期中考試成績總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-10 17:24本頁面
【正文】 愉快、奮發(fā)的局面。開學(xué)以來，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的，我們的老師本著對事業(yè)的責(zé)任心，本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。我們今天之所以召開期中考試質(zhì)量分析會：一是對上半學(xué)期工作的一個小結(jié)，二也是對下半學(xué)期工作的一個研討。這次期中考試從成績看比上學(xué)期有進(jìn)步，這要歸功于全體老師?？傊?，在今后的工作中，我要用教師的熱情喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，潛心鉆研，熱心輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有較大幅度的提高。教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，結(jié)合數(shù)學(xué)特點，最大限度的提高學(xué)生知識遷移的能力。在教學(xué)中抓住基本知識，重視基礎(chǔ)知識的鞏固，通過基礎(chǔ)練習(xí)和類型題訓(xùn)練進(jìn)行鞏固強化。二、策略輔導(dǎo)：在課堂上進(jìn)行分層遞進(jìn)教學(xué)，最大限度的提高每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（2）、這次考試中，從優(yōu)生來看，五班成還可以，但與全市相比，還有很大的差距，而六班的就不盡人意，與學(xué)校兄弟班級相比，就有較大的差距，同時，兩個班的良好生和合格生成績不理想，尤其是與府前中學(xué)等成績較高的學(xué)校，有著20分的差距。（2）、從學(xué)生答題情況來看，基礎(chǔ)知識掌握不牢固，計算題的準(zhǔn)確率較低，部分學(xué)生對于理解性的題目學(xué)生分析能力較差，得分不高。5．課外要抽時間記憶單詞，要多記幾遍，多看幾遍。多看一些課外書籍。下午，如果有多余時間，我們應(yīng)該盡可能的聽聽磁帶。這也才能真正培養(yǎng)學(xué)生的靈活運用能力。使他們在語言技能實踐的過程逐步形成主動參與、樂于探索、勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中要做到：（1）聽、說、讀、寫訓(xùn)練內(nèi)容和形式盡可能的貼近學(xué)生的實際生活，貼近真實的交際行為，貼近有目的（即任務(wù)型）的綜合運用英語的活動。雖然聽、說、讀、寫是重要的語言技能，但不可以單純用聽、說、讀、寫語言技能水平取代課程各個級別的綜合語言運用 能力目標(biāo)。是運用書面語表達(dá)思想，輸出信息的能力。充分發(fā)展我們?nèi)祟悺拔逵^”的各項功能。既然是語言，那么我們就得“多說，多念，多聽，多寫”?？v觀現(xiàn)代社會教育教學(xué)，我們所教每一門學(xué)科的目的就是要讓這門學(xué)科能在現(xiàn)實社會中得到運用。這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要。因此，題目比較靈活時，有一部分成績就不理想了，但平時有些同學(xué)的成績好像還比較可以；我認(rèn)為在以后的教學(xué)中，我們還得更進(jìn)一步靈活運用教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育。第四篇：英語期中考試成績分析總結(jié)1－2－2013331 由期中英語考試成績分析所想到黃建林通過期中英語考試，我分析了我所教的兩個班（909,910）兩班的英語成績，兩班中英語最高分103分，整體成績良好。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時間。人長得越大，記憶力就越是遞減。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念。認(rèn)真聽老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。復(fù)習(xí)沒有重點。個人期中考試成績總結(jié)2 期中
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