【正文】 公開，充分發(fā)揮工會、二級教代會民主監(jiān)督作用。定期檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)制度貫徹落實情況，處級干部每年須書面報告黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況，實事求是地向黨組織報告自己的收入情況和重大事項。加強與錢和物打交道的教職工的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)和廉潔自律教育，完善各項制度。副職領(lǐng)導(dǎo)對全系黨風(fēng)廉政建設(shè)副重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對分管的系辦公室、各教研室負責(zé)人負直接責(zé)任。廉政自律制度黨總支和各支部委員要自覺學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和制度，模范遵守黨紀(jì)國法，奉公守法，清正廉潔。熱情關(guān)心青年教師的成長，熱心幫助他們解決教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)進修和生活上的困難疾苦。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、教研室與師生開展廣泛的談心活動，了解和幫助師生解決實際為題，與廣大師生做朋友，做師生的知心朋友。聯(lián)系群眾制度黨總支和各支部委員會要密切聯(lián)系群眾。民主生活會的情況應(yīng)及時向上級黨組織和黨員、群眾通報。民主生活會（每學(xué)期1次）。主要是布置，督促，檢查支部工作，研究支部工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，交流支部工作經(jīng)驗，并結(jié)合教學(xué)，科研和黨員教育管理工作實際，對支部工作進行具體指導(dǎo)。主要圍繞教學(xué)、科研和管理工作，研究討論本單位單組織的工作計劃，工作總結(jié)，單的建設(shè)，思想政治工作，干部工作以及需要委員會會議研究討論的其他重要工作。會議制度黨總支每學(xué)期必須組織和召開四種會議，即總支委員會、支部書記會、黨員大會、民主生活會。學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，為主，切實加強學(xué)習(xí)自覺性，認真改進學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際。每學(xué)期初根據(jù)院黨委的安排和學(xué)院的中心工作，結(jié)合本單位的實際制定理論學(xué)習(xí)計劃，開展理論學(xué)習(xí)，進行理論思考和應(yīng)用。主要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，運用馬克思主義的世界觀和方法論，集中精力研究，思考和弄清一些重大問題，不段提高理論、思想及政策水平。每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于3次，參學(xué)率不抵于90%，每次集中學(xué)習(xí)要有中心發(fā)言，有發(fā)言提綱，有學(xué)習(xí)記錄和考勤登記。必要時，可擴大到科級干部和教研室主任。黨總支集體領(lǐng)導(dǎo)制度執(zhí)行情況定期在黨員大會上報告。集體討論如遇不同意見，應(yīng)通過學(xué)習(xí)和充分研究統(tǒng)一認識，仍不能統(tǒng)一認識的，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定，一經(jīng)集體作出決定，必須堅決執(zhí)行，對少數(shù)不同意見允許保留。集體領(lǐng)導(dǎo)制度黨總支部實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。十一、所有參加會議人員均應(yīng)自覺遵守會議會議紀(jì)律，保守會議秘密，杜絕失、泄密現(xiàn)象，違者要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。在討論的問題涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其親屬時，本人必須回避。因故不能參加會議的人員應(yīng)提前請假，其意見可用書面表達，但在表決時書面意見不計票數(shù)。表決可通過口頭、舉手、劃票等方式進行。八、按照集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的原則，凡經(jīng)會議討論決定的問題，由班子成員按分工負責(zé)落實，不可推諉或另搞一套；對所決定的事項持有異議者，容許保留其不同意見，也可向上級反映，但在行動上必須按會議決定執(zhí)行。黨政聯(lián)席會由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長負責(zé)記錄。七、在召開黨政聯(lián)席會以前，要做好充分準(zhǔn)備，必要時對會議議題進行調(diào)查研究。六、黨政聯(lián)席會議必須堅持民主集中制的原則，需討論決定的問題要集體討論決定，任何領(lǐng)導(dǎo)個人都無權(quán)決定應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)集體決定的事項，無權(quán)改變集體的決定。會議議題一般應(yīng)提前通知參加會議人員，一般不搞臨時動議。議題屬于黨的方面的工作，經(jīng)黨組織主要負責(zé)人同意后由黨政主要負責(zé)人商議確定；議題屬于行政方面的工作經(jīng)行政主要負責(zé)人同意后由黨政主要負責(zé)人商議決定。三、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院黨政聯(lián)席會議一般每月召開兩次，遇有重要情況經(jīng)黨政主要負責(zé)人商議可隨時召開。交流、通報各分管工作的情況。討論研究本數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院人員的聘任、調(diào)配、考核、獎懲和有關(guān)干部任免、專業(yè)技術(shù)職稱評聘等問題。討論提出本數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)中的有關(guān)計劃和意見。研究制定本數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)計劃和重要改革措施。根據(jù)工作需要，黨政主要負責(zé)人經(jīng)商議也可確定有關(guān)人員列席會議。會議視情況由主任或書記主持。一、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院黨政聯(lián)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院會議是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院最基本的議事決策形式。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院總支應(yīng)加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院副院長任意1人不在學(xué)院時，由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長指定在學(xué)院者代行職責(zé)；總支書記和副書記任意一方不在學(xué)院時，由在學(xué)院者或指定一人代行職責(zé)。按照民主集中制的原則，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院重大決策均通過數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院行政、總支聯(lián)席會議進行，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長、總支書記應(yīng)在廣泛聽取大家意見的基礎(chǔ)上進行最后決策。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院總支副書記應(yīng)認真履行學(xué)生工作職責(zé)，并向總支書記和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長負責(zé)。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長應(yīng)對全數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的教學(xué)、行政、科研工作負總責(zé)。負責(zé)聯(lián)系工程管理系。負責(zé)聯(lián)系學(xué)辦。總支副書記：分管數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生政治思想工作和學(xué)生管理工作，對本數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會、團總支、學(xué)生黨支部、學(xué)生工作辦、學(xué)生日常教育和管理、招生就業(yè)等學(xué)生工作負責(zé)。科研副院長：分管數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院日?？蒲泄芾恚蒲兴脱芯恐行牡慕ㄔO(shè)，科研課題的組織申報，科研津貼發(fā)放審核，中青年教師科研督導(dǎo)。教學(xué)副院長：分管數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院日常教學(xué)管理、教學(xué)計劃制定、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)、暑假社會調(diào)查等教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和安排，以及專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和實驗室建設(shè)，協(xié)調(diào)和處理教學(xué)中的各項問題。對本數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院黨建、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、創(chuàng)收管理工作、對外宣傳等負總責(zé)，協(xié)助學(xué)院行政管理工作。負責(zé)聯(lián)系數(shù)學(xué)教研室。一、領(lǐng)導(dǎo)分工院長：主持數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全面工作。繼續(xù)堅持學(xué)校目標(biāo)管理的機制，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的全體教師有信心把明年的工作做得更加扎實，為學(xué)校的升級作出更大的貢獻。綜合以上各項分析，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院今年全面完成了學(xué)校的目標(biāo)，目標(biāo)的達到與全體教職工的努力是分不開的。（五）師資隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)情況2010年引進武漢大學(xué)博士1名和優(yōu)秀碩士2名，截止目前為止，已考察試講博士2人，另外2名博士和1名優(yōu)秀碩士正在考察中，全院教師人數(shù)43人（見附表），專職40人，3 人兼職，其中教授10人，%；博士9人（另有在讀博士3人），%；碩士15人，%。3．陳引蘭、陳琴、徐建成、方芳申報校級教科研項目4項。（四）教研方面 1．李必文教授成功申報《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》省級教學(xué)團隊。5．今年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院獲得院級教科研項目9項，院優(yōu)質(zhì)課程6門，品牌專業(yè)建設(shè)費10萬元，教研總經(jīng)費約13萬元。4．2010年成功申報數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士點，就目前學(xué)科建設(shè)情況來看，該學(xué)科具備碩士授權(quán)資格的二級點至少為4個。高級職稱的教師有28人，人均發(fā)表論文超過2篇。（三）科研方面1．2010年許紹元獲得國家自然科學(xué)基金項目《自相似集與算子迭代動力學(xué)的若干理論及其應(yīng)用》()，楚天學(xué)者崔恒健教授獲得國家自然科學(xué)基金項目《穩(wěn)健變量選擇與高維數(shù)據(jù)分析》()，湖北省教育廳重點、青年項目，主持人分別為許紹元、陳金陽，胡宏昌、陳金陽分別獲得黃石市橫向項目2項, 校級青年科研2項目，其他若干項。充分發(fā)揮教研室、課程負責(zé)人、教學(xué)團隊的作用，積極開展公開課、示范課、匯報課工作，加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。④強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和督導(dǎo)。②抓好多媒體教室管理工作，聘任教師兼任多媒體教室管理員，嚴(yán)格執(zhí)行多媒體教室管理制度，保證多媒體教室的正常使用。組織了各種座談會3次，了解了學(xué)生對教學(xué)工作的各種意見和建議，針對學(xué)生的提出有代表性的問題，及時做出了反饋。④進行期中問卷調(diào)查。在開學(xué)第一周，我院下發(fā)了課堂教學(xué)質(zhì)量評價表，要求領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，并填寫評價表，針對每個教師提出教學(xué)評價及建議。②系與教研室都組織了期中教學(xué)檢查，對教案、教學(xué)進度、作業(yè)批改的進行檢查。②我院結(jié)合學(xué)校實情，借助專業(yè)的優(yōu)勢，在現(xiàn)有學(xué)制的框架內(nèi)，通過課程整合、學(xué)科重建，有機、自然、和諧的把教師教育課程融入到四年的課程體系和學(xué)習(xí)之中，走內(nèi)涵式的發(fā)展道路，在打牢學(xué)科專業(yè)知識基礎(chǔ)的同時，切實提高教師教育的水平和質(zhì)量，實現(xiàn)教師人格的全面提升和個人整體素養(yǎng)的全面提高，使學(xué)生畢業(yè)時成為具有更高專業(yè)水平且具備新型優(yōu)秀中學(xué)數(shù)學(xué)教師特點的資質(zhì)。（5）數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)小組在暑假組織學(xué)生參加CMCM集訓(xùn)、講座、模擬，本學(xué)期每周舉行普及講座。（3）計算機技能訓(xùn)練指導(dǎo)小組對學(xué)生進行了報名申請和會員篩選工作。（2）學(xué)生科研指導(dǎo)小組在10月29日組織學(xué)生參加了在武漢舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲得了省一等獎2名、二等獎3名的好成績。十至十一月份組織教師招考模擬考試，選派評委參評。負責(zé)人：鄭綠洲（5）會計技能指導(dǎo)小組。負責(zé)人：陳敬華（3）教師教育技能指導(dǎo)小組。（1）數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)小組。3．加強教師指導(dǎo)，提高學(xué)生素質(zhì)，成立五大指導(dǎo)小組為了加強我院學(xué)生的素質(zhì)教育，提高專業(yè)技術(shù)能力水平，凝練專業(yè)特點，使學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，展現(xiàn)學(xué)生就業(yè)、考研競爭力，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院在本學(xué)期初召開的第一次教學(xué)委員會上成立了五大教師指導(dǎo)小組。③加強了教學(xué)團隊建設(shè)。②繼續(xù)加強了課程建設(shè)。2．專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)和課程建設(shè)取得了新成績①按學(xué)校要求和部署，根據(jù)學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀和“師范性、學(xué)術(shù)性”大討論活動成果，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建特色鮮明、強化實踐的人才培養(yǎng)課程體系。③教師隊伍建設(shè)得到了加強。申報了國家自然科學(xué)基金項目一項，省廳項目二項。②加強了學(xué)科建設(shè)，科研水平得到了進一步提高。1．完善了教學(xué)管理機構(gòu)，學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)成績顯著①為了適應(yīng)校院兩級管理體制，搞好教學(xué)管理工作，我院在9月份建立了系級管理，由原來的6個教研室變?yōu)閮蓚€系和一個教研室：數(shù)學(xué)系、統(tǒng)計與計算科學(xué)系、財務(wù)會計教研室。五規(guī)劃的最后一年，是學(xué)校“強化管理年”，也是實施質(zhì)量工程的最后一年。（附：數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)生欠費一覽表）6．非數(shù)學(xué)專業(yè)研究生高等數(shù)學(xué)考試情況從化學(xué)、物理、計算機等院系非數(shù)學(xué)專業(yè)考取研究生的成績統(tǒng)計，《高等數(shù)學(xué)》的平均成績達到95分以上，完全達到學(xué)校的目標(biāo)要求。5560分人數(shù)無法統(tǒng)計，估計55分以上人數(shù)至少達到85%以上。3．畢業(yè)生考研率（12%以上）2010屆本科畢業(yè)生193人，考研上線63人（%），確定讀研的達43人，%，校排名第三。2．畢業(yè)生就業(yè)率（90%以上）2010屆畢業(yè)