第三課第二框建立真摯的友誼-文庫吧資料
2024-10-01 07:58本頁面
【正文】 示是 ①要堅持中國共產黨的正確領導 ②我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾已經得到解決③改革開放是強國之路④中國特色社會主義制度具有優(yōu)越性A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地 A、堅持黨在社會主義初級階段的基本路線B、堅持改革開放 C、堅持四項基本原則D、堅持人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展 材料分析題 在2008年全國“兩會”期間，一位人大代表在談到家鄉(xiāng)變化時，展示了一組自己親手拍攝的照片，引起了與會代表的熱議。學習重難點：重點：黨的基本路線的核心內容難點：堅持黨的基本路線不動搖學習方法：自主學習，合作探究，交流展示。培養(yǎng)關注知識本身內在聯(lián)系的能力，提高抽象思維與歸納、總結的能力。第三篇：第三課 第二框 黨的基本路線第二單元 了解祖國愛我中華第三課認清基本國情《黨的基本路線》導學案授課人熊芳學習目標：掌握黨的基本路線及其核心內容，以經濟建設為中心，四項基本原則的含義及其重要地位，改革的實質和目的，對外開放的必要性。在積極的交往圈中能促進每個同學的發(fā)展，在消極的交往圈中是會阻礙同學發(fā)展的，因此，我們要擴大積極的交往圈，多交益友。有些都是些頑皮的同學組成的交往圈，老是要欺侮班級同學。我們通常會看到班級同學三五成群，有比較固定的交往圈。要求我們面對是非原則問題，應該有明朗的態(tài)度，對就是對，錯就是錯，堅持正確的東西，摒棄錯誤的東西；當然，我們也應該選擇適當的方式，來向朋友表達自己的態(tài)度，可以是直截了當式的，也可以是婉轉迂回式的。像愛默生說的要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。但是要建立真摯的同學友誼是不容易的。活動：找朋友你可能有好朋友，可能你還沒找到好朋友，今天老師就給大家一個機會，如果你有好朋友的，你就把他介紹給大家；如果你還沒有，就找一個你想交的好朋友，說明為什么想和他交朋友。小組活動：分小組展示收集來的關于名人的友誼故事2． 真摯的同學友誼的作用剛剛我們聽了好幾個友誼的故事，那么同學們來歸納一下，真摯的友誼有些什么作用？我們同學的真摯友誼有什么作用？多媒體顯示：友誼有助于排解煩惱和憂愁。真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的；真正的友誼，會使一個人的歡樂變成幾個人共有的歡樂，一個人的幸福成為幾個人共同的幸福。否則，容納他人的心理空間太小，友誼就可能被“窒息” 故事中的人他是用寬廣的胸懷對待朋友的，他一定能獲得真正的友誼?！碧釂枺哼@樣對待朋友的話能獲得真正的友誼嗎？請大家看32頁上的閱讀天地，小任同學以及小徐同學的友誼是不是真正的友誼？ 學生回答：教師歸納：法國作家雨果曾經這樣形容人應該具有的心胸：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。直到到了沃野，他們就決定停下。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。像歌中唱到的：千里難尋是朋友，千金難買是朋友，人和人之間不會自然而然的產生友誼，真摯的友誼是用心培育的結果。教師制作多媒體課件。3． 情感、態(tài)度與價值觀：在課堂上體驗親密無間的同學友誼，勇于做諍友，擴大自己的交友圈，多交朋友。第二篇：第三課第二框建立真摯的友誼(教學設計)第三課 第二框 建立真摯的友誼（教學設計）市南中學儲靜華一、教學目標：1． 知識與技能：通過學習，使學生了解什么是真摯的友誼，知道建立真摯友誼的重要意義。通過學生自己搜集的有關友情的名人故事來深化學生對友誼的重要性的理解。（二）視頻資料（三）其他資料收集資料的途徑：（莘松中學 栗桂珍）六、預期目標本課將開展一系列活動，在活動中引導學生感悟和體會，讓他們在活動中體驗（注意讓每一個學生都參與活動），在豐富的感性認識的基礎上明理，深入挖掘并充分利用教材中的教育因素，使學生珍惜同學間的友誼，能夠認識到真摯友誼的可貴，同時學到建立真摯友誼的方法與途徑?；顒舆^程：學生在《朋友》的音樂聲中創(chuàng)作自己的格言，然后由若干學生交流展示他們的作品并贈與教室中他們想與之結交朋友的同學或老師。教師總結得出結論：勇于做諍友?；顒樱河懻摗盀槭裁次灮鹣x要感謝為它找出缺點的同學”活動目的：體驗“建立真摯的友誼要勇于做諍友”。所以怎么都找不到朋友。愛心款項的募集和好友老師常常的關心、安慰幫助王雅及她的家人最終戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了困難。就在這個時候了解她及她的家庭的好朋友在班主任的指導幫助下先在班中進行了愛心募捐。照片及故事：有關我校學生救助患病的好友——王雅的內容：王雅原為我校財會班學生，2003年不幸患上白血病。完成書上P3P34頁上的任務。怎樣建立真摯的友誼——擴大交友圈，多交朋友（板書）小結：讓我們記住英國諺語中這句名言：“A friend in need is a friend indeed.”,最后讓我們再一次聆聽《朋友》這首歌，在歌聲中回味屬于我們的友情，在歌聲中憧憬又一段真摯的友誼。課后大家可以將你的格言再進行完善，然后復制成足夠的數量，將它們增與你在班中或學校中想要結交的朋友，可以是同學也可以是老師。?學生活動：學生展示優(yōu)秀作品?教師活動：
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