【正文】 “志愿軍和全國人民在抗美援朝戰(zhàn)爭中的英勇行為，說明了什么？”引導(dǎo)學(xué)生想到：人民熱愛新中國，熱愛來之不易的和平，為保衛(wèi)自己的祖國，愿意付出一切。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中，中國人民的優(yōu)秀兒女無所畏懼，譜寫了一曲又一曲壯第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 26 麗的詩篇。 教師講述：“面對美帝國主義的侵略，中國人民組成了志愿軍，雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江，抗美援朝，保家衛(wèi)國，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。教師提問 ：“知道‘抗美援朝’嗎？面對美帝國主義的侵略，中國人民是怎樣做的？”請學(xué)生自由發(fā)表自己的意見。 閱讀教科書第４４頁課文。美國侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，并且把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。 第三課時(shí) 一、 導(dǎo)入。教師適當(dāng)給予說明解釋。“新中國開展土地改革運(yùn)動(dòng)，沒收了地主的土地，分給全國３億多無地或少地的農(nóng)民有什么重大一義？” “你爺爺、奶奶那樣的老輩人在剛解放的時(shí)候有沒有經(jīng)歷過土改運(yùn)動(dòng)呢？那時(shí)侯他們都看到了什么？聽說了什么？他們有什么感受呢？把你們對周圍老人訪問所聽到的新中國農(nóng)村的故事講出來，與同學(xué)交流?！? 二、 閱讀與討論。 “剛一解放，人民政府就頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國農(nóng)村開展了轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)。 四、 教師總結(jié)。由于學(xué)生所得到的都是很具體的各案，所以很生動(dòng) 、很吸引人。教科書第４１頁“調(diào)查”的要求，“你的爺爺、奶奶在剛解放的時(shí)候有多大呢？那時(shí)候他們都看到了什么？他們是不是也有和趙爺爺一樣的感受呢？把你們對周圍老人訪問所聽到的故事講出來，與同學(xué)們交流。在有條件的地方，開展了識(shí)字活動(dòng)，對成人進(jìn)行掃盲教育。老百姓都被動(dòng)員起來，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生產(chǎn)，支援人民解放軍把解放戰(zhàn)爭的勝利推向全國。根據(jù)當(dāng)時(shí)的條件，人民政府逐步推行了對少年兒童預(yù)防天花、肺結(jié)核、白喉、百日咳、傷寒、霍亂、大腦炎等重大傳染病的免疫接種計(jì)劃，有效地提高了人民的健康水平。 請學(xué)生閱讀教科書第４０～４１頁的圖片和說明文字，并且討論教科書上的第５、６、７三幅圖的意思。面對一窮二白的爛攤子，全國人們怎么辦呢？我們一起來看小文的鄰居趙爺爺展示的圖片吧。 “前面我們已經(jīng)學(xué)過，經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)亂，解放前夕的中國已經(jīng)到了百業(yè)凋敝、人民生活極度貧困的境地。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 24 ３、中國政區(qū)圖。 教學(xué)準(zhǔn)備： １、語文課文年《我的戰(zhàn)友邱少云》。 ２、了解和感受新中國的變化和進(jìn)步。 ２ 、 根據(jù)下一課的內(nèi)容，采訪自己的爺爺、奶奶或者他們的同齡人。 四、 教師總結(jié)：對學(xué)生的討論進(jìn)行簡單概括，播放歌曲《歌唱祖國》。窮則思變??一張白紙，沒有負(fù)擔(dān)，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的文字，好畫最新最美的圖 畫’？”請學(xué)生就這段話自由發(fā)言，說出自己的理解?！? 三、 自由討論。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己采訪的收獲。那么社會(huì)究竟破壞到了什么境地？老百 姓的生活窮困到了什么程度？” 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 23 二、 閱讀與討論。 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入。” 四、 教師總結(jié)： 這些帶“洋”字的物品大多是從國外輸入進(jìn)來的，國內(nèi)生產(chǎn)這些物品的工廠寥寥無幾。 “當(dāng)年人們的生活要依靠這么多洋貨，說明了什么？”引導(dǎo)學(xué)生想到：“這些在今天看來極為平常、甚至早已被淘汰不用了的生活用品，在那時(shí)大多是從國外 進(jìn)口來的，國內(nèi)很少有工廠能生產(chǎn)這些產(chǎn)品。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前采訪的收獲以及自己的感想，進(jìn)行交流與討論。 二、 交流與討論?！珴蓶|主席把新中國成立初期的中國社會(huì)狀況描述為‘一窮二白’。 “毛澤東主席說：‘奪取全國勝利，這是萬里長征走完了第一步。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 22 中國政區(qū)圖。 進(jìn)一步發(fā)展探究、收集資料和解決問題的能力。”擺在全國人民面前的是一個(gè)一窮二白的爛攤子，發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)祖國、改變?nèi)嗣裆顮顩r的任務(wù)是非常艱巨的。 小結(jié)：讓我們記住盲人說的話 :幫助別人就是幫助自己！其實(shí)在幫助別人的時(shí)候 ,快樂就是最大的回 報(bào)。 請各組同學(xué)談扮演殘疾人的感受和希望。 同學(xué)交流 :我會(huì)怎么做？心情會(huì)怎樣？ 同學(xué)之間相互幫助。 （ 2） 、 人組迷路了 。 學(xué)生保持著上次游戲的狀態(tài)，進(jìn)入了情景中 。 2．要求學(xué)生完成任務(wù)后必須仍然保持這樣的狀態(tài)。學(xué)生扮演時(shí)，要最大限度地逼真。 三 、活動(dòng)體驗(yàn)。 1．小組交流生活中幫助別人或受人幫助得到快樂的故事。 揭示課題。幫助者只能用語言提示，而不得動(dòng)手。 游戲：盲人添鼻 在黑板上畫出 數(shù)個(gè)臉，每組先派出一名同學(xué)，在距離臉一定距離的地方看準(zhǔn)位置后，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)動(dòng)三圈，然后拿上粉筆給臉上添鼻子。 盲人闖關(guān)游戲布置 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 錄音 :盲人與燈籠的故事 。 情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：體驗(yàn)幫助他人的快樂。老師希望你們能因平凡而感動(dòng)，因感動(dòng)而行動(dòng)。 五、課堂總結(jié) 。課前同學(xué)們都準(zhǔn)備了空白的感恩卡。 四、釋放課堂中積蓄的情感 。主持人白巖松說，“人”字加上“一心一意”的“一”字，就是“大”。他是誰呢？ 讓我們來看一個(gè)短片，走近他，認(rèn)識(shí)他。讓我們來看一組照片，仔細(xì)地看一看，認(rèn)真地想一想，說說你有怎樣的感受？（課件：感動(dòng)系列照片） 三、為典型人物在平凡中體現(xiàn)的偉大而感動(dòng) 。 感動(dòng)他人的真情 。 同學(xué)們，成長的過程中，可能不僅僅是得到父母的關(guān)懷與關(guān)注，想想你的生第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 19 活中曾經(jīng)還有誰幫助過你，感動(dòng)過你呢？同座之間相互說一說，交流與溝通一下。臨行密密縫，意恐遲遲歸。所以，古今中外，才有了那么多思鄉(xiāng)的憂愁與美麗，才有了更多的感動(dòng)與淚水。它沒有豪言壯語，沒有驚心動(dòng)魄，只有和風(fēng)細(xì)雨，只有潤物無聲，這就叫做“大愛無痕”。你們知道他們是誰嗎？今天，就讓我們靜靜地想一想，父母為你所做的令你難忘、使你感動(dòng)、落淚的事。 感動(dòng)父母的親情 。但是他們的所作所為同樣體現(xiàn)著高尚的人格，讓我們感受到心靈的溫暖，感受到友 情、親情、人間的真情。話又說回來，其實(shí)生活中能感動(dòng)我們的人和事真是太多了。 你都看到了誰的名字？在他們的故事中，你捕捉到了怎樣的畫面？ 同學(xué)們，歷史長河，英雄輩出，老師也僅僅是從無數(shù)的英雄人物、模范人物中隨意選取了幾位。盡管這樣， 可還是有些人的名字永遠(yuǎn)在歷史的天空熠熠生輝，他們的故事依然婦孺皆知，耳熟能詳，令人感動(dòng)不已。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 18 教學(xué)過程 ： 一、 范例引導(dǎo) 。 從生活的細(xì)節(jié)中尋找令人感動(dòng)的瞬間與點(diǎn)滴，體會(huì)從這些事中所體現(xiàn)出的高尚人格和人間真情。相信通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有克服嫉妒的方法了，那我們就能由衷地為他人喝彩，學(xué)習(xí)他人長處，不斷地完善和超越自我了。那我們應(yīng)該怎樣克服它、戰(zhàn)勝它呢？ 你還有什么好的方法可以在小組內(nèi)交流交流。 三、討論分析： 通過學(xué)習(xí)我們知道嫉妒是一種心理現(xiàn)象，比較常見，但在我們的成長過程中，一定不能被嫉妒控制。請大家讀 31 頁的小故事，看從中我們又能受到什么啟發(fā)？ 我很認(rèn)同同學(xué)們的看法，故事中的 我 為什么懷著復(fù)雜的心情給了別人高分和好的評(píng)語呢？ 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 17 小結(jié)：看來同學(xué)們非常理解故事中的 我 。 二、閱讀理解： 請學(xué)生閱讀書上 30 頁的文字和圖畫。 他有音樂天賦，小提琴已經(jīng)八級(jí)了。 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入 ： 師：課前，老師讓每個(gè) 同學(xué)觀察身邊的同學(xué)，并把你觀察到的同學(xué)的長處寫在小紙條上，現(xiàn)在老師選取其中比較有代表性的三個(gè)紙條給大家讀一讀，請同學(xué)們猜一猜他們是誰？ 他是我們班的體育健將，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭分最多。 教師準(zhǔn)備： 了解學(xué)生實(shí)際，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)。 克服嫉妒心理，實(shí)事求是對待自己和他人。 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 16 為他人喝彩 教學(xué)目標(biāo)： 理解正確認(rèn)識(shí)和接受他人長處的重要性。 四、總結(jié)導(dǎo)行： 在生活中 我們既要注意外在的美更要注意與心靈美的統(tǒng)一。 通過討論大家知道了我們作為小學(xué)生平日里只要打扮的樸素大方，方便運(yùn)動(dòng)就行，過度的打扮只會(huì)分散我們的注意力，不利于我們的學(xué)習(xí)。 三、討論分析： 師：是呀，從大家的回答中，老師就感覺你們的思想成熟了，都是有頭腦的少年了，對待問題有自己的獨(dú)到見解，其實(shí)，愛打扮是很正常的現(xiàn)象，愛美之心人皆有之，但問題是應(yīng)該怎樣打扮才好。還有的脖子上手脖子上戴裝飾品。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們即將小學(xué)畢業(yè)，成為一名中學(xué)生了，在這個(gè)年齡會(huì)比過去更注意自己的形象，更追求美。 課前準(zhǔn)備： 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 15 了解學(xué)生實(shí)際，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)。 懂得外表美與心靈美的統(tǒng)一對任何人都非常重要。 板書：中華民族的傳統(tǒng)美德 三、聯(lián)系實(shí)際，講清在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤勞節(jié)儉?！? “由儉入奢易，由奢入儉難。下邊請同學(xué)們讀給大家聽。 我國古代有許多關(guān)于勤勞節(jié)儉的名句。） 誰能說說什么是勤勞節(jié)儉？ （引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)觀點(diǎn)） 小結(jié)：對！勤勞就是努力勞動(dòng)，不怕辛苦。（課前讓學(xué)生找） （通過學(xué)生講，激發(fā)學(xué)生向老一輩革命家學(xué)習(xí)的熱情） 聽錄音故事，下載《兄弟倆》。 教學(xué)活動(dòng)： 一、啟發(fā)談話 ，揭示出本課的話題：勤勞節(jié)儉 同學(xué)們，現(xiàn)在家庭生活都比較富裕，我們中的大多數(shù)都是家里的獨(dú)苗，可以說要什么有什么 ；這時(shí)我們還需要不需要?jiǎng)趧?dòng)和節(jié)儉？引出第九課《勤勞節(jié)儉》 二、結(jié)合事例，使學(xué)生懂得，勤勞節(jié)儉的意義。 行為： 愛惜糧食，愛惜食物，不浪費(fèi)。 情感： 對糧食有愛惜之感。 知道糧食來之不易。因此，我們平時(shí)在用水時(shí)，要勤關(guān)水龍頭，每當(dāng)下課、做操、放學(xué)時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)好教室里的 電燈。 在節(jié)約糧食的同時(shí)，還要節(jié)約用水和用電。樣下去，會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良，身體虛弱，影響學(xué)習(xí)。然而，每當(dāng)中午就餐結(jié)束，走進(jìn)食 堂大廳，展現(xiàn)在面前的卻是大量吃剩的飯菜，有的甚至根本沒吃幾下，就這樣浪費(fèi)了，令人心痛。節(jié)約每一分零用錢 教學(xué)活 動(dòng)： 一、導(dǎo)入新課 : 同學(xué)們 ,你們每個(gè)人春節(jié)都會(huì)得到很多紅包 ,也就是你們的零用錢 ,那么你們平時(shí)都是怎么處理的呢 ? 學(xué)生討論并回答 . 二、看書上 24 頁的內(nèi)容 ,你能幫助書中的小同學(xué)解決他們遇到的問題嗎 ? 學(xué)生小組合作練習(xí)填空 . 學(xué)生匯報(bào)所填的內(nèi)容 . 教師對學(xué)生的答案進(jìn)行指正 . 唐代詩人李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 ．不和別人比吃穿。 反感比吃比穿的行為。 懂得和別人比吃穿是好虛榮的表現(xiàn)。 生自創(chuàng)格言 交流 三 、課堂總結(jié) 同學(xué)們設(shè)計(jì)的格言很獨(dú)特，很有內(nèi)涵，老師也做了一首歌謠，希望以此和同學(xué)們共勉，一起做一個(gè)勤儉節(jié)約的人 。 （三） 、 反思自己，指導(dǎo)生活 師：勤儉節(jié)約不光在嘴上說，還應(yīng)從我們的切身做起，想想今后我們該怎么做？ 師：通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家都懂得了節(jié)儉。 介紹自家收支情況 （二） 、 課前調(diào)查，展示資料 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案 11 課前老師布置大家自由分組，由組長 帶隊(duì)去調(diào)查了解親戚、朋友家的收支情況，大家有收獲了嗎？請各小組做好匯報(bào)的準(zhǔn)備。那么如何節(jié)儉呢？今天我們就來聊聊“算算家庭賬”這個(gè)話題。剛才聽了、讀 了這些名言，你們都有什么感受？ 小結(jié)導(dǎo)入接題 師：看來，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲很多。 教學(xué)重點(diǎn)： 算清家庭帳，幫助學(xué)生自覺形成節(jié)儉的態(tài)度和習(xí)慣。 知道自己生活節(jié)儉就是珍惜父母的勞動(dòng)，對父母感恩的表現(xiàn)。 五、師小結(jié)：好，四個(gè)組同這都做得很好，希望我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，讓我們?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣鼓鼓掌吧！ 板書： 二 不比吃穿 衣服要簡潔干凈 不要相互攀比 保持傳統(tǒng)美德 第 頁 共 47 頁 樂昌市五山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期北師大版六年級(jí)品德與社會(huì)教案