【摘要】 班主任與學生個別輔導記錄 學生個別輔導計劃 一、輔導思想 為了提高全班每位學生的語文成績,就必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中,除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點,因材施教,抓好反復教育外...
2024-09-29 12:53
【摘要】論“小組化個別輔導”高效課堂教學模式-----------------------作者:-----------------------日期:“小組化個別輔導”高效課堂教學模式(1)???以導學案為載體的“小組化個別輔導”高效課堂教學模式的課堂教學改革,貫徹落實“學案導學、先學后教”,“學為主
2025-07-01 02:57
【摘要】........附件3:隨班就讀學生個別輔導記錄時間地點教室輔導老師個別輔導學生輔導目的教給她與人相處的技巧,提高其在學習上的興趣。了解該生的內心世界,幫助拾回自信和做人的尊嚴,教給她一些基本的
2025-06-29 04:20
【摘要】第一篇:“小組化個別輔導”高效課堂教學模式 “小組化個別輔導”高效課堂教學模式(1) 以導學案為載體的“小組化個別輔導”高效課堂教學模式的課堂教學改革,貫徹落實“學案導學、先學后教”,“學為主體、...
2024-10-29 14:27
【摘要】《龍文教育VIP學員晚輔管理手冊》學員姓名:年級:學校:輔導科目:學科教師:目錄一、龍文教育晚輔管理制度二、龍文教育晚輔流程三、學生、家長讀
2025-01-22 03:48
【摘要】歡迎參加輔導技巧課程(1102)課程目標在完成課程后,學員應能夠:了解輔導的意義明白輔導的重要清楚一個優(yōu)秀輔導員需具備的特質認識有效輔導程序和技巧掌握成功輔導的關鍵日程安排?介紹課程目標和破冰練習15分鐘?輔導的意義、重要和好処25分鐘?優(yōu)秀輔導
2025-01-09 11:30
【摘要】個別心理輔導?學生心理問題刻不容緩?上海市教科院德育咨詢與研究中心近日對1000多名一至五年級小學生進行的調查顯示,62%的小學生經(jīng)常為學習成績而煩惱。這一比例隨著學生就讀年級的上升而上升,到五年級達到77%?與年齡不相稱的學習負擔,讓一些孩子處于“心理亞健康”狀態(tài),主要表現(xiàn)是心理過度焦慮、情緒不穩(wěn)定、易緊張、激動。以“分數(shù)”為中心甚
2024-07-31 00:58
【摘要】新環(huán)境的自我適應心理學家們將一只小貓先放進一間背景全是豎線條的生活空間里,讓它自由自在的生活了一段時間,然后又將它放入一間背景全是橫線條的生活空間里,結果這只小貓卻東倒西歪,站不穩(wěn)了。在任何一個新環(huán)境里,無論是人還是動物,都需要一個適應的過程,就想這只貓一樣;新環(huán)境是需要慢慢適應的,只不過是時間長短的問?,F(xiàn)在這個社會,我們更需要的是盡快適應新環(huán)境,在新環(huán)境中發(fā)揮自我。作者:11職
2024-09-05 02:50
【摘要】第一篇:個別學生輔導總結 個別學生總結 本學期我繼續(xù)擔任二年級一班的班主任和語文、思品等學科的教學。本著培養(yǎng)優(yōu)等生,輔導潛能生的目的,我就采取了不同的輔導方法對學困生進行了輔導,收到了一些效果。為...
2024-11-16 03:32
2025-01-27 15:35
2025-01-27 13:45
【摘要】新職員工適應團體心理輔導方案主題:提高新職員工適應能力目的:通過經(jīng)驗探討、心理游戲、模擬體驗等多種形式的活動幫助團體成員在對自身有了全面客觀的認識的基礎上,增強準確分析問題、進行有效溝通的意識、能力和技巧,從而提高成員的適應能力。團體性質:同質的、封閉式團體團體領導者:心理咨詢師團體成員:肯發(fā)精密
2024-11-02 12:43
【摘要】 第1頁共3頁 適應新常態(tài),抓好安全生產(chǎn)管理 適應新常態(tài),抓好安全生產(chǎn)管理 尊敬的各位領導、評委老師、來賓們,大家下午好。 首先,感謝“東郡杯”安全生產(chǎn)演講組委會,給我了這次鍛 煉和學習的...
2024-09-23 00:06
【摘要】第一篇:高一新生環(huán)境適應心理輔導案例 高一新生環(huán)境適應心理輔導案例 摘要:適應是個體積極改變自己生存的環(huán)境或者改變自己原有的狀態(tài),以獲得所需的間接滿足的過程。從初中升入高中的新生,他們所遇到的第一...
2024-11-10 00:00
【摘要】研發(fā)績效考核輔導管理課程收益:分享領先企業(yè)在研發(fā)績效管理及激勵方面的經(jīng)驗和教訓理解產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、技術戰(zhàn)略及規(guī)劃與研發(fā)績效管理相結合的要點能夠根據(jù)研發(fā)工作特點設計研發(fā)績效管理和激勵制度掌握如何設計系統(tǒng)的、切實可行的研發(fā)KPI指標體系有重點地掌握研發(fā)績效管理的全過程(績效計劃、績效輔導、績效考核及反饋、結果運用)掌握通過績效管理達
2025-04-18 08:08