【摘要】課題《送考》時間:3月25日地點(diǎn):多媒體教室執(zhí)教者:倪廣艷執(zhí)教班級:初二(4)班教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)人物描寫的作用2、通過體會文中人物的思想感情,提高學(xué)生的感悟和辨析能力3、體會本
2024-12-17 04:44
【摘要】葡萄月令汪曾祺作者簡介汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,現(xiàn)代作家、散文家、文體家。他博學(xué)多識,情趣廣泛,對書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣,例如反右斗爭、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張,使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢,追求心靈的愉悅、凈
2024-11-26 08:52
【摘要】君子之風(fēng)1.子曰:“志士仁人,,有?!?.子曰:“君子喻于義,?!?.子曰:“賢哉,回也!,,在陋巷。人不堪其憂,
2024-11-26 08:55
【摘要】鳥天下父母心,我也懂得愛??好聽不如好看?飛起來是我的驕傲我的同類還很多?看
2024-11-26 08:51
【摘要】送董邵南序韓愈文體“序”?古代以“序”名篇的文章,有贈序一類,是為送別親友而寫的,內(nèi)容多為頌贊勉勵之辭。唐代贈序之作,以韓愈為最多。韓愈擴(kuò)大了贈序的內(nèi)容,不僅一般地敘友誼,話別情,而且述主張,議時事,詠懷抱,勸德行等。?第1節(jié):燕、趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士,連不得志于有司,懷抱利器,郁郁
2024-11-27 13:38
【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時代,出現(xiàn)了一個特殊的階層,即“士”的階層,這是個知識分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),也有人有高強(qiáng)的武藝,能文能武,懂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用,可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊(duì),如
【摘要】?第四單元沉淀溶解平衡?1.了解難溶物在水中的溶解情況,認(rèn)識沉淀溶解平衡的建立過程。?2.理解溶度積的概念,能用溶度積規(guī)則判斷沉淀的產(chǎn)生、溶解。?3.能夠運(yùn)用平衡移動的觀點(diǎn)對沉淀的溶解、生成與轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析,并能解釋一些生活問題。?一、沉淀溶解平衡?1.沉淀溶解平衡?(1)
2024-11-25 12:34
【摘要】考點(diǎn)提示?1、了解鹽類水解的原理(實(shí)質(zhì))?2、能說明影響鹽類水解程度的主要因素?3、認(rèn)識鹽水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用考點(diǎn)一、鹽類的水解1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。2、本質(zhì):弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電
2024-11-26 09:06
【摘要】《看社戲》《送考》《看社戲》《看社戲》是一篇關(guān)注社會底層人物生存境遇的散文。作家通過對一個民間豫劇戲班的描寫,真實(shí)地反映了他們艱難的生存狀況,對他們的命運(yùn)遭際寄予深切的同情。文章篇幅較長,以時間為順序自然劃分為三個部分。第一部分,寫第一天晚上觀看社戲的情形,以及作家自己對戲劇角色的喜好。可分為四個層次:1—4段為第一層,寫作家匆
2024-12-17 04:45
【摘要】寫作背景前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間,一個寫于元豐五年(1082)“七月既望”,一個寫于同年“十月之望”,前后僅相隔三個月,這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢?現(xiàn)在,就讓我們帶著這個疑問學(xué)習(xí)《后赤壁賦》。?是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既
【摘要】專題三第一單元脂肪烴課程學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)?,烯烴,炔烴的物理性質(zhì)?,烯烴,炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)??教學(xué)重點(diǎn)?,炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)?教學(xué)難點(diǎn)?烯烴的順反異構(gòu)本節(jié)分析?學(xué)生在必修2中已經(jīng)學(xué)習(xí)了甲烷(烷烴)、乙烯的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。但是學(xué)生只是對于代表性的
2024-11-26 09:04
【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當(dāng)敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象。李廣一生歷
2024-11-26 08:54
【摘要】祭十二郎文韓愈南宋謝枋得《文章軌范》引用安子順之說:讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝,讀《祭十二郎文》不哭者不慈。三不哭韓愈,字退之,世稱韓昌黎;又稱韓吏部。他主張文章要言之有物,反對只重形式美的駢儷文章;追求語言的創(chuàng)新
2024-11-25 23:33
【摘要】溶液的酸堿性第二單元第一課時人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH溶液的酸堿性【思考】純水、酸性或堿性的稀溶液里都有:c(H+)·c(OH-)=1×10-14(25℃)那么,如何辨別溶液的酸堿性?水的離子積是一個常數(shù)。在常溫時,由于水的電離平衡的存在,不僅是純水,就是在酸性
【摘要】第一篇:蘇教版選修《看社戲》《送考》教案及練習(xí) 《看社戲》《送考》《看社戲》《看社戲》是一篇關(guān)注社會底層人物生存境遇的散文。作家通過對一個民間豫劇戲班的描寫,真實(shí)地反映了他們艱難的生存狀況,對他們的...
2024-10-21 03:24