五年級上學期英語教學計劃-文庫吧資料
2024-10-24 19:13本頁面
【正文】 6課時 RecycleTwo3課時2019第四篇：五年級上學期英語的教學計劃一、學情分析五年級學生經(jīng)過兩學年的英語學習，已經(jīng)有了一定的聽、說、寫的基本技能。(4)、語音訓練（Pronunciation）這一冊Part C中Pronunciation很重要，不能省略。為此，教師應做相應的調(diào)整。(2)．對話教學（Let’s talk Pair work Group work）本冊教材濃縮了原有的情景會話，更突出了目標句型。教師應力求在語言交流中教單詞，用舊詞聯(lián)系新的語言，融會語言和詞匯的教學。還可以在與學生的交流中自然引入新單詞，讓學生在理解詞義的基礎上朗讀、拼讀新詞。五,教學方法建議(1)詞匯教學（Let’s learn）Let’s learn部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。本教材按照每單元三課時編排，每單元包含九個部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學生應用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂部分。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，、教學目標根據(jù)小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎；在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。第三篇：五年級英語上教學計劃2011下期教學計劃小學英語五年級上冊教學計劃何世榮一、指導思想小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。4 注意教學的開放性，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。重視語音教學，使學生能夠準確流利朗讀會話。本冊教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。能在實際生活中運用達到學以致用的目的。3）培養(yǎng)同學間的協(xié)作精神和愛國主義精神。情意目標1）培養(yǎng)濃厚的學習興趣。二、教學目標“雙基”目標1）掌握每個單元的詞匯和句型。第六板塊Listen and repeat 是語音訓練板塊。第三、四板塊中的句型是每個單元的教學重點。該板塊通過情景會話，著重訓練學生的聽說技能，提高會話能力。其中一部分與前幾冊課文有間接或直接的聯(lián)系。一月（1）.出復習計劃，落實復習提綱。（2）做好期中考試質(zhì)量分析 十二月（1）.組內(nèi)研討課開課。（2）搞好電子備課 十月（1）.編寫教學目標指南。平時多與學生進行思想交流，了解其思想動向，關心學生學習和生活中情況，有困難時幫助其克服困難。加強課堂小測，及時掌握學生的學習情況，調(diào)整教學方法，使學生課課過關。四 教學教研方法.重視語音的訓練，進一步復習鞏固音標。不遲到，不早退，就自己承
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