直角的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計5篇-文庫吧資料
2024-10-25 01:38本頁面
【正文】 角。教師巡視，提醒學(xué)生畫直角需注意的要點。三、鞏固練習(xí)1．讓學(xué)生充分列舉自己所知道的物品中的直角，還要讓一部分學(xué)生來判斷是否正確。師：剛才同學(xué)們用的方法都很好，現(xiàn)在請同學(xué)們和老師一起畫一個非常標(biāo)準(zhǔn)的直角。師：“我們已學(xué)過怎樣畫角。讓學(xué)生獨立用三角板上的直角來檢查題里的角是不是直角（教師巡視指導(dǎo)），然后讓學(xué)生回答。讓學(xué)生檢查自己折出的角、教科書封面上的角是否都是直角。生自己操作，教師巡視，及時糾正錯誤。要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。判斷直角師：要判斷一個角是不是直角，只觀察是不行的，應(yīng)該有科學(xué)、準(zhǔn)確的方法。折一折拿出紙，仿照書上的方法折出直角。畫角的方法課件依次出示：①國旗②椅子③運(yùn)動員請同學(xué)們在其中找角教師說明：這樣的角叫直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：正方形、長方形、圓形紙片，直角三角板，活動角。教學(xué)重點：采用多種方法（折紙，用直角尺量，用眼觀察）引導(dǎo)學(xué)生們初步認(rèn)識直角，培養(yǎng)初步的空間觀念。培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和動手操作能力?！尽墩J(rèn)識直角》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：1.《認(rèn)識直角》教學(xué)反思、直角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計《認(rèn)識直角》評課稿6.《角與直角》教學(xué)設(shè)計7.《直角的初步認(rèn)識》教學(xué)反思范文8.《直角的初步認(rèn)識》教案參考第三篇：《認(rèn)識直角》教學(xué)設(shè)計《認(rèn)識直角》教學(xué)設(shè)計壽陽縣東關(guān)小學(xué)劉海鳳教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識直角。三、畫直角課件出示3幅連續(xù)的直觀圖，呈現(xiàn)了三角板上的直角畫直角的方法（重復(fù)判斷直角的方法）。（3）讓學(xué)生用三角板量一量數(shù)學(xué)書封面上的角是不是直角。二、認(rèn)識直角（1）請學(xué)生拿出三角板，找出三角板上的直角。從例圖中抽象出直角的圖形，讓學(xué)生認(rèn)識直角的標(biāo)志。出示書中例圖，請學(xué)生說出例圖中是否有角。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、三角板、折紙、課本?！窘虒W(xué)重難點】：重點：初步認(rèn)識并會判斷直角。感受數(shù)學(xué)知識的現(xiàn)實性，學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察、分析現(xiàn)實題?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：課本P40例例4及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。]四、回顧總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？你有什么收獲？第二篇：《認(rèn)識直角》教學(xué)設(shè)計作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。（書41頁做一做第1題）：在方格紙上畫直角（從給出的點畫起、書41頁做一做第2題）。并通過復(fù)習(xí)角的畫法引發(fā)學(xué)生思考直角的畫法及得出畫法、正確畫直角。[ 設(shè)計意圖：通過對學(xué)生對生活中的物品的觀察，以及制作直角等活動，使學(xué)生充分認(rèn)識直角的特點，加深學(xué)生對直角的理解。
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