【正文】 校作為理論陣地的實際，開展了如下工作：創(chuàng)新辦班形式，提高主體班辦班水平。發(fā)揮黨校學(xué)習(xí)資源優(yōu)勢，探索多種學(xué)習(xí)方式。把學(xué)習(xí)定為校委會的基本內(nèi)容之一，及時傳達最新精神，把握大政方針，指導(dǎo)工作實踐，2013年我校共召開中心組學(xué)習(xí)會11次。該項工作自評得7分。五、改進工作作風(fēng)，創(chuàng)務(wù)實性機關(guān)。有定期學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)筆記；組織開展了“機關(guān)效能建設(shè)大討論”和“作風(fēng)教育月”活動，每名干部都寫有學(xué)習(xí)心得體會；認(rèn)真參加縣委、政府統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；組織機關(guān)干部職工開展崗位練兵、知識測試活動。二、提高隊伍素質(zhì)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)。該項工作自評得8分。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律；嚴(yán)格控制支出費用，無奢侈浪費現(xiàn)象；沒有班子成員及機關(guān)干部利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員獲取非法利益；鎮(zhèn)內(nèi)所有重點工程都實行招投（議）標(biāo)；嚴(yán)格遵守五項禁令。一是組織好領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)。落實首要政治任務(wù)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，要求黨校干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點；要聯(lián)系黨校工作，增強陣地意識，增強做好工作的責(zé)任感和緊迫感。（二）開展教學(xué)科研的特色工作。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提素質(zhì)。完善黨校校務(wù)黨務(wù)公開辦法、制定公開方案，充分利用校務(wù)公開欄、太湖黨校網(wǎng)將黨校重大事項向社會公開。建立健全辦文、辦會制度。建立了起首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制，完善了機關(guān)考勤、職工學(xué)習(xí)、公車管理、公務(wù)接待和財務(wù)管理相關(guān)制度，提高了執(zhí)行力和管理水平。指導(dǎo)幫助幫扶村做好村班子建設(shè)和發(fā)展黨員工作，為該村的建設(shè)和發(fā)展提供智力、資金支持。綜上，我局最后得分2分，佐證材料見附件。整改計劃(1)加強宣傳，進一步提高居民消防安全意識。經(jīng)過幾年的摸索，在?讓學(xué)生主動健康發(fā)展?辦學(xué)理念的指引下，結(jié)合我校實際選定?以課改求生存、以課改求質(zhì)量，大力推進課堂教學(xué)改革，尋求農(nóng)村學(xué)校生存之路?作為我校的辦學(xué)特色，牢固樹立?特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展?的辦學(xué)思想，堅持走課改之路，辦特色教學(xué)。為了落實課堂教學(xué)改革，課改領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《XX初中學(xué)習(xí)杜郎口模式實施方案》，將課改工作列入學(xué)校工作計劃。形成具有自我特色的教學(xué)理念和教學(xué)方法。學(xué)生的主動參與管理學(xué)校。蘇霍姆林斯基曾是：?要使學(xué)校的墻壁也說話?。有多位學(xué)生在在市縣舉行的各類活動中獲獎。教師發(fā)展隨課改工作的深入，形成了?敬業(yè)愛生、樂教善導(dǎo)?的教風(fēng)，師資力量增強。快樂課堂?四步教學(xué)法?的實施，讓死氣沉沉的課堂重新找到了活力，得到了師生的一致?lián)碜o，學(xué)生紛紛說?是快樂課堂讓我上課再也不睡覺了?、?快樂課堂讓我敢于在課堂上大聲發(fā)言了?，?快樂課堂讓我知道了團隊合作的重要性?等。2009年，除畢業(yè)班之外，全部采用?杜郎口?教學(xué)模式，學(xué)校利用一切可以利用的方式對這種模式進行宣傳，利用教研組活動進行教學(xué)比賽，每個教研組推薦課改比較好的在全校上教改觀摩課。四是認(rèn)真總結(jié)實驗推廣的成功做法，不斷積累實驗推廣的經(jīng)驗。為了讓學(xué)生愿意學(xué)，有人管，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子我校結(jié)合校情，積極探索素質(zhì)教育新模式，經(jīng)過深思熟慮，最后將課堂教學(xué)改革作為突破學(xué)校困難的關(guān)鍵。（4）加強應(yīng)急演練，提高社會單位員工及居民群眾的應(yīng)急處置能力和逃生自救能力。（二）組織架構(gòu)成立了社區(qū)創(chuàng)建消防安全社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：XXX 副組長：XXX、XXX 成 員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在社區(qū)消防安全辦公室，由XX任辦公室主任，負(fù)責(zé)工作組的日常組織協(xié)調(diào)工作。六、努力工作，成效明顯通過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能建設(shè)活動，增強了全體教職工的工作責(zé)任感，調(diào)動了全體教職工的工作積極性，縣委黨校超額完成了年初指定的目標(biāo)任務(wù)，各項工作都取得了新的成績。?？傊Ф啻谓M織總支委員和部分黨員深入所幫扶村進行調(diào)研，組織召開多種形式的聯(lián)席會，共同研究該村在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、黨員生活方面等存在的問題和困難，幫助找準(zhǔn)幫扶工作的切入點。對教學(xué)管理各項工作進行分工，落實責(zé)任，實現(xiàn)用制度管人管事，重新制定了新課試講、教師教育培訓(xùn)、鼓勵晉職晉級等制度，對《黨校學(xué)員守則》、《黨校學(xué)員考核制度》、《主體班辦理流程》、《主體班班主任職責(zé)》等制度進行修訂，規(guī)范了教師與學(xué)員的行為。歸納起來，縣委黨校目前存在的問題主要有三點：一是縣委黨校為基層黨員、群眾和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般工作人員提供培訓(xùn)服務(wù)較少；二是縣委黨校的現(xiàn)有教育培訓(xùn)體制和內(nèi)容不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，需要大力創(chuàng)新；三是縣委黨校教師人數(shù)較少，平均年齡偏大，知識結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)，隊伍整體素質(zhì)能力有待進一步提高；四是勤儉節(jié)約做得還不夠，公務(wù)開支仍有壓縮空間。二是運用信息化辦公系統(tǒng)，做到各科室人員都能熟練操作，減少辦公紙張損耗，力求無紙化辦公，進一步提高辦事效率。同時，督促各科室認(rèn)真履職，強化執(zhí)行，提效提質(zhì)，確保每期教學(xué)培訓(xùn)工作落到實處，積極與相關(guān)單位做好培訓(xùn)班的組織協(xié)調(diào)工作。三、豐富載體，力求實效（一）認(rèn)真開展了以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)活動。三是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)《2013年