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20xx三顧茅廬2-文庫吧資料

2024-09-21 22:06本頁面
  

【正文】 知道了什么 討論,群體診斷與矯治。 〔 4〕說說課文主要講了什么 朗讀課文。 〔 2〕認讀詞語。 2 檢查,進行群體性診斷與矯治。 教學過程: 一、揭題,根底性診斷 板書課題,解題:茅廬即草房子;顧即拜訪 你知道三顧茅廬的故事嗎說說你搜集到的有關資料。 教學重點、難點: 通過對語言文字的理解品味,體會劉備求才假設渴的心情。 能說出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之間的關系;學習用來到只見的句式寫一處景色。 1 三顧茅廬 2 教學要求: 能正確流利、有感情
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