【正文】 們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。②每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。二、愛在家人間（一）體味親情？（談?wù)勀銓τH情的理解？）①每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。④感恩。傾聽他們的心聲。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo),理性地與他們溝通。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。②家是我們心靈的港灣。（家庭關(guān)系的確立情形：結(jié)婚、血緣、收養(yǎng)、再婚）①家是我們身心的寄居之所。⑤學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評?③坦誠相待，注意溝通方式。④求同存異，主動關(guān)心。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。④在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。②彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。④對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。？①學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。②真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點和見解；與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。主動和老師交往，表達(dá)自己對老師的親近感，拉近師生間的距離。③了解老師教育行為的目的，更好地理解老師。承認(rèn)并接納每位老師的不同，才有更多的機(jī)會了解老師。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。（二）風(fēng)格不同的老師？（教師風(fēng)格不同的原因）由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。？時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。③在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。新課標(biāo)第一網(wǎng)④不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任。？（你如何看待網(wǎng)上交友是把雙刃劍？/網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊？）①它超越時空限制，開辟人際交往的新通道，讓我們有更多的機(jī)會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。（二）慎重結(jié)交網(wǎng)友？（網(wǎng)上交友要注意哪些問題？）①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。二、網(wǎng)上交往新時空（一）網(wǎng)上交友？①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點，超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。，怎么辦？當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。④及時處理。②保持冷靜。⑤我們要學(xué)會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。面帶微笑，記住對方的名字，真誠夸贊，尋找共同之處，做一個耐心的傾聽者，保持好奇心。只要真誠待人，我們就有機(jī)會找到朋友。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。第五課交友的智慧一、讓友誼之樹常青（一）建立友誼？①建立友誼，需要開放自己。④友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。友誼需要信任和忠誠，并不等于不加分辨地為朋友做任何事。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。相互幫助、相互關(guān)懷，共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。二、深深淺淺話友誼（一）友誼的特質(zhì)？①友誼是一種親密的關(guān)系。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行一、和朋友在一起（一）我的朋友圈，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？①隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；②自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。②通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要。⑥運(yùn)用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。④請一個信任的人來協(xié)助你。②從最容易改正的缺點開始。⑤更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己