【正文】 新德育管理工作學校以《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過積極開展好豐富多彩的校園活動，探索、創(chuàng)新和完善以“活動”為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。充分利用實驗儀器，開展好實驗教學工作。我們注重學生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。(三)規(guī)范辦學行為我校不斷推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔。同時，學校制定了應對各種突發(fā)事件的應急預案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。，重于泰山。每周一定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。包括學校機構(gòu)，崗位職責，教育教學，學生管理，總務后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強化領(lǐng)導值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(二)制度建設 。每學期初學校各部門制定了詳實的工作計劃，責任明確，措施具體，可操作性強，落實情況良好。依據(jù)長期發(fā)展規(guī)劃，追求學校的內(nèi)涵發(fā)展，讓學校成為孩子們的樂園：書聲郎朗、歌聲郎朗、笑聲郎朗。培養(yǎng)山區(qū)留守兒童“追求幸福生活的能力”是我校的辦學最高宗旨，牢記“志存高遠，厚積薄發(fā)”校訓，大力營造“重德貴能 博學創(chuàng)新”的校風，“德高為師 身正為范”的教風，“誠實明理 勤學善思”的學風。全校擁有計算機60臺，圖書室臧書14375冊。學校占地面積9840平方米；校舍面積8873平方米。中心校下轄4所村小，學生共計585人?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育工作情況匯報如下：一、學校辦學基本情況廣元市xx區(qū)xx第三小學創(chuàng)始于1956年。二〇一三年十月二十八日 《素質(zhì)教育316工程督導評估匯報材料》第三篇：素質(zhì)教育督導評估匯報材料明確目標謀發(fā)展強化管理求生存xx第三小學素質(zhì)教育督導評估匯報材料在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我校全面貫徹黨的教育方針，以均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展為思路；以義務教育均衡發(fā)展、教育發(fā)展創(chuàng)新、營養(yǎng)改善計劃、學校文化建設、校外教育、幸福教育工作等為重點，讓全校師生“過一種完整幸福的教育生活”?，F(xiàn)在，我校面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，也面臨著一定的機遇?？傊倚０l(fā)展變化的成績是明顯的。抓好“高效課堂”的研究與實踐，大面積推行高效課堂，不斷探索課堂教學模式，努力提高課堂教學效率。（二）改進措施進一步加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，提高教師教育教學水平，努力培養(yǎng)一批在縣內(nèi)外有一定影響的名師，切實加強教育教學管理，提高教學質(zhì)量。缺少家庭教育，學生無理想，懶散，厭學，對學習的重要性和必要性認識不夠，制約了教育教學質(zhì)量的提高。四、困惑與反思（一）存在的問題我校教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師少，缺乏創(chuàng)新，學校發(fā)展和教育教學質(zhì)量還不能達到家長和社會的需要及期望。三、素質(zhì)教育成效上顯著通過不斷努力，一年來學校先后獲得市級“語言文字規(guī)范化示范?！薄⑹屑墶熬G色校園”、市級“健康教育示范?！?、市級“文明校園”、省級“校本研修示范校”、陜西師大教育實習基地等多項省市縣級稱號，連續(xù)三年獲“縣教體系統(tǒng)綜合考核優(yōu)勝單位”。六是積極宣傳學校辦學情況。五是堅持開展對學生的安全教育，有比較完善的安全預警制度，責職明確，責任到人。發(fā)揚教職工主人翁精神，每年組織召開一屆教代會，增強教職工參與管理的意識，維護廣大教職工的合法權(quán)益。四是規(guī)范辦學行為，自覺接受各級檢查、監(jiān)督。通過活動，向外界展示了澗池中學師生的風采，取得了較好的社會效應。二是積極參與社會實踐，展示學校師生的良好的精神風貌。我們充分認識到學校是一個窗口，它是社會的一個縮影，積極爭取了操場塑化項目，成為了縣校園文化建設示范校。（三）成功讓學校展現(xiàn)一個文明的窗口辦人民滿意的教育是我們的宗旨。重視材料的收集與整理，加強反思與實驗研究的步伐，積極探索適合本校師生發(fā)展的樣本課程和綜合實踐活動，加大研發(fā)力度，促進教師的專業(yè)成長，開展經(jīng)常性的反思，明確適合教師特色的發(fā)展方向，促進教師邊研究邊教學氛圍的形成，為教育科研早出成果做好物質(zhì)準備。五是實施精細化管理，學校領(lǐng)導班子成員、教師工作分工合理、職責明確，努力完善學校的規(guī)章制度，對原定的規(guī)章制度進行了修訂與補充，大膽進行制度建設與探索，制定了新的績效工資發(fā)放辦法，建立健全了教師業(yè)務檔案，使對教師的評價有法可依，有處可查，學校的教育教學管理井然有序。學校先后組織了全體班主任到安康現(xiàn)場聆聽魏書生管理經(jīng)驗，30位老師參加了“做幸福老師”的心理培訓，5為老師參加陜師大骨干語數(shù)教師培訓，朱小衛(wèi)老師正在參加為期三個月的國培脫產(chǎn)培訓。學校推動新課改工作實施以來，教師的教育教學能力得到鍛煉和提高，全體教師的教育教學理論水平不斷提高，能較好應用新理論組織課堂教學，課堂教學氣氛更加和諧，學生綜合素質(zhì)得到發(fā)展組織老師積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學水平。三是堅持每周三的校本培訓學習。二是加強思想政治學習，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)設良好的人際氛圍，使每個教職工心情舒暢，情緒安定，形成正能量。經(jīng)?？赐『屯诵萁處?，主動做好教師婚慶喪假的協(xié)調(diào)工作。學校堅持后勤為教學服務的理念，象征性收取食堂管理費、提高飯菜質(zhì)量。（二）努力給教師搭建一個成長的舞臺通過素質(zhì)教育的實施，為使我校教師教育觀念的切實轉(zhuǎn)變和實施素質(zhì)教育自覺性的提高，教師的素質(zhì)教育能力不斷得到增強。四是積極創(chuàng)建學生展示的平臺。三是加強課堂教學研究，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，促進學生學會學習。二是加強制度建設，不斷完善學校學生管理制度，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的校風、學風，營造健康向上的校園氛圍。（一）竭力為學生打造一個學習的平臺一是堅持不懈地改善辦學條件，進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。辦學理念始終貫穿于學校的各項工作之中，促進學校各項工作有序開展，為學生的全面發(fā)展奠定扎實基礎。即在“人”字上找準了素質(zhì)教育的目的，在“全”字上探索了素質(zhì)教育的渠道，在“特”字上追求了學校素質(zhì)教育的個性；二是探索了素質(zhì)教育的有效途徑。一是學校確立了我?！耙越處煘橹鲗?，學生為主體，發(fā)展為主線，全面開放學生天賦和潛力；讓每個學生獲得成功，為學生的終身學習和發(fā)展奠基，培養(yǎng)和造就會學習、會做人、會生活、會創(chuàng)新的一代新人”的辦學理念。一、思想上高度重視素質(zhì)教育工作作為第二輪我縣第一批被督導評估單位，為迎接縣素質(zhì)教育316督導評估并最終實現(xiàn)創(chuàng)建示范校的目標，我們始終堅持邊學習、邊自評、邊自糾、邊整改，使整個辦學過程成為進一步端正辦學思想、全面貫徹黨的教育方針的過程，成為進一步規(guī)范辦學行為、促進學校硬軟件建設、全面提升學校辦學水平的過程。素質(zhì)教育316工程督導評估匯報材料第二篇：素質(zhì)教育316工程督導評估匯報材料素質(zhì)教育316工程督導評估匯報材料素質(zhì)教育316工程督導評估匯報材料漢陰縣澗池初級中學校長 XXX尊敬的X主任、各位領(lǐng)導：你們好！幾年來，素質(zhì)教育理念深入人心，在上級的正確領(lǐng)導下，我校素質(zhì)教育工作扎實有效地開展，取得了一定的成效。改善我校辦學條件。八、今后工作的思路。七、存在的問題學校存在土操場，硬件條件需要進一步改善。在全體教師的共同努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。安全管理 成立了安全領(lǐng)導小組，做到三防到位；嚴格門禁制度和晨午檢制；簽訂了雙線目標責任書；有專門的危險化學品存放專柜；放學巡路和防踩踏預案記錄翔實；每周進行兩次管制刀具檢查；蛋奶工程管理規(guī)范科學，通過班會、升國旗活動，家長會和走訪努力實現(xiàn)學校、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡，在校學生無犯罪現(xiàn)象。2012年學生體質(zhì)健康合格率為98％，視力不良率為3．1％學生視力得到有效控制，學校無流行性傳染病發(fā)生。為了激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展個性特長，我校開設了美術(shù)、體育、音樂、書法等興趣小組，豐富學生的校園活動內(nèi)容。體音美綜合素質(zhì)管理我校認真貫徹學?！扼w育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》，認真執(zhí)行“學生體質(zhì)健康標準”。對于學校組織的各類活動，學校領(lǐng)導全部親自參與，本著“深入課堂、認真督查、及時反饋”的原則，堅持領(lǐng)導聽課、檢查教案和作業(yè)批改制度，全面檢查與抽查相結(jié)合，與教師交談，及時總結(jié)教學中存在的問題，堅持及時通報檢查結(jié)果和期末獎勵。我校教師認真學習貫徹《義務教育法》，堅持依法治教，強化教學法規(guī)意識，學校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程，積極開發(fā)校本課程。針對學校發(fā)展中的重大問題，及時召開教代會或者行政擴大會議，集體研究，集體決策，保證工作及時有效的開展?？萍继骄繉嶒炇?實驗室配備206套（件）儀器設備可以進行電磁學、力學、光學、震動與波、熱學與分子物理學、醫(yī)學和天文學等為了提高教師的科學探究素養(yǎng)，學校一方面緊抓培訓，一方面落實信息技術(shù)和各學科的整合，采取教師外出學習、強化校本培訓、鼓勵教師自學方式，讓每一位教師不斷適應現(xiàn)代社會信息化、多元化的要求，并將聘請專人對教室的交互式液晶觸控一體機進行維護和使用培訓。橡皮工具三種不同的清除方式，可點對點消除，可選擇對象消除，也可直接清屏。也可使用圖片為筆心，選擇智能筆則可自動將手繪線條和幾何圖形轉(zhuǎn)變?yōu)闃藴蕡D形，選擇文本輸入則可把手寫字體轉(zhuǎn)換為標準文字。交互式觸屏一體機教室融合了高清電視，平板電腦，交互式