【正文】 ，總面積 ，其中綠化面積達(dá)100萬平方米，下轄 4 個(gè)居民小組（南區(qū)、金瑞、北區(qū)、紅棉），現(xiàn)有常住人口59700多人，其中戶籍人口15914人，落實(shí)登記的流動人口17805人，出租屋2066套，轄區(qū)內(nèi)有幼兒園7間、小學(xué)2間、中學(xué)1間、公益性老人大學(xué)1間、大型肉菜市場3個(gè)，擁有醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，大型購物商場6間，大型體育公園3個(gè)，群眾文化活動中心1個(gè)，國家4A旅游景區(qū)1個(gè)，村級工業(yè)區(qū)1個(gè)（占地面積2萬平方米，現(xiàn)有企業(yè)4家，主要為衛(wèi)浴生產(chǎn)、玻璃加工、汽車維修、不銹鋼加工產(chǎn)業(yè)）。第三篇：關(guān)于2017綜治工作(平安建設(shè))自評報(bào)告關(guān)于2017綜治工作（平安建設(shè)）自評報(bào)告市住建局、區(qū)政法委：根據(jù)要求，我局對2017房地產(chǎn)領(lǐng)域綜治工作（平安建設(shè)）自評如下：一、我局未發(fā)生因房地產(chǎn)問題引發(fā)進(jìn)京上訪滋事、個(gè)人極端惡性事件，此項(xiàng)不扣分；二、我局貫徹落實(shí)中大決策社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估，未發(fā)生應(yīng)評未評引發(fā)群體性事件，此項(xiàng)不扣分；三、我局做好涉穩(wěn)矛盾隱患排查預(yù)警工作，未發(fā)生排查報(bào)送不到位或預(yù)警不及時(shí)引發(fā)到省上訪滋事有關(guān)事件，此項(xiàng)不扣分；四、我局積極妥善處置群體性事件，未出現(xiàn)處置不力導(dǎo)致事態(tài)升級的，此項(xiàng)不扣分。主要有：一是在中心工作方面，按時(shí)按質(zhì)按量完成了縣委政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成了計(jì)劃生育、招商引資、扶貧聯(lián)系村和選派干部村幫扶等工作；二是在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作方面，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)廉潔務(wù)實(shí)，教職工隊(duì)伍精神狀態(tài)良好，都能嚴(yán)格遵守崗位工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)氣氛濃了，校園環(huán)境變美了，工作人員衣著整潔，樓道、走廊和辦公室干凈、明亮，辦公設(shè)施得到改善，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期開展考勤督查無發(fā)現(xiàn)上下班遲到早退現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上，縣委黨校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度，并聘請了本單位退休干部甘運(yùn)培為縣委黨校作風(fēng)效能建設(shè)活動監(jiān)督員，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月不定期對各科室作風(fēng)效能建設(shè)情況進(jìn)行督查，公布督查通報(bào)，從而形成了縣委黨校作風(fēng)效能建設(shè)的長效機(jī)制。自幫扶工作開展以來，單位主要領(lǐng)導(dǎo)先后16人次到幫扶村看望慰問村干部、老干部和老黨員，幫助村理思路、想辦法，并幫助解決生活實(shí)際問題。在單位財(cái)力緊張的情況下，黨校克服資金困難，為幫扶村置辦圖書架、辦公座椅等設(shè)施，還安排了2萬余元物資慰問村老黨員、貧困戶、計(jì)生對象戶和留守兒童。同時(shí)深入黨員和貧困戶家中，同幫扶對象進(jìn)行了座談，了解他們的實(shí)際情況和想法。為切實(shí)增強(qiáng)幫扶工作的針對性和實(shí)效性，縣委黨校成立了幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幫扶計(jì)劃，還與河口村成立了聯(lián)合總支。重大開支需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，杜絕不合理開支，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購規(guī)定，制定購買教學(xué)物資實(shí)施細(xì)則。校務(wù)管理指的是行政、后勤、安全、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)收支、招商引資等方面的管理，我校建立每天安全、衛(wèi)生巡查制度及定期消防檢查制度，做好記錄和跟蹤。制定了《調(diào)研工作管理辦法》、《科研成果獎勵(lì)辦法》等，更加重視發(fā)揮黨校作為縣委政府決策參謀作用。二是加強(qiáng)教研管理制度建設(shè)。我校已基本完善文件傳閱、文件呈批、文稿呈批等辦文制度，規(guī)范辦文程序。一是加強(qiáng)黨務(wù)管理制度建設(shè)。五、扎實(shí)整改，建章立制為核實(shí)解決上述問題，按照方案要求，縣委黨校先后召開了各個(gè)層次座談會、民主生活會、研究整改會，認(rèn)真剖析存在問題的主客觀原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，作出了整改承諾，并在基層黨員、群眾和本單位中進(jìn)行公示和反饋。設(shè)置了一個(gè)征求意見箱，公布了一個(gè)征求意見電話號碼和一個(gè)網(wǎng)上信箱，印制了《中共太湖縣委黨校作風(fēng)效能建設(shè)征求意見表》50份下發(fā)全校教職工，并深入彌陀鎮(zhèn)河口村、天華鎮(zhèn)李杜村等鄉(xiāng)村向基層黨員、移民、群眾和單位職工廣泛征求意見。四、查擺問題，開門納諫為全面查找機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)中存在的問題和不足，縣委黨校堅(jiān)持做到組織查擺和個(gè)人查擺、開門納諫與自查自擺相結(jié)合。（四）校務(wù)黨務(wù)公開，實(shí)行陽光操作。三是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合黨校工作實(shí)際，一是認(rèn)真疏理了本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、明確辦事流程?？h委黨校秉承“學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)也是成長，學(xué)習(xí)更是創(chuàng)造”的理念，深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型黨組織要求，制定了干部、學(xué)員在線學(xué)習(xí)辦法，提出學(xué)習(xí)與工作并重，力求通過學(xué)風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升能力素質(zhì)增強(qiáng)工作效能，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)搭建學(xué)習(xí)的平臺，分“會前點(diǎn)題，自主學(xué)習(xí)”、“會中討論，互動學(xué)習(xí)”、“會后延伸，拓展學(xué)習(xí)”三個(gè)階段，在網(wǎng)上網(wǎng)下開展專題式學(xué)習(xí)活動，逐漸形成富有特色的“網(wǎng)絡(luò)化、三段式”學(xué)習(xí)模式，充分做到貫徹與優(yōu)化、落實(shí)與提升、深入與發(fā)展的統(tǒng)一，在傳承的基礎(chǔ)上再發(fā)展，在發(fā)展的同時(shí)求落實(shí)，并以此為紐帶，通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)帶動教職員工的成長，促進(jìn)黨校工作的創(chuàng)新、改革與發(fā)展。一是結(jié)合農(nóng)村“三留守”問題、農(nóng)村土地整治、農(nóng)村小水電發(fā)展、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)村專業(yè)合作社等，發(fā)揮自身科研資源優(yōu)勢，深入基層調(diào)研；二是圍繞優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，開展如何破解土地資源、資金制約瓶頸，拓寬發(fā)展空間，創(chuàng)新發(fā)展載體的調(diào)研；三是圍繞干部培訓(xùn)需求問題進(jìn)行調(diào)研，提出符合太湖