【正文】 毯），按順序脫去外衣褲并折疊整齊放枕頭底下。提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。積極參加餐后游戲。、：先卷好袖口，把手淋濕搓上肥皂洗完手背手指，再沖洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。三、早操：，幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準(zhǔn)備。幼兒離園后，做好活動室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。注意面向全體，關(guān)注個別差異?；顒用Q：《*******》活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程結(jié)束活動十五、生活活動（15:50—16:00）對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。注意觀察幼兒的外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。進(jìn)入寢室，做好午檢。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。七、游戲活動（10：30—11：00）組織豐富多彩的游戲活動，調(diào)動幼兒積極性。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動材料，教師對區(qū)域活動情況進(jìn)行點評，并對適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。有計劃的與幼兒進(jìn)行交流，尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。幼兒離園后，老師做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關(guān)好。在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。15：00——15：50十、戶外運(yùn)動外出運(yùn)動之前，報數(shù)并檢查小褲子是否包好。老師及時、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒不同特點，進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo)和幫助。教師在幼兒運(yùn)動的過程中適當(dāng)提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。關(guān)注幼兒游戲時的情景表現(xiàn)，關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié)，游戲后后及時交流與同伴分享，老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗。帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。提醒幼兒正確洗手。提醒幼兒把外套脫下來，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回教室。引導(dǎo)幼兒愿意用語言表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話。師生一起聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)。在老師、阿姨的指導(dǎo)下操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方。第二篇：幼兒園小班一日活動常規(guī)流程幼兒園小班一日活動常規(guī)流程 7：30—9：00一、來園活動（7：30——7：45）在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方,認(rèn)識自己的標(biāo)記及時將卡放入晨檢袋中。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。入廁時，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。十三、午點活動（15：00—15:20）進(jìn)餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，使每個幼兒積極進(jìn)餐午點前做好餐桌清潔、消毒工作，為幼兒發(fā)放午點。逐個檢查幼兒服裝、鞋子，床鋪是否整齊，根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。十一、午睡（12：00—14：30）幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。進(jìn)餐時教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。注意面向全體，關(guān)注個別差異。注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。四、集體教育活動（9：00—9：30）做好教育活動前的準(zhǔn)備工作。點名，讓每個幼兒站起來大聲喊到，利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。查幼兒是否攜帶了不安全物品來園。問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常。常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動材料，教師對區(qū)域活動情況進(jìn)行點評，并對適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。七、游戲活動（10：30—11：00）組織豐富多彩的游戲活動，調(diào)動幼兒積極性。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。進(jìn)入寢室，做好午檢。注意觀察幼兒的外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。教育幼兒要多喝水、不喝生水等?；顒用Q：《*******》活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程結(jié)束活動十五、生活活動（15:50—16:00）對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動。注意面向全體，關(guān)注個別差異。幼兒離園后，做好活動室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門窗，切斷電源。在老師、阿姨的提醒下坐端正，較專心地傾聽別人講話，大膽參加活動，回答時聲音響亮。在老師的帶領(lǐng)下一個跟著一個走到操場，提醒孩子走樓梯時扶好扶手，靠右邊行走。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真參加活動，學(xué)會動手、動口、動腦。提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。有序進(jìn)入午睡室。九、點心吃點心前，教師組織幼兒聽錄音故事，并給幼兒梳頭。）運(yùn)動后，回教室。15：50——16：10十二、離園提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈?zhǔn)欠窭谩⑿《亲邮欠癜?，做好離園準(zhǔn)備。二、區(qū)角色游戲（7：45——8：40）教師觀察幼兒游戲的開展情況，適當(dāng)時機(jī)介入和指導(dǎo)幼兒游戲。兩位老師分別帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行區(qū)域運(yùn)動，根據(jù)天氣情況提醒幼兒脫衣服，把脫下來的衣服掛在衣架上。學(xué)會正確使用并能將各種用具放在指定地點。督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。吃完自己的點心后，有序放碗，并擦小嘴巴。讓孩子在愉快的游戲中，學(xué)會與同伴合作游戲。家長接孩子時，一位老師站在門口負(fù)責(zé)叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。提醒幼兒入園時向老師問早、問好，幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。做好幼兒區(qū)域活動的觀察和指導(dǎo)工作，并做好區(qū)域活動觀察記錄。接水時按照標(biāo)志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。面向全體，關(guān)注個別差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。保持桌面、身上干凈。邊散步邊講飯后散步的好處，提醒孩子們飯后不可做劇烈運(yùn)動。十二、起床及生活活動（14:30—15:00）幫助幼兒進(jìn)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動，提出常規(guī)要求，對能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。接水時按照標(biāo)志線排好隊，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。保證教育活動的質(zhì)量。保證幼兒戶外游戲時間。正確使用接送卡，熱情接待家長，及時回復(fù)家長囑咐事宜，隨機(jī)和家長交流幼兒活動情況，提醒幼兒離園時能和老師道別。,誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。五、盥洗，提醒幼兒按標(biāo)記取放杯子和毛巾。餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。愛護(hù)玩具，會收放玩具。、指導(dǎo)等待離園幼兒的區(qū)域活動。教育幼兒愛護(hù)玩具，愛護(hù)活動材料，學(xué)習(xí)聽信號自覺幫助收拾、整理、材料和玩具。教育幼兒不隨地大小便，上廁所，洗手時要注意安全不將異物丟棄廁所，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動玩具時應(yīng)注意安全，不爭搶，能互相謙讓，有秩序地活動。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大、小便應(yīng)輕輕上床，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。對保教人員的要求：（一）幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通風(fēng)。1．入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。對保教人員的要求：（一）晨鍛前按區(qū)域投放好活動材料，保證場地?zé)o障礙物，無積水。）（二）愉快、安靜地用點心，一口牛奶一口餅干。（五）提供濕毛巾或干凈紙巾，供幼兒用完點心后擦嘴。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。2．教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學(xué)期教育計劃，學(xué)時計劃或主題活動計劃。6．要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個別教育。（二）幼兒活動應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。按七步洗手法洗手：1．卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨(dú)立操作。對保教人員的要求：（一）做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，消毒好毛巾并掛好，放好肥皂、護(hù)膚霜。（四）和菜：飯菜應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。（二）進(jìn)餐前十分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，準(zhǔn)備進(jìn)餐。九、午睡對幼兒的要求：（一）午睡前入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。（五）及時、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。對保教人員的要求：（一）按時請小朋友起床。（二）和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（三）各項活動要求與安排1．體育活動：早晨，教育活動后，午點后均可安排。4．勞動：早上來園后，教育活動后、午后時間安排。（五）認(rèn)真分析填寫活動效果，不斷積累