效能建設(shè)工作自評(píng)報(bào)告(文件)
【正文】 擁有醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，大型購物商場(chǎng)6間，大型體育公園3個(gè)，群眾文化活動(dòng)中心1個(gè)，國(guó)家4A旅游景區(qū)1個(gè)，村級(jí)工業(yè)區(qū)1個(gè)（占地面積2萬平方米，現(xiàn)有企業(yè)4家，主要為衛(wèi)浴生產(chǎn)、玻璃加工、汽車維修、不銹鋼加工產(chǎn)業(yè)）。（三）存在問題和整改計(jì)劃 （1）部份住宅小區(qū)內(nèi)存在電動(dòng)車違規(guī)充電和占用疏散通道。始終將消防安全社區(qū)的宣傳放在重要位置，加大消防安全常識(shí)、電動(dòng)車充電、消防疏散通道應(yīng)保持暢通的宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、張貼宣傳欄、懸掛橫幅等，開展消防安全進(jìn)小區(qū)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)小區(qū)居民消防安全意識(shí)，使消防安全知識(shí)能得到最廣范圍的宣傳。（5）加大對(duì)轄區(qū)人員密集場(chǎng)所、工業(yè)區(qū)廠企、出租屋“三小場(chǎng)所”的跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；XX社區(qū)居委會(huì) 2018年8月1日第五篇：特色學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告特色學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告范文為深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位，近年來，我校積極探索，轉(zhuǎn)變教育理念，深化課堂教學(xué)改革，逐步形成了一條適合我校的特色發(fā)展之路：以課改求生存、以課改求質(zhì)量，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，尋求農(nóng)村學(xué)校生存之路。XXX校長(zhǎng)為將特色之路成功走下去，組織教導(dǎo)處制定了《XX初中學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式實(shí)施方案》，將課改確定為學(xué)校的特色項(xiàng)目，明確了目標(biāo)、措施和步驟。新課程理念下，學(xué)生是學(xué)習(xí)的參與者、實(shí)踐者，更是學(xué)習(xí)的主體。根據(jù)《實(shí)施方案》的要求，我校將特色建設(shè)分為三個(gè)階段：實(shí)驗(yàn)階段：在這一階段中，我們一是認(rèn)真做好老師們思想轉(zhuǎn)變工作，讓全體教師認(rèn)識(shí)到進(jìn)行改革的必要性和緊迫性，讓全體教師能積極投入到課改實(shí)踐當(dāng)中去。全面實(shí)施階段：在這一階段里，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，各學(xué)科教學(xué)基本上形成適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式，全體教師對(duì)各種課型的模式與具體要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，并能熟練地在教學(xué)中加以運(yùn)用。三、實(shí)施過程組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)推動(dòng)課改工作的進(jìn)行，加大監(jiān)督及過程性管理和評(píng)估的力度，為此學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員職責(zé)分工明確，責(zé)任到人。并邀請(qǐng)定遠(yuǎn)縣教研室專家對(duì)我校進(jìn)行實(shí)地考察、觀摩、調(diào)研、指導(dǎo)。學(xué)校以學(xué)生會(huì)為中心，下轄學(xué)習(xí)部、治保部、文藝部、生活部、體育部、衛(wèi)生部等部門，涵蓋了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。進(jìn)行課改探索，推進(jìn)課堂教學(xué)改革為了將課改之路走成功，學(xué)校將課改作為學(xué)校教育教學(xué)科研的重要內(nèi)容，每學(xué)期至少組織三次課改研討會(huì)，教師撰寫兩篇課改經(jīng)驗(yàn)反思或總結(jié)，并在2011年申報(bào)了市級(jí)課題《新課程背景下課堂教學(xué)有效性研究》，課題論文多人次獲得市級(jí)二三等獎(jiǎng)。學(xué)校圍繞課改，積極創(chuàng)建學(xué)校校園文化，美化校園墻壁、布置班級(jí)文化、開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動(dòng)，處處體現(xiàn)?學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體?理念，逐步形成了獨(dú)特鮮明的校園文化。學(xué)校課改先鋒秦玲玲、李茂林老師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得第一名；秦玲玲被評(píng)為定遠(yuǎn)縣首屆師德標(biāo)兵，高明伍老師被評(píng)為安徽省優(yōu)秀教師，王德坤老師被評(píng)為市模范教師；多位教師教學(xué)作品在市縣中獲獎(jiǎng)。XX初中的課堂教學(xué)改革，得到了社會(huì)的肯定和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們也在不斷的思索課改過程中存在的問題，堅(jiān)持將特色之路走下去。自2008年以來，每年中考考取省市重點(diǎn)高中的人學(xué)生都在近50人。學(xué)校發(fā)展： ?團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新?的校風(fēng)，讓我校教師在課改上不斷摸索，求實(shí)創(chuàng)新，先后獲得了市縣多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校工作得到了縣教育局的肯定和表彰，課改工作也先后吸引了XXX學(xué)校和多所兄弟學(xué)校來我校參觀交流。學(xué)校文化彰顯特色良好的校園文化在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，承載著課堂教學(xué)無法替代的價(jià)值功能。這一做法得到了師生的一致認(rèn)可和支持。?快樂課堂‘四步教學(xué)法’?不僅提高了課堂教學(xué)效率，同時(shí)也輻射到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。運(yùn)作過程根據(jù)學(xué)校工作的安排和課改工作的目標(biāo)和規(guī)劃，將課堂教學(xué)改革列入日程。學(xué)生的自學(xué)能力合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，家長(zhǎng)的滿意率高。三是讓學(xué)生初步適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。在特色創(chuàng)建的過程中，不斷反思總結(jié)，推進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。二、特色規(guī)劃我校地處定遠(yuǎn)縣東北角一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，外出務(wù)工人員多，留守兒童多，隨著教育觀念的滯后，學(xué)生厭學(xué)情緒重，流生現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我校在XXX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極探索農(nóng)村教育新模式，大膽嘗試走新路子，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革。（3）督促轄區(qū)物業(yè)管理公司落實(shí)微型消防站建設(shè)。（3）個(gè)別住宅小區(qū)微型消防站建設(shè)未達(dá)到《廣東省住宅小區(qū)微型消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。通過項(xiàng)目的開展社區(qū)消防安全管理水平得到顯著提升，安全環(huán)境明顯改善，事故與傷害發(fā)生率逐步降低，基本達(dá)到預(yù)期效果。第三篇：關(guān)于2017綜治工作(平安建設(shè))自評(píng)報(bào)告關(guān)于2017綜治工作（平安建設(shè)）自評(píng)報(bào)告市住建局、區(qū)政法委：根據(jù)要求，我局對(duì)2017房地產(chǎn)領(lǐng)域綜治工作（平安建設(shè)）自評(píng)如下：一、我局未發(fā)生因房地產(chǎn)問題引發(fā)進(jìn)京上訪滋事、個(gè)人極端惡性事件，此項(xiàng)不扣分；二、我局貫徹落實(shí)中大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，未發(fā)生應(yīng)評(píng)未
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