7在問題情境中活動在開放學(xué)習(xí)中建構(gòu)—對新世紀(jì)小數(shù)學(xué)教材的初步認(rèn)識-文庫吧資料
2024-09-21 06:38本頁面
【正文】 步形成良好的思維方式和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識。不否定他們真實(shí)獲得的 分法 的優(yōu)劣，只讓 他們在充分感知，不斷升華 分法 的 我要學(xué)習(xí) 中提高判斷、分析、統(tǒng)計(jì)、表達(dá)等諸方面的能力，進(jìn)而在認(rèn)識其難度的基礎(chǔ)上適進(jìn)地引入除法概念。 學(xué)生通過觀察、操作、思考，得出的是千奇百怪的 分法 。如 100塊糖果，平均分給 8 個小朋友，每人分得幾塊。充實(shí)了豐富的思想、方法、能力內(nèi)容，尤其是突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 二、豐富的教育內(nèi)容，體現(xiàn)了生活數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué) 大眾的素質(zhì)教育思想。概言之，教材的這一敘述 第 2 頁 共 3 頁 模式，有利于課堂教學(xué)的改革非常 實(shí)用 。許多活動都是兒童喜聞樂見的，容易激活課堂氣氛，主動權(quán)返還給了學(xué)生，于是他們在樂中感染，
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