【摘要】第一篇:最后的姿勢說課稿 《最后的姿勢》說課稿 一、說教材。 《最后的姿勢》是蘇教版六年級(jí)上冊的一篇課文,是今年剛添加的一篇新課文,寫的是一位平凡而又偉大的老師譚千秋在一場百年不遇的災(zāi)難面前,演...
2024-10-13 20:59
【摘要】6最后的姿勢一.教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字。聯(lián)系課文語境理解重點(diǎn)詞語的意思,并能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.在讀懂文本的基礎(chǔ)上理清文章脈絡(luò),明確文章的主要內(nèi)容。3.學(xué)會(huì)課文所采用的寫作方法:環(huán)境及其場景描寫,人物的語言、動(dòng)作描寫及側(cè)面烘托的方法。4.了解譚千秋老師,感受譚老師的人格魅力,學(xué)習(xí)譚老師的大愛精神,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-11-29 05:18
【摘要】第一篇:最后的姿勢說課稿 《最后的姿勢》第二課時(shí)說課稿 各位評(píng)委、各位老師: 大家下午好。 今天我說課的內(nèi)容是《最后的姿勢》,我準(zhǔn)備從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教法學(xué)法、說過程、說作業(yè)設(shè)計(jì)...
2024-11-14 20:49
【摘要】第一篇:《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后的姿勢》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 洛南縣永豐鎮(zhèn)馬洼小學(xué)吳偉國 一、教材內(nèi)容: 《最后的姿勢》是蘇教版語文六年級(jí)上冊第二單元——以“人間真情”為主題單元中的一篇講讀...
2024-10-14 03:17
【摘要】第一篇:《最后的姿勢》教學(xué)反思 抓住課文特點(diǎn),滲透寫作方法 --------《最后的姿勢》教學(xué)反思 《最后的姿勢》是蘇教版新選入的一篇文章,,譚千秋老師臨危不懼,組織他的學(xué)生迅速撤離,并用自己的...
2024-11-10 01:26
【摘要】第一篇:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計(jì) 最后的姿勢教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,能夠說出“最后的姿勢”的內(nèi)在含義,感受譚千秋老師對(duì)生命意義的追求和詮釋。 ,學(xué)習(xí)側(cè)面烘托人物形象的方法。...
2024-11-14 20:43
【摘要】姿勢控制杭州市第一人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科楊加亮姿勢控制的定義?指的是控制身體在空間的位置以達(dá)到穩(wěn)定性和方向性的目的.?姿勢穩(wěn)定性:也被稱作平衡,是控制身體中心與支撐面關(guān)系的能力.?姿勢方向性:保持身體節(jié)段間和身體與任務(wù)環(huán)境間適當(dāng)關(guān)系的能力.?身體中心(COM)是整個(gè)身體的中心點(diǎn),通過尋找身體各節(jié)段
2025-05-10 02:07
【摘要】第一篇:最后的姿勢教學(xué)反思 《最后的姿勢》教學(xué)反思 密水街道周陽小學(xué) 管彩彩 《最后的姿勢》是根據(jù)2008年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在四川的地震中的真實(shí)事件改寫的。課文以感人的筆觸,記敘了地...
2024-10-13 21:19
【摘要】第一篇:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 2008年5月12日14時(shí)28分,。這場災(zāi)難奪去了無數(shù)同胞的生命,造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失。地震中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡?!蹲?..
2024-10-13 21:04
【摘要】第一篇:《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能:能正確、流利、有感情朗讀課文;能夠體會(huì)環(huán)境及場景的描寫對(duì)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的作用;學(xué)習(xí)側(cè)面烘托人物形象的寫法。 過程方...
2024-11-10 01:30
【摘要】第一篇:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計(jì)參賽 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 大慶一中蘭林平 一.教案背景 :初中一年級(jí)學(xué)科:語文:1課時(shí): ⑴熟讀課文,初步感知課文內(nèi)容 ⑵自學(xué)生字詞,掌握重點(diǎn)的字音、字形及詞...
2024-11-14 20:51
【摘要】第一篇:《最后的姿勢》教學(xué)案例 《最后的姿勢》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文第十一冊第六課《最后的姿勢》第二課時(shí) 教材簡析:《最后的姿勢》是新選入本冊課本的一篇課文,是根據(jù)2008年汶川大地震中的...
2024-11-10 01:31
【摘要】第一篇:《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語文第十一冊 《最后的姿勢》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 盱眙縣希望小學(xué)朱 教材解讀: 《最后的姿勢》是蘇教版小學(xué)語文教材上的一篇新課文。它是根據(jù)2008年5月12日...
2024-11-10 01:23
【摘要】第一篇:《最后的姿勢》說課稿 《最后的姿勢》是蘇教版語文六年級(jí)上冊第二單元——“人間真情”為主題單元中的一篇講讀課文,是根據(jù)發(fā)生在2008年5月12日14時(shí)28分四川省汶川縣80級(jí)特大地震中的真實(shí)事...
2024-10-14 03:36
【摘要】第一篇:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ,查字典并結(jié)合上下文理解“廢墟、坍塌、震撼、詮釋、生死攸關(guān)”等詞語的意思,會(huì)用“生死攸關(guān)”造句。 ,理解“最后的姿勢”的內(nèi)在含...
2024-11-14 20:58