【正文】 度太湖縣機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)考核工作辦法》（效建字〔2013〕12號(hào)）要求，現(xiàn)將我校2013機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：今年初以來(lái)，按照省、市、縣委政府的統(tǒng)一部署，黨校認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展了轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，做到步驟不能減、動(dòng)作不能少，抓好宣傳發(fā)動(dòng)、查擺問(wèn)題、集中整改、考評(píng)總結(jié)各個(gè)階段的工作。六、促進(jìn)職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)。完善制定了一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等規(guī)章制度，并得到貫徹執(zhí)行；積極推行黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)工作；抓好清理審批項(xiàng)目規(guī)定的落實(shí)。第一篇：效能建設(shè)工作自評(píng)報(bào)告紀(jì)?2007? 34號(hào)****2007年度效能建設(shè)工作自評(píng)報(bào)告縣效能辦：2007年，****黨委、政府在上級(jí)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，扎實(shí)開(kāi)展了以“加快發(fā)展，富民強(qiáng)鎮(zhèn)”為主題、以“提高辦事效率、提升服務(wù)水平、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為目標(biāo)的機(jī)關(guān)效能建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)縣委辦下發(fā)的室?2007?130號(hào)文件，將本年度效能建設(shè)工作自評(píng)如下：一、基礎(chǔ)工作。該項(xiàng)工作自評(píng)得5分。創(chuàng)新服務(wù)載體，完善服務(wù)措施，主動(dòng)為企業(yè)、基層、群眾提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制等制度；熱情接待群眾；辦公場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生整治。通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)，我單位的干部作風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)、辦事效率明顯提高、服務(wù)質(zhì)量得到明顯改進(jìn)，超額完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極開(kāi)展以“執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題的作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，樹(shù)立勤儉節(jié)約、勤儉辦事的風(fēng)氣，努力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭從個(gè)人身上查找存在的“庸、懶、散”問(wèn)題，并深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。發(fā)揮調(diào)研優(yōu)勢(shì)，為縣委縣政府決策服務(wù)。三是深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力提高服務(wù)質(zhì)量。五、扎實(shí)整改，建章立制為核實(shí)解決上述問(wèn)題，按照方案要求，縣委黨校先后召開(kāi)了各個(gè)層次座談會(huì)、民主生活會(huì)、研究整改會(huì)，認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的主客觀原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，作出了整改承諾，并在基層黨員、群眾和本單位中進(jìn)行公示和反饋。制定了《調(diào)研工作管理辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等，更加重視發(fā)揮黨校作為縣委政府決策參謀作用。同時(shí)深入黨員和貧困戶家中，同幫扶對(duì)象進(jìn)行了座談，了解他們的實(shí)際情況和想法。主要有：一是在中心工作方面，按時(shí)按質(zhì)按量完成了縣委政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成了計(jì)劃生育、招商引資、扶貧聯(lián)系村和選派干部村幫扶等工作；二是在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作方面，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)廉潔務(wù)實(shí)，教職工隊(duì)伍精神狀態(tài)良好，都能?chē)?yán)格遵守崗位工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)氣氛濃了，校園環(huán)境變美了，工作人員衣著整潔，樓道、走廊和辦公室干凈、明亮，辦公設(shè)施得到改善，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期開(kāi)展考勤督查無(wú)發(fā)現(xiàn)上下班遲到早退現(xiàn)象。（三）存在問(wèn)題和整改計(jì)劃 （1）部份住宅小區(qū)內(nèi)存在電動(dòng)車(chē)違規(guī)充電和占用疏散通道。（5）加大對(duì)轄區(qū)人員密集場(chǎng)所、工業(yè)區(qū)廠企、出租屋“三小場(chǎng)所”的跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；XX社區(qū)居委會(huì) 2018年8月1日第五篇：特色學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告特色學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告范文為深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位，近年來(lái)，我校積極探索，轉(zhuǎn)變教育理念，深化課堂教學(xué)改革，逐步形成了一條適合我校的特色發(fā)展之路：以課改求生存、以課改求質(zhì)量，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，尋求農(nóng)村學(xué)校生存之路。新課程理念下，學(xué)生是學(xué)習(xí)的參與者、實(shí)踐者，更是學(xué)習(xí)的主體。全面實(shí)施階段：在這一階段里，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，各學(xué)科教學(xué)基本上形成適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式，全體教師對(duì)各種課型的模式與具體要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，并能熟練地在教學(xué)中加以運(yùn)用。并邀請(qǐng)定遠(yuǎn)縣教研室專家對(duì)我校進(jìn)行實(shí)地考察、觀摩、調(diào)研、指導(dǎo)。進(jìn)行課改探索，推進(jìn)課堂教學(xué)改革為了將課改之路走成功，學(xué)校將課改作為學(xué)校教育教學(xué)科研的重要內(nèi)容，每學(xué)期至少組織三次課改研討會(huì)，教師撰寫(xiě)兩篇課改經(jīng)驗(yàn)反思或總結(jié)，并在2011年申報(bào)了市級(jí)課題《新課程背景下課堂教學(xué)有效性研究》，課題論文多人次獲得市級(jí)二三等獎(jiǎng)。學(xué)校課改先鋒秦玲玲、李茂林老師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得第一名；秦玲玲被評(píng)為定遠(yuǎn)縣首屆師德標(biāo)兵，高明伍老師被評(píng)為安徽省優(yōu)秀教師，王德坤老師被評(píng)為市模范教師；多位教師教學(xué)作品在市縣中獲獎(jiǎng)。自2008年以來(lái)，每年中考考取省市重點(diǎn)高中的人學(xué)生都在近50人。學(xué)校文化彰顯特色良好的校園文化在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，承載著課堂教學(xué)無(wú)法替代的價(jià)值功能。?快樂(lè)課堂‘四步教學(xué)法’?不僅提高了課堂教學(xué)效率，同時(shí)也輻射到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生的自學(xué)能力合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，家長(zhǎng)的滿意率高。在特色創(chuàng)建的過(guò)程中，不斷反思總結(jié)，推進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。我校在XXX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極探索農(nóng)村教育新模式，大膽嘗試走新路子，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革。（3）個(gè)別住宅小區(qū)微型消防站建設(shè)未達(dá)到《廣東省住宅小區(qū)微型消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。第三篇：關(guān)于2017綜治工作(平安建設(shè)