【正文】 課堂效益的提高作為學校發(fā)展的主戰(zhàn)場。隨著新課改的深入，考試方向的變化，生源質(zhì)量的變化，我們老師不光要埋頭苦干，更要抬頭看路。但我們深知，學校的發(fā)展面臨諸多的挑戰(zhàn)，素質(zhì)教育的新形勢，賦予我們新課題，新內(nèi)涵，新要求，只有不斷改革創(chuàng)新才能跟上基礎(chǔ)教育改革的新形勢，才能辦出人民滿意的教育。其中2014年獲得“教育技術(shù)裝備和現(xiàn)代教育技術(shù)工先進單位”； “廣元市xx區(qū)第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”； “中學教育質(zhì)量先進單位” 安全管理工作“先進單位” 全區(qū)“六好”基層關(guān)工委“先進集體”、廣元市食品安全示范單位，廣元市陽光體育示范校。三、辦學成效近年來，在上級教育主管部門的指導下，我校的素質(zhì)教育工作邁上了新臺階，學校的辦學特色得到了凸顯，辦學條件日趨完善，教師隊伍素質(zhì)增強，教育質(zhì)量持續(xù)提升，辦學水平穩(wěn)步提高。近幾年，我校學生運動員在xx區(qū)田徑運動會和足球比賽中名列前茅，其中榮獲xx區(qū)2016年春季球類運動會 “初中男子足球第一名”、“小學男子足球第二名”、“初中男子籃球第二名”。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。我校充分利用有限空間，在教室的一角建設(shè)有特色圖書桌，讓學生自主管理借閱圖書。絕大部分教師已適應生本教育理論下的課堂教學要求，改變了傳統(tǒng)的教學模式，建立了“前置性學習——合作探究——交流展示——評價反饋”的教學模式，課堂效益。積極帶領(lǐng)廣大教師進行教研教改活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、生本展示課、生本課堂教學大比武、生本課評課比賽、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究平臺，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。，大力推進生本教育。針對學校進年新近年輕教師較多，教學經(jīng)驗缺乏現(xiàn)狀，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，舉行了學科公開課，教學大比武，骨干教師師范展示課，新老教師教學經(jīng)驗交流會多種形式的教師培訓工作，使年輕教師迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。學校實行教職工簽到、坐班、行政干部掛靠年級、班級牽頭教研工作的聯(lián)動機制，體現(xiàn)出“管理從嚴，學術(shù)做活”的指導思想。，創(chuàng)造機會開展“走出去、請進來”活動。(五)夯實教學常規(guī)管理課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道?！拔拿骶筒?，光盤行動”，“緬懷革命先烈，傳承紅軍精神 ”等活動。比如校園歌手大賽、寢室內(nèi)務大比拼、感恩教育講座、慶六一、“”“ 合唱比賽”“誦國學經(jīng)典，中國漢字聽寫大賽”“球類 3運動會”“田徑運動會”等文娛活動，豐富了學生校園生活，陶冶了學生情操，提升了學生綜合素質(zhì)。正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。認真貫徹《學生體育工作條例》，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好早操、課間操和下午的眼保健操，每周安排三次課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間。積極推進高效課堂，實行生本導學案教學，辦人民滿意的學校，并完善了教師考核細則。認真落實省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。安全防范和安全教育方面，我校由校長牽頭，安辦主任分管，層層簽訂 2安全責任書，建立護校、值班制度，加強了領(lǐng)導值班，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。學校還通過每周一次的中層例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務、校務公開。建全完善了一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的年輕化（平均32歲）領(lǐng)導班子。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃而制定了本教研組工作計劃，各任課教師相應地制定個人教學工作計劃并扎實有效地開展工作，各教學計劃內(nèi)容詳實，切合我校教學工作實際，操作性強。根據(jù)學生的年齡和發(fā)展規(guī)律再結(jié)合地域特點，初步擬定xx三小學生發(fā)展的四大核心素養(yǎng)：身體健康、學會學習、天下情懷、審美雅趣。1三、實施素質(zhì)教育整體規(guī)劃與工作舉措(一)發(fā)展規(guī)劃學校三年發(fā)展總體目標是：以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，全面推進素質(zhì)教育。二、辦學理念及實施素質(zhì)教育整體思路由于我校處于農(nóng)村邊遠山區(qū)，留守兒童人數(shù)眾多。運動場館6775平方米。?？埔陨蠈W歷65人，中級及以上職稱25人。學校地處xx區(qū)xx鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界，屬九年一貫制學校，服務范圍達9個村67個組2300多戶。大力推進素質(zhì)教育，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作得到了順利開展，素質(zhì)教育取得了顯著成績，根據(jù)《四川省中小學校素質(zhì)教育督導評估指標體系》，對照學校實際工作開展情況，經(jīng)自查得分為489分。但我們相信有上級主管部門的正確領(lǐng)導，有社會各界的大力支持，有全校師生的團結(jié)拼搏，相信我們一定能夠以“316工程”督導評估為契機自我加壓，不斷努力，實干苦干，逐步把學校建成一個學風濃郁、教風嚴謹、校風純正、家長放心、社會滿意的學校，我們堅信學校的明天一定會更加美好。但是，與各級主管部門的要求和人民群眾的迫切需要以及教育科學發(fā)展的形勢要求還相距甚遠，距我們確立的發(fā)展目標還有很大距離。繼續(xù)改善辦學條件與環(huán)境，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)保障。針對年齡結(jié)構(gòu)不合理，抓好校本教研，在教育教學方法改進上探求適合本校實際的思路和突破口。學校的現(xiàn)代化信息平臺還沒健全，成果不突出。地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守學生過多，部分學生和家長教育觀念陳舊?，F(xiàn)被列為我縣“省級文明校園”和兩所“市級試驗教學示范?！眲?chuàng)建校之一，沈勇等19位老師獲得省級表彰，成莎等44位老師獲得縣級表彰，沈鵬老師獲得市“教學能手”稱號。一年共發(fā)表宣傳稿件40多篇，有力的宣傳了學校，增加了社會知名度。一年來無安全事故。接受縣教研室的學校管理評估，獲得較好成績，促進了學校管理的科學化、規(guī)范化。堅持做好校務公開工作，自覺按規(guī)定收費，嚴格按財經(jīng)制度辦事，按規(guī)定使用經(jīng)費。三是營造家庭、學校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，堅持每年召開全校家長會、九年級復習備考情況家長通報會，給家長介紹了學校的辦學成效，給家長作了有關(guān)家庭教育的專題講座，進一步豐富了家校聯(lián)系的形式，減輕了教師平時家訪的工作量，取得了較好社會影響。教師隊在今年縣“鐘聲杯”籃球賽獲得了優(yōu)勝獎，張遠華等兩位老師和三位學生參加了縣書法展評獲得好成績，學校田徑隊獲得了全縣第一名、總體第四名，團委組織的運動會儀仗隊較專業(yè)的表演、學生干部愛老敬老等活動獲得社會一致好評。校園文化面貌煥然一新。一是加強環(huán)境整頓與建設(shè)。本學期新開發(fā)了校本教材《藝痕》。六是重視發(fā)掘原有資源，加強校本課程的研究，促進教育教學成果轉(zhuǎn)化。一年來先后爭取了進百人次的外訓機會，同時通過報銷老師繼續(xù)教育學費的措施，使我校教師都能走出去開闊眼界。四是積極爭取，讓老師都能“走出去”。讓廣大教師認識到了“新課改”是繼素質(zhì)教育之后的又一次教改浪潮，面對各種模式，體現(xiàn)在課堂教學改革上的，就是要明確學生的主體性意識，尊重學生的個性發(fā)展，就是要在課堂教學的始終，貫穿人文主義思想。我校堅持每周一的思想政治學習，學習的內(nèi)容從政策法規(guī)、教育教學理論、課程改革知識、課題研究專題到師德師風要求等十分廣泛，通過學習，許多教師進一步明確了自己所處的地位和作用，增強了教書育人的自覺性和主動性。堅持每年為老師購買大病保險、每兩年組織一次教師的全面體檢，增進老師的歸屬感，確保了師生能安心日常教學。配備足夠的辦公設(shè)備，積極解決老師工作中的難題。一是增強服務意識，關(guān)心教師的疾苦，改善教師辦公生活條件。堅持開展學生會每天的檢查活動，每周升國旗儀式，每月主題板報評比活動，節(jié)慶日主題活動，考試優(yōu)勝獎頒獎儀式，校園之星評比活動，學生書畫展示活動，播音員海選活動，詩歌誦讀活動，春季田徑運動會、秋季趣味運動會等學生喜聞樂見、參與度高的活動，增強了學生自信心，提高了學生的責任意識和自主意識，促使學生綜合素質(zhì)的提高，努力實現(xiàn)著“優(yōu)良+特長”這一素質(zhì)教育目標。學校把轉(zhuǎn)變學生學習方式作為研究的重要內(nèi)容，使我校成為全市學習楊思模式試點校，邱松老師是我市15名改革試驗老師之一，課改在我校初見成效。充分挖掘?qū)W生的自我管理能力，成立有學生會、各班班委會和團支部、公寓自管會、合唱團、書法興趣小組等學生社團，引導各組織在學校開展的“三評比”中貫徹與落實各種制度。積極爭取以項目建設(shè)為依托，使我校成為了全縣中學硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)示范學校。二、做到精細化管理，注重活動“小而全”的實效性深化學校內(nèi)部管理，激活師生的教學熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學資源，用