北師大版小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)上全冊(cè)教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:49本頁(yè)面
【正文】 隔海相望的6個(gè)國(guó)家兵在圖中圈出?！ 、坌〗Y(jié)：中國(guó)陸地面積960多萬(wàn)平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國(guó)家?！ 、偈澜绺鞔髧?guó)面積比較?！ ≡谑澜绲貓D上找到中國(guó)的位置：我們的祖國(guó)位于亞洲東部、太平洋的西岸。 《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。(板書課題) ?。骸 ⊥ㄟ^(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們要達(dá)到的目標(biāo)是知道我國(guó)的地理位置，領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。(課件出示：祖國(guó)風(fēng)光圖片)然后想一想：看過(guò)之后你有什么感受? 謎語(yǔ)：藍(lán)色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居?xùn)|，頭指世界洋，尾靠全球陸。 準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》?！ B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 知道我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。知道臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的一部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯?！ ∥?、歸納總結(jié)、拓展提升 課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。(集體觀念) 出現(xiàn)問(wèn)題需要調(diào)整，多種途徑協(xié)商解決?！ ∪?、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建?！ 」焦?、公開(kāi)透明、協(xié)商合作 共同決定每個(gè)人都有遵守，執(zhí)行過(guò)程要平等?！ 」餐臎Q定要落實(shí) 小組討論：你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法? 討論：在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見(jiàn)，我們?cè)撛趺崔k?當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變?cè)瓫Q定? 小結(jié)：班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有約束力?！ 《?、合作探究、交流展示 決定班級(jí)事務(wù)有原則 ：班級(jí)事務(wù)決策過(guò)程，哪里體現(xiàn)了公平公正? 學(xué)生發(fā)言?！ ?。 一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋 ，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1)回顧班級(jí)事務(wù)決策過(guò)程，談?wù)勀阌泻问斋@? (2)今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二單元的第5課《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》?！ 能力目標(biāo)] 學(xué)會(huì)堅(jiān)持原則解決班級(jí)事務(wù)。 第二課時(shí) [知識(shí)目標(biāo)] ?！ ∪⒕v點(diǎn)撥、學(xué)科建模 班級(jí)事務(wù)共商定 第一步班會(huì)主持人履行職責(zé) 第二步提案人介紹提案內(nèi)容 第三步充分討論，表達(dá)意見(jiàn) 第四步大會(huì)表決，公布結(jié)果 四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知 利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)?！ ⌒〗Y(jié)：民主討論能為班創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的圓，讓每個(gè)人都能所欲言，克分發(fā)表自己的意見(jiàn)?！ 《?、回顧討論過(guò)程，明確處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。 學(xué)生投票，確定方案?！ W(xué)生介紹提案內(nèi)容?！ 《?、合作探究、交流展示 班級(jí)事務(wù)共商定 一、老師現(xiàn)場(chǎng)主持一次班會(huì)，討論決定“拜訪秋天”主題活動(dòng)的活動(dòng)方案。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)： 知道班級(jí)事務(wù)決策的形式。 一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋 ，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1)特別調(diào)查?！ 能力目標(biāo)] 學(xué)會(huì)運(yùn)用民主討論的方式，解決班級(jí)事務(wù)?！ ∥?、歸納總結(jié)、拓展提升 課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，
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