認(rèn)識(shí)直角教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 10:43本頁(yè)面
【正文】 媒體課件、三角板、折紙、課本?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)并會(huì)判斷直角。感受數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察、分析現(xiàn)實(shí)題。它在我們?nèi)粘Ｉ钪杏锰幒芏啵趲缀沃R(shí)中也占很重要的地位。）這道題也可以作為一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，分組進(jìn)行比賽。，看誰(shuí)能找得又快又全。先畫頂點(diǎn)——從頂點(diǎn)開(kāi)始畫一條平平的邊——把三角板的直角放到這條邊上，比著三角板把另一條邊畫好。那么，你能用三角板畫一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的直角嗎？”學(xué)生嘗試用三角板畫直角，畫完后找學(xué)生到黑板上演示畫角的過(guò)程。畫直角。應(yīng)用反饋：42頁(yè)練習(xí)八第4題。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：如果另一條邊和三角板上直角的另一邊也合在一起，這個(gè)角就是直角；如果合不在一起，這個(gè)角就不是直角。師邊示范邊說(shuō)：先將頂點(diǎn)和頂點(diǎn)合在一起，再將三角板上的一條邊跟角的一條邊重合在一起，再看另一邊是否重合在一起。三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎么折的（先上下折后左右折或先左右折后上下折）數(shù)一數(shù)請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)正方形、長(zhǎng)方形、三角板上各有幾個(gè)直角。（板書課題）二、新課找一找，摸一摸師：直角在我們的生活中處處存在，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們找一找，在我們的生活中的什么地方能找到直角？（學(xué)生分小組交流，再全班交流匯報(bào)）并摸一摸你找到的直角。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入每個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。教學(xué)難點(diǎn)：掌握測(cè)量直角和畫直角的方法。滲透“數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活”的觀點(diǎn)。會(huì)利用三角板上的直角判斷直角和畫直角。四、鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)課本“做一做”第2題中的直角。（4）請(qǐng)學(xué)生拿出折紙，親自動(dòng)手折直角，并驗(yàn)證是否是直角。（2）借助三角板上的直角，說(shuō)明判斷一個(gè)角是否是直角的方法（疊合法）：先將三角板上直角的頂點(diǎn)和要判斷的角的頂點(diǎn)對(duì)齊，再將三角板上直角的一條邊和直角的另一條邊重合，若重合是直角，若不重合不是直角。畫三個(gè)邊長(zhǎng)長(zhǎng)短不等的直角板書，強(qiáng)調(diào)直角的大小不隨邊的長(zhǎng)短變化，、固定不變的。（2）揭示課題讓學(xué)生觀察例圖，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出這些角有什么特點(diǎn)？并告知有此類特點(diǎn)的角為直角?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）復(fù)習(xí)舊知出示任意角，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出角的各部分名稱。難點(diǎn)：正確畫直角。會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。【教學(xué)目標(biāo)】：結(jié)合生活情境，初步認(rèn)識(shí)直角，感知直角的特點(diǎn)——直角的大小是一定的，直角是一類特殊的角。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編整理的《認(rèn)識(shí)直角》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。在下面的圖形中畫一條線，使它分別增加3個(gè)角和4個(gè)角。畫銳角、鈍角師：你能畫出銳角、鈍角嗎？請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上畫出來(lái)。師：你能給比直角大的角取一個(gè)名字嗎？在數(shù)學(xué)上把比直角大的角叫鈍角。（選取幾個(gè)）如果把這些直角放在一起比一比，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？想知道嗎？把直角和同桌的放在一起比比看，相信你一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。師：這個(gè)角是不是直角呢？我也來(lái)檢驗(yàn)一下（用三角尺的直角比一比）的確是直角。你們還有不同的方法嗎？用兩個(gè)三角板拼出直角。用不規(guī)
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