人教九下棗兒同步練習-文庫吧資料
2024-12-11 11:25本頁面
【正文】 在你身邊有類似劇中的孤獨的老人和小孩嗎？如果有，你想為他們做點什么？ 開放探究 閱讀《白毛女》中“逼債”一節(jié)，然后答題。響起無數(shù)個童聲呼喚聲。響起無數(shù)個童聲呼喚聲。 老人 那，咱們喊喊？ 男孩 喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使勁兒喊） 棗兒甜，棗兒香， 要吃棗兒喊爹娘； 爹 娘給個竹竿竿， 打下棗兒一片片； 爹不吃，娘不吃， 留給娃娃過年吃。 老人緊緊摟住男孩。 男孩 不，還是留給棗兒叔叔吧。 男孩 （掀起外衣，露出紅肚兜上的衣袋）爺爺，我瞞著你，還偷偷藏著一顆棗兒，是留給我爹的?? 老人 （愣住，繼而激動不已）這地上的、匾子里的、樹上的棗兒全是你的。 老人將棗兒塞進男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼。 男孩 爺爺，我沒有巧克力給你吃了。 老人 奧？ 男孩 我爹在城里又有了一個家。 男孩 —— 哎，爹帶巧克力回來，我分你吃。 老人的兒子和男孩的父親在劇中未出場，他們對于表現(xiàn)劇本的主題思想有什么作用？
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