freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

六年級英語上冊unit8教案(新版蘇教版)-文庫吧資料

2024-10-03 19:54本頁面
  

【正文】 中“疑問詞+ to do ”是一個短語而不是句子。Don39。It’s cold on your ,穿上外套。六、板書設(shè)計Unit8Reviewamp。默寫第七課四會詞語和課文。完成第八課中關(guān)于本課練習(xí)。)Isthiswatch?,it’s.2)Thisbookis.Pleasegiveitto.3)Thisis ,please.……默寫代詞表(人稱代詞/物主代詞)默寫本課四會詞語和句型。Step2’Revision、教師呈現(xiàn)代詞表,學(xué)生進(jìn)一步鞏固代詞的用法。板書準(zhǔn)備:寫好課題。練習(xí)冊。正確運用“名詞性物主代詞”。熟練運用名詞性物主代詞。check七、教后記Unit8(第三課時)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容、Unit7單詞、句型和日常交際用語。默寫本課四會詞語及課文。完成第八單元關(guān)于本課的練習(xí)。默寫本課四會詞語和句型。(2)教師用多媒體呈現(xiàn)在該節(jié)日吃的一種食物圖片或進(jìn)行的活動照片,學(xué)生猜節(jié)日名稱。四、教學(xué)過程Step1FreetalkT:whatdayisit?what’sthedatetoday?S:……T:whatdidyoudolastweek?S:……T:Doyoulikeholidays?S:……T:whichholidaydoyoulikebest?S::when’sSpringFestival?S:It’:whatdopeopleusuallydoatSpringFestival?S:Theyusually…T:Didyou…lastSpringFestival?S:…(師生、生生交流,討論節(jié)日)Step2Revisionamp。課堂測驗本。能聽說讀寫本課出現(xiàn)的節(jié)日名稱。能熟練地談?wù)摗肮?jié)日里所做的事”。完成教科書中關(guān)于Unit6的練習(xí)。六、板書設(shè)計實物投影Unit8Reviewamp。默寫本課四會詞語和課文。Step3Exercises、學(xué)生背誦Unit5課文學(xué)生默寫四會詞語及句型完成教科書中Unit8的相關(guān)練習(xí)。教師呈現(xiàn)規(guī)則動詞表,學(xué)生歸納其三種讀音,朗讀、記憶單詞。時間狀語有now,標(biāo)志性的詞語有l(wèi)ook,:be+現(xiàn)在分詞。動詞用過去式。(2)一般過去時:事情發(fā)生在過去。時間狀語有often,usually,always,every,sometimes等。四、教學(xué)過程Step1FreetalkT:whatdayisit?what’sthedatetoday?S:……T:whatdaywasityesterday?S:……T:whatdidyoudoyesterday?S:……(學(xué)生小組自由交談過去發(fā)生的事)Step2Revision、復(fù)習(xí)一般過去時,闡述它與一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進(jìn)行時的區(qū)別。實物投影。課堂測驗本。三、教學(xué)準(zhǔn)備、動詞過去式表(不規(guī)則/規(guī)則)。學(xué)生能正確運用“一般過去式”。完成教科書中關(guān)于Unit5的練習(xí)。本單元容量大,綜合性強,教師在教學(xué)過程中要及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,針對他們的掌握情況采取靈活、有趣、高效的方法,使學(xué)生缺有所補,學(xué)得扎實,用得靈活。二、單元教材分析本單元是本冊第二個復(fù)習(xí)單元,重點復(fù)習(xí)第五至第七單元所涉及的語言項目。DragonBoatFestival,Easter,mayDay,midautumnFestival,SpringFestival,relative,didn’t=didnot,delicious,favourite,dressup,amooncake,popular,beach,arace,dumpling。children’sDay,Newyear’sDay,also,christmas,people,had,went。讓學(xué)生聯(lián)系實際,給熟悉的人寫一封電子郵件,讓學(xué)生的綜合能力真正得到了提高,也讓學(xué)生的寫作更有實際意義。聯(lián)系實際,發(fā)展能力。自由問答,拓寬思維。本課有關(guān)于蘇海的回復(fù)郵件,所以設(shè)計教學(xué)活動時仍圍繞主題進(jìn)行復(fù)習(xí),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有真實感?!縎tep3writingT:IfAnnaisyourefriend,whatareyougoingtowritetoher?T::It’?Howtowritean?Dear______,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Love/Bestwishes,______【設(shè)計意圖:首先要求學(xué)生完成蘇海的回復(fù)郵件,讓學(xué)生回到自己的角色思考問題;并在充分思考和討論的基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生根據(jù)生活實際寫出關(guān)于自己的春節(jié)計劃的電子郵件。Teachingprocedures教學(xué)過程Step1Let’sreviewT:DoyourememberAnna?S:’sSuHai’…T:AnnawroteantoSuHaiandnowSuHaiistellinghermumaboutAnna’s.【設(shè)計意圖:通過簡單的復(fù)習(xí)讓學(xué)生回到本單元的主題上,而思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn),有利于學(xué)生的語言整理與表達(dá),也為接下來學(xué)生的寫作提供幫助。教學(xué)難點:。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:。寫日記的形式既檢測了學(xué)生對于一般過去時和一般將來時的掌握程度,又為學(xué)生的自主討論和寫作提供了支架,為學(xué)生的寫作做好鋪墊,更有利于學(xué)生的自主表現(xiàn)。由提問引出cartoontime的內(nèi)容,通過小組間的討論、判斷等方式讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,并通過表演既讓學(xué)生關(guān)注到語音語調(diào)和情感的表現(xiàn),更讓學(xué)生能感悟到課文內(nèi)容的趣味性。通過拓展練習(xí),提高學(xué)生的語音意識。自主探究,適當(dāng)拓展。通過關(guān)于晚餐的日常對話,討論會不會煮飯菜,從而引出主題?!縎tep4Expansion.ShowandtalkT:’sEve,’sDay,wevisitedourrelativesinthemorningandwatchedafilmintheafternoon… Thisyear’’’’…__________________________________________________________________________________________________________________________________________【設(shè)計意圖:通過分享去年的春節(jié)照片,從而引出今年春節(jié)計劃的討論;通過一般過去時和一般將來時的對比,讓學(xué)生更好地運用一般將來時?!縎tep3cartoontimeT::whoiscookingdumplingsinBobby’sfamily?S:Hismother/father…T:Look,Bobby’:AreBobbyandTinahappy?why?S1:Theyarehappybecauseit’schineseNewyear’::TheyarehappybecauseonchineseNewyear’:Readthecartoonandjudgeifthesentencesaretrueorfalse:.’.【設(shè)計意圖:由cook為線索,引出cartoontime的內(nèi)容,通過小組間的討論、判斷等方式讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,并通過表演讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性?!縎tep2Soundtime.ListenandimitateT:Ilikecooking,butI’?S::you’Exercise:Readandfindroom,book,cool,cartoon,cook,foodoo/u/________________oo/u:/________________【設(shè)計意圖:由cook為線索,通過任務(wù)引出Soundtime的內(nèi)容,通過聽讀模仿和找規(guī)律,讓學(xué)生自主找出oo在這里的讀音。教學(xué)難點:能熟練運用現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:。六年級上冊第八單元第4課時教案Teachingcontents教學(xué)內(nèi)容Soundtimeamp?;贔untime板塊的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過描述來猜節(jié)日。通過完成Funtime板塊,讓學(xué)生能夠更熟練地運用一般將來時進(jìn)行表達(dá)。所以此板塊重點在于介紹感恩節(jié)相關(guān)的文化知識,讓學(xué)生更好地理解為什么感恩節(jié)對于美國人很重要。適當(dāng)拓展,豐富知識。本課課文重點學(xué)習(xí)Funtime和culturetime的內(nèi)容。這一活動既增強了趣味性,也更好地鞏固了學(xué)生對一般將來時的運用,同時讓學(xué)生寫的能力得到了訓(xùn)練。】Step3FuntimeT:Nowlet’:?S:children’:whatareyougoingtodoonchildren’sDay?S:I’:whereareyougoingtohavethepiic?S:we’:whatfoodareyougoingtobringforthepiic?S:I’mgoingtobring…T:whatelseareyougoingtodointhepark?S:we’regoingtoflykites.【設(shè)計意圖:通過完成Funtime板塊,讓學(xué)生能夠更熟練地運用一般將來時進(jìn)行表達(dá)?!縎tep2culturetimeT:whatfestivalisit?S::Areyousure?Let’scontinuetoread:::christmasisveryimportant,butit’’::’“important”meanhere?S:Itmeans“重要的”.T:That’?Fromthestory,:when’sThanksgiving?DopeoplehaveabigdinnerwiththeirfamilyatThanksgiving?whatdopeopleeatatThanksgiving?whatarepeoplethankfulfor?T:whatfestivalisveryimportantforyourfamily?S::whatelse?S::whichoneisthemostimportantfestivalforyou?S::Doyouknow?:::canyoufindoutthesamethinganddifferenceaboutthethreefestivals? “T:…”happy,joy,fun,family,abigdinnerchineseNewyearalwaysmeans““anewdayandhopefulsharingandpresents””.“thankful”.Ithinkweshouldsay“Thankyou!”everyday.【設(shè)計意圖:學(xué)生對于春節(jié)和圣誕節(jié)并不陌生。教學(xué)難點:能夠正確并熟練地運用am/is/aregoingto。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:。,并適當(dāng)拓展。六年級上冊第八單元第3課時教案Teachingcontents教學(xué)內(nèi)容Funtimeamp。
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1