矛與盾教學(xué)設(shè)計交教研網(wǎng)-文庫吧資料
2024-12-02 20:11本頁面
【正文】 上描寫動作詞和神態(tài)詞，讀一讀，讀出體會。 ” 】 （ 1） 學(xué)生匯報 預(yù)設(shè) ： 生 1． “譽(yù)”是夸耀，楚人是在夸耀他的矛與盾。 2 三、品讀課文， 感悟矛盾 默讀課文，看看這位楚國人 是怎樣賣 他 的矛和盾的？ 你從他的語言中聽出了矛與盾是什么樣的？ 請同學(xué)們抓重點(diǎn)詞語做批注。 通過初讀課文，結(jié)合譯文，你 知道課文講了一個什么故事？（ 預(yù)設(shè) 生答：一個楚國人 同時夸耀自己的矛與盾 ， 因互相抵觸不能自圓其說， 最終沒有賣出?！被蛟唬骸耙宰应蛑?，陷子︱之盾，何如？” 其人︱弗能應(yīng)也。） 【出示全文】 【課件出示 ： 楚人︱有鬻︱盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物︱莫能陷也。 古文朗讀，不僅要讀通順，而且要讀出韻味。 現(xiàn)在開始自學(xué)。 矛是什么？盾又是什么？ 確切地說，矛 和盾都是古代的兵器， 矛用來進(jìn)攻，盾用來防守?！? 韓非子的 寓言寥寥數(shù)語，卻向我們展示了獨(dú)特的魅力，告訴我們深刻的道理。 【 韓非，戰(zhàn)國晚期韓國人。 【《韓非子》書中記載了大量 膾炙人口的寓言故事，最著名的 還 有 “ 諱疾忌醫(yī) ” 、 “ 老馬識途 ” 等等。 出示 守株待兔、濫竽充數(shù) 、鄭人買履 等 圖片 。 教
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