6適應(yīng)新環(huán)境個(gè)別輔導(dǎo)管理規(guī)章-在線瀏覽
2024-09-23 00:04本頁(yè)面
【正文】 要，如果調(diào)適不當(dāng)會(huì)影響個(gè)人的成長(zhǎng)。但初中的學(xué)習(xí)生活和高中的相比會(huì)有很多的變化，你所面對(duì)的同學(xué)和老師、校園文化環(huán)境氛圍不盡相同 ，總之你的生活發(fā)生了新的變化， 你能適應(yīng)新的環(huán)境嗎。你能溶入新的集體之中嗎。這就是成長(zhǎng)。我國(guó)古代的思想家、教育家荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 人以群居 ” 。而人際關(guān)系是個(gè)體社會(huì)化的重要媒介，也是個(gè)體重要的社會(huì)支持系統(tǒng)，對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)和處理技能對(duì)于自身的學(xué)習(xí)、生活、工作和 心理健康都具有重要的影響。古有 “ 孟母三遷 ” 就是為了給孩子尋覓一個(gè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境的典型，但環(huán)境只是人發(fā)展的外部條件，個(gè)體本身才是發(fā)展的關(guān)鍵，如果能較好的利用環(huán)境因素，對(duì)我們成才則有著很大的幫助。改造環(huán)境，從而適應(yīng)自我、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程，我們高一新生面臨的是一個(gè)全新的環(huán)境，并且這種環(huán)境是不斷變化發(fā)展的。在這一過(guò)程中，調(diào)適積極的情緒對(duì)我們適應(yīng)新環(huán)境有著重要的 影響，它可以促進(jìn)我們的思維和行為，調(diào)動(dòng)積極的狀態(tài)應(yīng)對(duì)新的人和環(huán)境。 四、輔導(dǎo)過(guò)程： 活動(dòng) 認(rèn)清自我，我們要想適應(yīng)新集體，首先必須先認(rèn)識(shí)自己，搞清楚自己需要什么，請(qǐng)把你的想法用簡(jiǎn)潔的句子寫下來(lái)。 你理想中的高中班集體是什么樣的。 我請(qǐng)小敏談出自己對(duì)高中新集體感覺(jué)怎么樣的同時(shí)，讓她
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