【正文】 ：“忍住，一定要忍住!” 同時(shí)也在默默祈禱著時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)，早一點(diǎn)兒下課，早一點(diǎn)兒結(jié)束這份折磨，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。顧不得那么多了，我騰出右手，貼著發(fā)燙的臉頰，慢慢地向上舉。我不禁發(fā)起牢騷：“老師今天是怎么了，講這么長(zhǎng)時(shí)間也不停下來(lái)休息一下，真是的?！跋蚶蠋熣?qǐng)假去小便? 可一個(gè)女孩子在全班同學(xué)面前說(shuō)要小便多難為情呀!老師同意還好說(shuō)，如果不同意就丟死臉了?？纯粗車耐瑢W(xué)，都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。開(kāi)始還沒(méi)什么，可不一會(huì)兒，那種沖動(dòng)越來(lái)越強(qiáng)烈。我就碰到過(guò)這么一回。人有三急。那些間接獲得的材料，只要我們做一番辨?zhèn)未嬲娴墓ぷ鳎际强梢赃x用的。所以，對(duì)眾多的材料，我們要通過(guò)剪裁，進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?。有些現(xiàn)象雖然能反映一定的問(wèn)題，但不夠典型，不能反映生活的本質(zhì)。2．選真實(shí)的材料所謂材料真實(shí)，是指選擇和運(yùn)用的材料符合實(shí)際，絕不是胡編亂造的。②從長(zhǎng)相到性情、愛(ài)好，作者通過(guò)具體、生動(dòng)的描述一一道來(lái)，突出了弟弟“人見(jiàn)人愛(ài)”這個(gè)中心?，F(xiàn)在弟弟上小學(xué)了，就好像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，每天回到家里，他總要把在學(xué)校的見(jiàn)聞繪聲繪色地講一番。我趕忙湊過(guò)去，像老師一樣指導(dǎo)他。我本以為他會(huì)扔掉鉛筆，跑到一邊去，可是沒(méi)想到弟弟又換了一張紙，重新作畫(huà)。只見(jiàn)他備好紙和筆，把手搓一搓，歪著頭想一想，就開(kāi)始揮筆作畫(huà)了。弟弟還有一大嗜好——畫(huà)畫(huà)。弟弟為此難過(guò)了好久。他把鄰居家的小雞捉來(lái)扔進(jìn)水里，嘴里還念念有詞。媽媽問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“爸爸的胡子不是經(jīng)常理嗎?”弄得媽媽哭笑不得。小動(dòng)物們可就慘了。別人都說(shuō)他是個(gè)邪笑星”，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的酒窩印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。先說(shuō)他的名字，大名揚(yáng)雷，乳名狗蛋，自號(hào)“酷哥”。精彩習(xí)作人見(jiàn)人愛(ài)的“酷哥”要說(shuō)人見(jiàn)人愛(ài)，那莫過(guò)于我的弟弟了。如果情況不熟，實(shí)質(zhì)內(nèi)容不清，怎么說(shuō)給人家聽(tīng)呢?這樣的材料，即使生硬地拿來(lái)用在你的文章里，也不會(huì)收到好的效果一一會(huì)顯得機(jī)械、不連貫。作文選材，應(yīng)圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行： 1．選熟悉的材料熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。所以，作文之前，面對(duì)眾多可用的材料，要適當(dāng)?shù)刈龀鋈∩?，留下生?dòng)有特色、有代表性的，去除一般的。如果不顧一切地隨意用料，最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，盡管結(jié)實(shí)，但肯定不會(huì)有人喜歡。多了浪費(fèi)，沒(méi)有用處。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什么木材、什么石頭、什么型號(hào)的水泥、什么材質(zhì)的磚等等。篇三：小學(xué)生作文輔導(dǎo)教材四、選 材選材，就是選擇材料。同學(xué)們應(yīng)廣開(kāi)積詞渠道，從課外讀物中，從電影、電視、新聞報(bào)刊中，從社交活動(dòng)中隨時(shí)隨地進(jìn)行收集，把收集的詞匯按《分類積詞表》（詳見(jiàn)后頁(yè)）進(jìn)行整理，建立自己的“小詞庫(kù)”或自編《詞匯手冊(cè)》。這既可供同學(xué)們作文時(shí)參考選用，又可給同學(xué)們積累詞匯打個(gè)基礎(chǔ)。漢語(yǔ)中這類詞語(yǔ)浩如煙海。二是要注意積累描繪事物的詞語(yǔ)。人物千人千面，景物千姿百態(tài)，事物千變?nèi)f化，怎樣真實(shí)地、栩栩如生地把他（它）們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來(lái)呢？一是要多觀察，看清楚是什么樣。①你的襯衣的部件名稱：②你的長(zhǎng)褲的部件名稱： ③你的書(shū)包的部件名稱： ④你的文具盒的部件名稱： ⑤你的床的部件名稱： ⑥你冬天蓋的被子的部件名稱： ⑦你穿的鞋的部件名稱： ⑧你喜歡的一個(gè)玩具的部件名稱：（5）我國(guó)有著名的東、南、西、北、中五岳名山，你知道嗎？請(qǐng)?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ?hào)里。①10種樹(shù)的名稱： ②10種花的名稱： ③10種蔬菜的名稱： ④10種水果的名稱： ⑤10種鳥(niǎo)的名稱： ⑥10種獸的名稱： ⑦10種魚(yú)的名稱： ⑧10種昆蟲(chóng)的名稱：（2）你知道多少不同牌號(hào)的汽車？不同型號(hào)的飛機(jī)？不同型號(hào)的輪船？把它們的名稱寫(xiě)出來(lái)。食堂、飯館用的叫餐桌。娛樂(lè)用的叫麻將桌。家里學(xué)習(xí)用的叫書(shū)桌。如：老師講課用的叫講桌。從形狀上講，有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。對(duì)日常接觸的各種物體，使用的各類用品，也要能準(zhǔn)確地說(shuō)、寫(xiě)出其名稱。在列車上，你是（乘客）； 在商店里，你是（顧客）； 在旅館里，你是（旅客）； 在公園里，你是（游客）。見(jiàn)面的第一句話就是稱呼，怎樣稱呼才符合別人的身分，才有禮貌，才合乎常情呢？因此，平時(shí)我們也要注意留心這方面的詞語(yǔ)。④云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。②長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。④天門中斷楚江開(kāi)，碧水車流至此回。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。④未到江南先一笑，岳陽(yáng)樓上對(duì)君山。②采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山。④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。④泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。②孔雀東南飛，五里一徘徊。如下列例句中加粗的詞語(yǔ)。多掌握一些自然景物的名稱，他認(rèn)為這對(duì)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言和思維是很有好處的。如果在日常生活學(xué)習(xí)中，我們多認(rèn)識(shí)事物，隨時(shí)隨地掌握常見(jiàn)的各種事物的名稱，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進(jìn)語(yǔ)言和思維的發(fā)展。就拿我們天天讀的“書(shū)”來(lái)說(shuō)，就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的“教科書(shū)”，有供老師備課用的“參考書(shū)”，有供不識(shí)字的小朋友看的“小人書(shū)”，有供同學(xué)們課外讀的“課外書(shū)”，有供查找資料用的“工具書(shū)”，有按系列成套編寫(xiě)的“系列叢書(shū)”，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的“兵書(shū)”，用藥治病的“醫(yī)書(shū)”，按我國(guó)傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的“線裝書(shū)”等等。怎樣積累詞匯呢？1．多認(rèn)識(shí)事物，注意積累表示名稱的詞語(yǔ)。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ)，要寫(xiě)好作文，就必須積累豐富的詞匯。也是只需要一句話、兩句話、三句話就行了，不要太長(zhǎng)。這就像人體的身子，又可分為手臂、上身、腿幾部分一樣。中間——像豬肚，內(nèi)容充實(shí)。由此，我們得出作文頭，中，尾三部分的形象比喻：開(kāi)頭——像鳳頭，小巧精美。那么，我們寫(xiě)的作文，也不例外，也應(yīng)由頭，中，尾三部分組成。還有，上中下,左中右,大中小,上中下,前中后,過(guò)去現(xiàn)在未來(lái).......也都是三部分。①你的襯衣的部件名稱： ②你的長(zhǎng)褲的部件名稱： ③你的書(shū)包的部件名稱： ④你的文具盒的部件名稱： ⑤你的床的部件名稱：⑥你冬天蓋的被子的部件名稱： ⑦你穿的鞋的部件名稱： ⑧你喜歡的一個(gè)玩具的部件名稱：第二講：把想說(shuō)的話用完美的形式表達(dá)出來(lái) 同學(xué)們，一條魚(yú)分幾部分呢？對(duì)，分頭，中，尾三部分。①10種樹(shù)的名稱： ②10種花的名稱： ③10種蔬菜的名稱： ④10種水果的名稱： ⑤10種鳥(niǎo)的名稱： ⑥10種獸的名稱： ⑦10種魚(yú)的名稱： ⑧10種昆蟲(chóng)的名稱：（2）你知道多少不同牌號(hào)的汽車？不同型號(hào)的飛機(jī)？不同型號(hào)的輪船？把它們的名稱寫(xiě)出來(lái)。食堂、飯館用的叫餐桌。娛樂(lè)用的叫麻將桌。家里學(xué)習(xí)用的叫書(shū)桌。如：老師講課用的叫講桌。從形狀上講，有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。對(duì)日常接觸的各種物體，使用的各類用品，也要能準(zhǔn)確地說(shuō)、寫(xiě)出其名稱。在列車上，你是（乘客）；在商店里，你是（顧客）； 在旅館里，你是（旅客）；在公園里，你是（游客）。見(jiàn)面的第一句話就是稱呼，怎樣稱呼才符合別人的身分，才有禮貌，才合乎常情呢？因此，平時(shí)我們也要注意留心這方面的詞語(yǔ)。④云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。②長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。④天門中斷楚江開(kāi)，碧水車流至此回。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。④未到江南先一笑，岳陽(yáng)樓上對(duì)君山。②采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山。④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。④泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。②孔雀東南飛，五里一徘徊。如果在日常生活學(xué)習(xí)中，我們多認(rèn)識(shí)事物，隨時(shí)隨地掌握常見(jiàn)的各種事物的名稱，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進(jìn)語(yǔ)言和思維的發(fā)展。就拿我們天天讀的“書(shū)”來(lái)說(shuō)，就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的“教科書(shū)”，有供老師備課用的“參考書(shū)”，有供不識(shí)字的小朋友看的“小人書(shū)”，有供同學(xué)們課外讀的“課外書(shū)”，有供查找資料用的“工具書(shū)”，有按系列成套編寫(xiě)的“系列叢書(shū)”，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的“兵書(shū)”，用藥治病的“醫(yī)書(shū)”，按我國(guó)傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的“線裝書(shū)”等等?！鹃喿x與積累】多認(rèn)識(shí)事物，注意積累表示名稱的詞語(yǔ)。瞧，這不是一篇十分優(yōu)秀的文章嗎？同學(xué)們不妨也試一試