幼兒園折紙手工活動(dòng)娃娃頭教案-文庫吧資料
2024-10-17 05:48本頁面
【正文】 的過程中提高幼兒對(duì)空間的想象力與感知力，培養(yǎng)幼兒的審 美與創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)手工制作的樂趣。第五篇：手工折紙教案?jìng)€(gè)人教案（初定）[知識(shí)與技能] 1．提高幼兒學(xué)習(xí)折紙的能力以及模仿制作； 2．培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形變化的一些基本認(rèn)識(shí)； 3．掌握一些常見手工作品的制作方法。雙三角形：用正方形紙兩角對(duì)折，一角想前、一角想后折，然后從上角撐開壓平就完成了。學(xué)會(huì)折紙：大象、盒子。長(zhǎng)方形集中折：同側(cè)角向中線折就完成了。學(xué)會(huì)折紙：飛機(jī)、鋼琴。具體開展：引導(dǎo)幼兒掌握基本方法：對(duì)邊折、對(duì)角折等學(xué)會(huì)用正方形的紙折出房子，用三角形的折折出小花。10月：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒學(xué)會(huì)紙藝的基本折法。具體安排:9月：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)紙藝的一些輔助工具和輔助材料，初步了解紙藝的基本方法。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過程，既可開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。第四篇：手工折紙教案折紙是我國(guó)一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。由于本人是小學(xué)教師剛轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡不夠自然。幼兒之間能相互合作，又能培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)反思教學(xué)過程中能調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與。活動(dòng)結(jié)束。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感。出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察范例中紙船的折法。活動(dòng)過程多媒體出示各種各樣的船，激發(fā)幼兒的好奇心。教學(xué)難點(diǎn)：紙船翻折成形的方法。激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)及好奇心培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作精神。過程與方法：通過活動(dòng)、教師示范、幼兒動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。第三篇：手工活動(dòng)折紙教案手工活動(dòng)《折紙船》教案與反思活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握紙船的折法。小朋友的小手可能干啦，做出這么有趣的娃娃頭。(根據(jù)幼兒的操作情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。根據(jù)圖示進(jìn)行分解講解、操作 怎樣做呢，小朋友先認(rèn)真看老師！老師示范。小朋友，你們也想做個(gè)好看的娃娃頭送給布娃娃作朋友嗎？如果布娃娃能有很多朋友，她一定會(huì)非常高興的。布娃娃漂亮嗎？哪里漂亮？（引導(dǎo)幼兒說出大大的眼睛，金黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頭發(fā)）小朋友，我們都有自己的好朋友，王老師也給布娃娃找了個(gè)好朋友?；顒?dòng)過程：一、用布娃娃引出趣味娃娃，激發(fā)幼兒制作的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．布娃娃一個(gè)，娃娃頭示范作品?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段在快餐盒上大膽地制
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