幼兒園折紙手工活動娃娃頭教案-wenkub
2024-10-17 05 本頁面
【正文】 ，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。布娃娃可高興啦！我們一起來唱唱歌吧！唱《認(rèn)識你呀真高興》結(jié)束本次活動。根據(jù)圖示進(jìn)行分解講解、操作三、幼兒進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。娃娃的朋友在哪呢？找找找，找朋友，找到一個好朋友，看，這是王老師給娃娃找的好朋友，好看嗎？這是老師用快餐盒和彩色紙做的。2．每人一只快餐盒，彩紙、剪刀、雙面膠等操作材料。體驗手工活動帶來的樂趣。教師：今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)呀?教師：小朋友的小手可能干啦!都能折出這么漂亮的娃娃頭。教師：這個呀，就是折娃娃頭的方法圖，小朋友要仔細(xì)看認(rèn)真聽才能學(xué)會折可愛的娃娃頭哦!進(jìn)行操作示范，一邊根據(jù)圖示進(jìn)行講解。二、用布娃娃引出折紙娃娃。布娃娃一個?；顒与y點：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。第一篇：幼兒園折紙手工活動《娃娃頭》教案活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)角對角折三角形的技能?；顒訙?zhǔn)備：折紙的范例一個?；顒舆^程：一、出示布娃娃，激發(fā)幼兒折紙的興趣。教師：娃娃頭漂亮嗎?(漂亮)教師：老師也覺得很漂亮，但是布娃娃告訴我，它很孤單，它想有想、一些朋友陪它玩。四、幼兒進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。這樣呀，布娃娃再也不會孤單啦!我們一起來做游戲吧!六、唱《找朋友》結(jié)束本次活動?；顒又攸c：學(xué)習(xí)運用多種手段在快餐盒上大膽地制作?；顒舆^程：一、用布娃娃引出趣味娃娃，激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友，你們也想做個好看的娃娃頭送給布娃娃作朋友嗎？如果布娃娃能有很多朋友，她一定會非常高興的。(根據(jù)幼兒的操作情況進(jìn)行個別指導(dǎo))。第三篇：手工活動折紙教案手工活動《折紙船》教案與反思活動目標(biāo)知識與技能：掌握紙船的折法。激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識及好奇心培養(yǎng)幼兒動手操作能力和集體協(xié)作精神?；顒舆^程多媒體出示各種各樣的船，激發(fā)幼兒的好奇心。鼓勵幼兒大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點，體驗成功感。教學(xué)反思教學(xué)過程中能調(diào)動了幼兒的積極參與。由于本人是小學(xué)教師剛轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，教學(xué)經(jīng)驗少，教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡不夠自然。實際證明，折紙是一個手腦并用的過程，既可開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。10月：教學(xué)重點：教幼兒學(xué)會紙藝的基本折法。學(xué)會折紙：飛機、鋼琴。學(xué)會折紙：大象、盒子。第五篇：手工折紙教案個人教案（初定）[知識與技能] 1．提高幼兒學(xué)習(xí)折紙的能力以及模
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