幼兒園一日活動安全常規(guī)-文庫吧資料
2025-08-07 19:03本頁面
【正文】 式大膽表達自己的情感、想象和創(chuàng)造。以“快樂成長”為主題，以“多元智能”理論為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的活動?？茖W的早期教育在人的一生發(fā)展中至關(guān)重要。培養(yǎng)創(chuàng)新型教師隊伍、創(chuàng)建學習型家庭，實現(xiàn)幼兒、教師、家長各個主體的積極建構(gòu)和發(fā)展，形成“同樂、同學、共成長”的整體氛圍。二、工作目標把“以人為本”作為“同樂、同學、共成長”幼兒教育工程的出發(fā)點和落腳點。為了推進全縣學前教育快速均衡發(fā)展，提高家園共育水平，促進幼兒健康成長，縣教育局決定在全縣各類幼兒園實施“同樂、同學、共成長”幼兒教育工程，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，堅持科學發(fā)展觀，以活動為載體，讓幼兒、教師、家長在快樂地學習、工作、生活中體驗成功，共同成長。各類型托幼園所的管理、辦園條件、保教工作已步入規(guī)范化管理軌道。其中天津市示范幼兒園一所，市一級幼兒園2所；市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園36所，縣一級幼兒園34所，26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部達到規(guī)范化標準。薊 縣 教 育 局 文 件薊教育發(fā)〔2006〕67號同樂同學共成長幼兒教育工程實施方案 “ 十五”期間，我縣學前教育以加快發(fā)展為第一要務(wù)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，堅持“分區(qū)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，均衡發(fā)展”的原則，事業(yè)發(fā)展步伐加快，整體水平和綜合實力顯著提升。3．晚班教師等幼兒全部離園后，關(guān)閉水、電、門、窗，檢查廁所、貯藏間等地方，避免幼兒遺留在園內(nèi)，產(chǎn)生不良后果。2．將不能按時離園的幼兒交給值晚班教師，必須履行交接手續(xù)，清點人數(shù)并在交接冊上簽字。帶班教師親自將幼兒交給家長，與家長簡短交流。 8．幼兒起床后穿好外衣后，組織有序地離開睡室。6．值班教師在幼兒午睡時要巡回觀察，不能做其它事情，不許睡覺，不得空崗、離崗。5．睡前指導(dǎo)幼兒脫下外衣疊放整齊。無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。2．認真做好交接班，告知接班老師來園人數(shù)、介紹幼兒上午活動情況、幼兒帶藥情況以及體弱兒、病患兒及情緒不佳幼兒情況。防止幼兒用玩具材料傷害他人。不使用強酸、強堿等化學藥品。不拿剪刀亂晃或與人逗鬧。6．隨時觀察幼兒情緒狀態(tài)，如幼兒面色發(fā)紅、情緒低落，要用手摸摸或測量是否發(fā)燙，若發(fā)燒要立刻告知保健醫(yī)或聯(lián)系家長，并采取相應(yīng)措施。5．桌椅擺放要便于幼兒游戲和活動，保持適當距離，避免無意碰傷。3．活動前要準備好所有教具，注意用電安全，電視、計算機、錄像機、照相機等都應(yīng)提前試用。活動中使用的材料要安全無毒、無害、無尖刺等。室內(nèi)暖氣、爐火加罩，煙道通暢。8．喝水時不打逗，避免嗆水。保溫桶、幼兒水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。5．教會幼兒正確洗手，及時洗手，防止傳染病流行，把住“病從手入”關(guān)。3．農(nóng)村應(yīng)護理幼兒集體入廁。五、入廁、洗手、喝水1．在幼兒入廁、洗手、飲水時站位合理，保證幼兒在教師
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