員工輔導管理培訓-文庫吧資料
2025-01-09 11:30本頁面
【正文】 次給予機會 ,員工在下次能做得更好 . .... 上司和輔導員 , 各具特征 上司 多言 給指令 解決問題 事前假設 尋求監(jiān)控 命令 以成果為先 要求解釋 保持距離 輔導員 多聽 發(fā)問 防范問題 探討 ,開放心懷 尋求承諾 挑戰(zhàn) 以過程為先 要求結(jié)果 経常接觸 .... . . .... 進行有效”輔導”的程序 1. 制定輔導員工的目標 2. 識別 ” 輔導 ” 時機 3. 跟員工協(xié)訂發(fā)展目標與計劃 4. 進行輔導 5. 評估效益 輔導程序 (1) 1/ 制定輔導員工的目標 輔導員工是作為主管職責的一部分 目標 最終目標 / ”你 ”想境界 工作目標 (長期 \短期 ) 注意 符合 原則 . .... 輔導程序 (2) 2/ 識別 ” 輔導 ” 時機 識別一個幫助他人提高工作表現(xiàn) 以及提高組織價值的機會 .... . 尋找輔導能增值的信號或情境 下列情況下 , 你可以考慮給他人輔導 : 有人請你給予建議 、 幫助 、 意見和支持 有人正在艱難地完成一件任務 有人正開始一項新的工作或擔負起一份新的任務 有人感到挫折或迷惘 有人猶豫不決或一籌莫展 有人表現(xiàn)反復無常 有人對自己的能力沒有把握 有人表達了要改進的愿望 有人表現(xiàn)低于一般要求 有人態(tài)度消極 ,影響工作 不適合進行輔導的情況 輔導不是在任何時候都適合的 。 管理層為了減輕工作壓力 ,最佳的方法就是 培養(yǎng)公司最寶貴的資源“人才” , 讓他們發(fā)
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