38防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案-文庫吧資料
2024-10-15 14:37本頁面
【正文】 關(guān)注意事項(xiàng)。防止發(fā)生踩踏事故。按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。四、演練要求聽從指揮，不驚慌，服從安排。培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。演練前保障。全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。組織嚴(yán)密。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。二、演練安排對(duì)象：全體師生員工時(shí)間：2015年4月28日下午三、演練準(zhǔn)備遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。2013年9月1日第四篇：玉皇小學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案玉皇小學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案為提高全體師生安全意識(shí)和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。六、注意事項(xiàng)聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：校長 姜澤勁副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：政教處 鮑成元成 員：各位老師、班主任疏散引導(dǎo)組（1）操場(chǎng)負(fù)責(zé)母品仁（2）一樓樓梯口：上樓梯口由鄒發(fā)蘭 文體何有義鄧艷（3）二樓樓梯口：邢艷葉正聰楊艷美鮑成元普家明徐波職 責(zé)：A、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，各班級(jí)疏散路線等；C、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。②班主任：對(duì)班級(jí)學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。演練前保障。全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。組織嚴(yán)密。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。三、演練準(zhǔn)備遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實(shí)際演練。教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。樓道口疏散指揮九、注意事項(xiàng)聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。（2）全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。對(duì)腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。①學(xué)生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“先北面后南面，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。晚上第一節(jié)課上課后，副總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。
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