【正文】 ，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。九、課外活動：，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲，謙讓，能合作，互相幫助。穿鞋：先分清左右鞋。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣。掀開被子，按順序穿衣服。，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲并折疊整齊放枕頭底下。，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。不準(zhǔn)出現(xiàn)錯服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象。1早餐后，嚴(yán)格按說明逐一為幼兒服藥。提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐慣及自我服務(wù)能力。進(jìn)餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍使每個幼兒積極進(jìn)餐。積極參加餐后游戲。正確使用餐具、餐巾，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌。不玩水，、課間活動：“座位”，不隨意亂坐；，想發(fā)言時先舉手，不隨便亂動和講話； （如大小便、脫衣等）必須不影響大家或取得老師的同意。，會使用蹲坑，能自己穿脫褲子，處理大小便，便后洗手。、：先卷好袖口，把手淋濕搓上肥皂洗完手背手指，再沖洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。，、牛奶、水時坐著喝，杯子放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地點(diǎn)，用餐巾擦嘴。按照要求端在手上或坐下來喝。聽口令、站隊。三、早操：，幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準(zhǔn)備。要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。準(zhǔn)確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。如有攜帶及時進(jìn)行教育并妥善保管并在下午離園時家長做好交接。幼兒離園后，做好活動室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。十七、離園準(zhǔn)備（16:40—16:50）對照家園聯(lián)系日志，對一天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧。注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。注意面向全體，關(guān)注個別差異。十六、戶外體育游戲（16:00—16:40）有目標(biāo)、按計劃組織幼兒進(jìn)行體育活動。接水時按照標(biāo)志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等?；顒用Q：《*******》活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程結(jié)束活動十五、生活活動（15:50—16:00）對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)境的準(zhǔn)備工作。清洗、安放用點(diǎn)心時的各種餐具。觀察照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。入廁時，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。注意觀察幼兒的外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物。進(jìn)入寢室，做好午檢。餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步，結(jié)隊拉手找朋友，提醒孩子注意安全。十、餐后活動（11:50—12：00）組織孩子們排好隊如廁，如廁后，幫助幼兒整理好衣服，穿好外套。教育幼兒愛惜糧食，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)，吃飯時要細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。九、就餐（11：20—11：50）幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。提醒幼兒餐前少喝水。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。七、游戲活動（10：30—11：00）組織豐富多彩的游戲活動，調(diào)動幼兒積極性。接水時按照標(biāo)志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。六、生活活動：（10：20—10：30）對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。有目標(biāo)、按計劃組織幼兒進(jìn)行體育活動、保證幼兒戶外游戲時間。活動名稱：《*******》 活動目標(biāo) 活動準(zhǔn)備 活動過程 結(jié)束活動五、戶外活動（9：30—10：20）帶幼兒到指定地點(diǎn)做操，上下樓梯時，教師要在前邊帶隊，讓幼兒扶好欄桿，順著下樓的腳印下樓梯。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動前環(huán)靜的準(zhǔn)備工作。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。入廁時，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。教師逐一撫摸幼兒的頭進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動材料，教師對區(qū)域活動情況進(jìn)行點(diǎn)評，并對適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。積極參與幼兒活動并恰當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。做好藥物交接準(zhǔn)確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，如有攜帶，及時進(jìn)行教育并妥善保管并在下午離園時家長做好交接。有計劃的與幼兒進(jìn)行交流，尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。查幼兒是否攜帶了不安全物品來園。摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。第三篇：小班一日活動常規(guī)幼兒園小班一日活動常規(guī)一、晨檢（7:50—8:20）熱情主動接待幼兒來園，親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒，并進(jìn)行晨檢（一問、二看、三摸、四查）。幼兒離園后，老師做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關(guān)好。提醒幼兒主動向老師、小朋友道別。15：50——16：10十二、離園提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈?zhǔn)欠窭?、小肚子是否包好，做好離園準(zhǔn)備。老師播放音樂，幼兒收玩具。在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。十一、游戲活動關(guān)注游戲的類別，比如結(jié)構(gòu)游戲、音樂游戲等。）運(yùn)動后，回教室。教師組織幼兒進(jìn)行集體活動。15：00——15：50十、戶外運(yùn)動外出運(yùn)動之前，報數(shù)并檢查小褲子是否包好。幼兒吃點(diǎn)心，在吃點(diǎn)心的過程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。九、點(diǎn)心吃點(diǎn)心前，教師組織幼兒聽錄音故事，并給幼兒梳頭。組織幼兒按時起床，指導(dǎo)、幫助幼兒穿衣整理，提醒、幫助起床動作慢的個別幼兒。老師及時、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。提醒幼兒把脫下來的鞋子放在床底下，鞋頭對著外面。有序進(jìn)入午睡室。八、午睡 12:00——2:00睡前十分鐘講故事。用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。七、午餐提醒幼兒一手扶住小碗，一手拿好調(diào)羹，一口菜一口飯，嘴里有食物不說笑。提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。自由活動結(jié)束后，幼兒聽音樂把玩具送回家，并把桌椅放回原處。老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒不同特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo)和幫助。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種學(xué)習(xí)用具、材料，按要求擺放，位置有序。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真參加活動，學(xué)會動手、動口、動腦?；氐浇淌倚菹⑵毯笙词趾惋嬎?，在老師的提醒下根據(jù)冷熱穿脫衣。教師在幼兒運(yùn)動的過程中適當(dāng)提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇區(qū)域的活動材料，自由結(jié)伴展開運(yùn)動游戲，老師適時指導(dǎo)。在老師的帶領(lǐng)下一個跟著一個走到操場，提醒孩子走樓梯時扶好扶手，靠右邊行走。老師放音樂，幼兒收拾整理玩具。關(guān)注幼兒游戲時的情景表現(xiàn)，關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié)，游戲后后及時交流與同伴分享，老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗。讓孩子與老師一起布置區(qū)域游戲的環(huán)境材料。老師做好第二天一日活動的材料準(zhǔn)備。家長接孩子時，一位老師站在門口負(fù)責(zé)叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。帶好自己的物品，不是自己的東西不拿?；顒又v評，針對幼兒游戲中的常規(guī)、或者玩法等展開評價?；顒又?，教師巡回觀察幼兒的游戲情況，根據(jù)每天的重點(diǎn)觀察進(jìn)行觀察并適當(dāng)引導(dǎo)。讓孩子在愉快的游戲中，學(xué)會與同伴合作游戲。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。（教師在游戲運(yùn)動過程中適當(dāng)提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾，擦汗。保證每天體育活動及戶外活動的時間，提供安全的場地及器材，充分利用自然條件開展鍛煉。吃完自己的點(diǎn)心后，有序放碗，并擦小嘴巴。提醒幼兒正確洗手。幼兒起床后，逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶，指導(dǎo)。輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及時換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。提醒幼兒把外套脫下來，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。提醒幼兒做好大便、小便準(zhǔn)備。吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽。督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回