工會(huì)在創(chuàng)建和諧校園中的作用關(guān)于和諧校園的畫-文庫(kù)吧資料
2024-09-20 02:06本頁(yè)面
【正文】 地調(diào)動(dòng)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性，工會(huì)積極開展以下活動(dòng)： ，每周五放學(xué)后舉行乒乓球訓(xùn)練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體。教代會(huì)充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各 項(xiàng)事宜的公開，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工凝聚在一起，順利開展各項(xiàng)工作。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。校務(wù) 公開使教職工深入了解學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序，全面調(diào)動(dòng)了教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、年度考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)等向全校教工公開公示，同時(shí)聽取教工的意見和建議。 二、充分發(fā)揮工會(huì)的維權(quán)職能，切實(shí)維護(hù) 教職工的合法利益 教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，積極參與學(xué)校管理。學(xué)校藝術(shù)化建設(shè)達(dá)到高潮，建設(shè) “ 書香校園 ” 的氛圍特別濃厚，使廣大師生受到美的熏陶。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校有 3 名教師參加市級(jí)數(shù)學(xué)骨干基本功大賽，取得較好的成績(jī)。 工會(huì)配合學(xué)校，組織教師舉行了 “ 班主任基本技能大賽 ” ，始終堅(jiān)持教師 “ 三杯賽 ” ，組織學(xué)校 “ 教師崗位大練兵 ” 活動(dòng)，在 “ 全
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