英語期中考試成績分析總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-21 13:05本頁面
【正文】 。特別是偷換概念的作文較多。此次作文出現(xiàn)的主要問題有：，字跡潦草，批劃現(xiàn)象較多，錯別字出現(xiàn)頻率高。其次要多進行閱讀訓(xùn)練，養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣，分條概述，要點全面，逐步提高閱讀水平。答題時要點零碎，沒有條理，且不全面。名句默寫部分，平時經(jīng)常錯的字還是出錯，平均8到9分，落實不好，掌握不牢，下一步還要繼續(xù)狠抓落實，反復(fù)檢查以加強記憶，爭取不能在記憶性的題目上失分。本題對于升入高一不久的學(xué)生來說有一定難度，由于他們在初中接觸過的詩歌鑒賞題目類型、內(nèi)容都比較簡單，我們還沒有學(xué)習(xí)這一部分，所以這個題目失分特別嚴重，大部分同學(xué)只得3分，很多同學(xué)沒有得分。這兩個問題在以后的文言文教學(xué)中應(yīng)引起重視，首先，應(yīng)把文言翻譯要注意的問題，如以直譯為主、字字對譯、特殊句式要調(diào)整語序等問題反復(fù)強調(diào)、訓(xùn)練，讓學(xué)生熟練掌握；其次，要加強平時的檢查落實，夯實基礎(chǔ)。文言翻譯部分，試卷中三個翻譯句子全部出自課內(nèi)，總分12分，但是能夠得滿分的學(xué)生并不多，大多數(shù)在10分左右。第三篇：期中考試成績分析高一語文期中考試成績分析本次期中考試題型與高考題型基本相同，難度對于高一學(xué)生來說較大，通過這次檢測，我們應(yīng)該肯定以前努力的成果，比如學(xué)生的文言基礎(chǔ)知識掌握較牢固，更應(yīng)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，比如第二卷詩歌鑒賞，現(xiàn)代文閱讀失分較多，幫助高一學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，以爭取取得更好的成績。在小組合作學(xué)習(xí)和任務(wù)型學(xué)習(xí)的活動中，愉快學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。在今后的書面表達訓(xùn)練中，要從以上出現(xiàn)的問題著手，提高這兩部分部分學(xué)生的寫作表達能力。很大一部分學(xué)生在于句子語句不很簡練，語篇較為啰嗦，漢語式的英語，不會用英語來思維，來理解和表達。閱讀理解部分學(xué)生答題比較好些，不過，主要是閱讀內(nèi)容較簡單，今后要進一步繼續(xù)鼓勵學(xué)生加強閱讀能力的培養(yǎng)。學(xué)生處于一知半解的狀態(tài)。單項選擇仍然一大部分同學(xué)并不能很完美的答題，這說明基礎(chǔ)的詞法、句法、短語、句型，學(xué)生掌握不是很熟練。結(jié)合學(xué)生成績和試卷，作具體分析：在聽力部分，優(yōu)秀學(xué)生一般都是18分以上，甚至要求22左右，部分同學(xué)對對話和短文聽力有一定的難度，甚至有的干脆就不聽，隨便寫上答案。5．課外要抽時間記憶單詞，要多記幾遍，多看幾遍。多看一些課外書籍。下午，如果有多余時間，我們應(yīng)該盡可能的聽聽磁帶。這也才能真正培養(yǎng)學(xué)生的靈活運用能力。使他們在語言技能實踐的
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