【正文】 12 13 后面直接月亮、或者該成蘋果之類的詞、這個順序是每人說一個數(shù)字、第一人說1 第二人說2 以此類推、出錯的人你可以懲罰阿十八、接后語學(xué)生座在座位上，由第1行第1個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第2個學(xué)生以第一個學(xué)生所說的詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”，依照此法一直往下傳，“氣候”、“候補”、“補救”等，一直到某個學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個節(jié)目。游戲開始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個口令，如“眼睛耳朵頭發(fā)嘴巴眉毛牙齒喉嚨”等，在下達(dá)每個口令的同時，食指必須指向錯誤的部位。十六、“指部位”。接著，教師再喊“2”，孩子依然按節(jié)拍擊掌兩次，而當(dāng)老師再喊“3”時，孩子換成右手食指與拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。十五、抓耳抓鼻小朋友在老師面前站成一排，老師喊口令，小朋友來做動作。十四、手指爬梯 孩子兩手放在胸前，先左手拇指與右手食指尖相連，然后左手食指右手拇指往上爬，兩指尖在上面相連，接著又是左手拇指與右手食指尖相連；這樣依次反復(fù)上爬，爬到頭頂再往下爬回。猜出的則獲勝。（第一個人可以說一點惡心、高校的東西陷害后面的人）十三、拍手掌兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止?！沟谌唬骸缸蛱煳页粤?一碗飯、兩 個雞蛋、三塊牛肉。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊，最后多出來的人計算輸了。十一、五毛和一塊游戲規(guī)則：姑娘代表一塊錢，小伙則是五毛錢，參賽人數(shù)15人以上為宜。九、三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實際情況喊口令。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。提示：（1）作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學(xué)生的年齡而定。游戲規(guī)則：（1）持“雁”者必須等對方做好準(zhǔn)備后才能松手。游戲開始，學(xué)生甲一手持“雁”前平舉，待學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進(jìn)行。七、抓落“雁”游戲目的：提高學(xué)生準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)能力。（2）只能用手做相應(yīng)的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。做錯動作或反應(yīng)遲緩者為失敗，扣1分，最后以累積扣分最少的組為勝。如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉(zhuǎn)向左90度，表示向左轉(zhuǎn)。游戲方法：學(xué)生坐在原座位上，豎排（或橫排）為一組。四、“官打認(rèn)賊”，就是在四張紙上分別寫上“官”，“打”，“認(rèn)”，“賊”，然后四個人每人抓一張，抓到“認(rèn)”的要猜出誰是抓到“賊”的，如果認(rèn)對了就由抓到“官”的人來下令輕打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來打；如果認(rèn)錯了，那每一個人都打人兩下。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。雙手合掌于胸前為唐僧。造型動作有三種：抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。2報號數(shù)時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。為了加強學(xué)生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數(shù)。4教師喊的號數(shù)必須是座位中的號數(shù)。2各組兩名被喊到號數(shù)的學(xué)生必須在本組前攜手會合。方法： 游戲開始，教師在講臺上任意呼喊一個號數(shù)(如“4”號)，此時各級的兩名“4”號學(xué)生立即從本行左(右)側(cè)縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得1分，教師將得分記錄在黑板上，重復(fù)游戲若干次，游戲結(jié)束，按積分多少排列名次。“快樂十分鐘”課間小游戲創(chuàng)編活動是我校公共空間意識教育的一項新舉措，既激發(fā)了孩子們的參與熱情和創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊精神，也達(dá)到了快樂健身、保護(hù)視力、放松心情、勞逸結(jié)合的目的，孩子們在游戲中豐富體驗，享受童年，享受成長，奏響了以快樂、文明、安全為主旋律的課間十分鐘樂章。同學(xué)們喜歡玩，愿意玩，玩得有勁，玩得有序。學(xué)生們根據(jù)游戲設(shè)計的要求，或?qū)鹘y(tǒng)游戲進(jìn)行創(chuàng)新，或設(shè)計新型的小游戲，匯總到學(xué)生處后，學(xué)生處再安排少先隊大隊委的同學(xué)和班級代表一同進(jìn)行評比。如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課間文明活動的習(xí)慣，改變過去跑、爬、趴、打、推等不文明、不安全的行為，這是實驗小學(xué)學(xué)生處老師和班主任們一直在研究、探討的話題。策劃一次班級趣味游戲會，把同學(xué)們推薦和喜歡的快樂游戲方式都納入進(jìn)來，讓大家在游戲會上展示自己的風(fēng)采，感受游戲帶給我們的激情、快樂！還可以邀請家長共同參加，別忘了把游戲會的精彩鏡頭留下來，那可是我們小學(xué)生活中的美好回憶噢！執(zhí)筆：長沙市岳麓區(qū)望月湖一小王歡第二篇：課間游戲“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完桔子蹲！”“手指數(shù)字對對碰！”??原來，這是實驗小學(xué)的同學(xué)們在玩課間小游戲呢！只見同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，參與者個個臉露笑容，樂在其中。展示我們從網(wǎng)站上搜集到的資料，向大家推薦一些新的快樂課間游戲方式，建議同學(xué)們和家人一起參與到快樂活動中來。一般分為三個步驟：一、設(shè)計調(diào)查問卷：向被調(diào)查者介紹你研究的目的、意義了解被調(diào)查者的年齡、學(xué)歷、職業(yè)等背景信息 圍繞你想調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計問題所提問題清楚明了，不會產(chǎn)生理解上的歧義 方便被調(diào)查者填寫，盡量采用選擇題 注意問題的科學(xué)性二、發(fā)放調(diào)查問卷：選擇被調(diào)查者比較集中出現(xiàn)的時間 仔細(xì)觀察、選擇樂意接受調(diào)查的對象用禮貌和真誠感動被調(diào)查者指導(dǎo)填寫，保證每份問卷的質(zhì)量三、整理調(diào)查數(shù)據(jù)：通過整理調(diào)查問卷得到原始數(shù)據(jù) 制作統(tǒng)計圖表運用數(shù)量統(tǒng)計方法對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析推論 由數(shù)字分析得出結(jié)論，形成自己的觀點對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行簡單分析，得出一份調(diào)查報告。四、整理統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果小組合作共同整理調(diào)查問卷，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容制作出調(diào)查統(tǒng)計表。同時調(diào)查了解同學(xué)們課間游戲的健康情況。分組活動建議： 陽光游戲