五年級第二學(xué)期英語教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-09-24 20:32本頁面
【正文】 該讓學(xué)生自己擴(kuò)展，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去?！ ∵@部分的注意點(diǎn)： 不應(yīng)象Let39。聽說讀寫四會掌握一組句子?！ ∪?、閱讀理解教學(xué)(Read and write ) 這部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文。 2)教師應(yīng)面向全體，尤其是接受能力差的學(xué)生。如在第二單元A部分的主句型為：Which season do you like best?I ，突出重點(diǎn)地操練語言。如學(xué)生聽不懂，可反復(fù)播放錄音，學(xué)生通過聽音看圖理解關(guān)鍵詞判斷出正確答案。s learn部分的學(xué)過的新詞，并在進(jìn)入Let39。s talk一頁設(shè)計了新板塊Let39。s try )。為此，教師應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。s talk Pair work Group work) 本冊教材濃縮了原有的情景會話，更突出了目標(biāo)句型。 二。不要為了教單詞而教單詞，也不要讓學(xué)生死記，要把它放到具體的對話(句子)中學(xué)習(xí)?！ ≡诮浑H中教學(xué)單詞。Let39?！ 〗谭ㄗ⒁恻c(diǎn) 注意詞匯的呈現(xiàn)方式 利用Let39。Let39。s learn) Let39?！ 〗虒W(xué)方法建議 一?！ ?。 。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇?！ ?. 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計。充分考慮學(xué)校師生個體的差
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1