shù)的真諦。 3、培養(yǎng)對(duì)底層人的關(guān)注和關(guān)愛。 二、教學(xué)重...
2024-10-21 03:17
【摘要】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級(jí)姓名學(xué)號(hào)編寫:卞建容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家作品,積累生字新詞,整體把握文意。2、體味作者對(duì)天氣悶熱的妥帖表達(dá),理解象征手法的運(yùn)用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會(huì)作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊
2024-11-28 00:27
【摘要】《項(xiàng)羽本紀(jì)》二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會(huì)《史記》的語言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫藝術(shù)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物。三.學(xué)習(xí)過程:(一)概括介紹:《項(xiàng)羽本紀(jì)》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動(dòng)而又深刻地描述了項(xiàng)羽一生。他既是一個(gè)力拔山、氣蓋世、“
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評(píng)看社戲階段三本課話題——鄉(xiāng)土情結(jié)朗讀——課文中的名段對(duì)我而言,與其說是對(duì)豫劇感興趣,毋寧說是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境——對(duì)看戲和做戲的人更感興趣。生長在城市,過去只在文學(xué)作品中看到過社戲,領(lǐng)略過那般“斜陽古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場
2024-11-25 20:22
【摘要】《家里的灶頭》教學(xué)一體化教案劉正軒一、教與學(xué)的目標(biāo)1、了解狀物散文的一般寫法,整體感知文章的大意。2、研讀文本,理清線索體會(huì)作者對(duì)灶頭和母親的情感。3、找出文中的細(xì)節(jié),分析其表達(dá)效果。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握1、理清線索,把握作者的情感。2、作者是怎樣狀物并將物與人聯(lián)系起來的。
2024-11-27 21:25
【摘要】……[課堂學(xué)案]……一、文本探究(一)整體感知1.《看社戲》的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?【提示】一(1-13節(jié))第一天晚上觀看社戲的情形,以及作家自己對(duì)戲劇角色的愛好。第一層(1-4節(jié))作家匆忙吃過晚飯趕去看社戲。第二層(5節(jié))自己對(duì)社戲認(rèn)識(shí)的變化。第三層(6-8節(jié))介紹戲場的情況。第四層(9-13節(jié))自己對(duì)戲劇角色的喜好。二(14-37節(jié))次日看戲的情況。
2025-06-16 02:28
【摘要】第11課送董邵南序?qū)W習(xí)目標(biāo):1、背誦課文,識(shí)記文中重要詞語。2、體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)會(huì)文章的寓意。3、感受文章語氣的委婉美。一、積累整合1、給下列加點(diǎn)字注音。燕.趙()強(qiáng).仁()矧(..)吾惡.知()郁郁()茍.()感慨
2024-11-23 18:00
【摘要】《送董邵南序》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列加粗字注音慕義強(qiáng)仁()矧()郁()吾惡知()2.解釋下列句子中的詞語。(1)燕趙古稱多感慨悲歌之士(感慨:)(2)吾知其必有合也(有合:)(3)為我吊望諸君之墓(吊:)
2024-12-13 03:06
【摘要】教學(xué)要求]:記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個(gè)性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法。、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫實(shí)手法。。[考核要求]:段秀實(shí)的個(gè)性特征:剛勇仁義、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易。:選擇典型事例塑造人物形象以及運(yùn)用對(duì)比、反襯手法刻畫人物性格的寫作特點(diǎn)。用:
2024-11-27 19:52
【摘要】第一篇:看社戲文章及閱讀答案 四、梳理課文: (1)故事發(fā)生在什么地方?答:崗河村。 (2)發(fā)生在什么時(shí)間? 答:陰歷九月十五趕廟會(huì)前后的每個(gè)晚上。 (3)社戲一共有多少場?其中重點(diǎn)描寫了幾...
2024-11-14 22:00